El propósito de que los drogadictos aprendan las leyes y regulaciones
(2) Principios básicos de educación y corrección. Adhiérase al principio orientado a las personas.
Basándose en las necesidades de tratamiento de las drogas de los drogadictos, organizar científicamente el contenido educativo, elegir métodos educativos específicos, brindar a los drogadictos la atención humanista y la asistencia social necesaria, crear una atmósfera de corrección humanista de respeto, confianza y asistencia mutua, y movilizar plenamente la conciencia subjetiva de los drogadictos para que participen consciente y activamente en la educación y la corrección.
Respetar el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Basado en los patrones cognitivos, las características fisiológicas, psicológicas y de comportamiento de los drogadictos, se determina un plan personalizado de educación y corrección para ayudar a las personas a deshacerse de la adicción a las drogas y lograr diversos grados de cambio y crecimiento.
Respetar el principio de corrección integral. Siga las leyes objetivas del trabajo educativo y correccional, aproveche al máximo las funciones educativas y correccionales de la administración, el trabajo de producción y otros medios, para que diversas actividades educativas en el sitio puedan formar una sinergia y mejorar las capacidades correctivas integrales.
Respetar el principio de orientación social. Aprovechar plenamente las ventajas de los recursos sociales, mejorar integralmente el nivel educativo y correccional de los centros de tratamiento de drogas y hacer un buen trabajo en la asistencia de seguimiento a las personas que han sido liberadas del aislamiento obligatorio y del tratamiento de drogas.
Respetar el principio de innovación científica. De acuerdo con las necesidades del desarrollo del trabajo de tratamiento de drogas, estudiar nuevos temas en la educación y el trabajo correccional, explorar nuevos métodos y realizar continuamente innovación teórica, innovación de mecanismos y innovación de métodos en la educación y el trabajo correccional.
2. Contenidos de la educación y la corrección
(1) Integración en la educación. Educar a los drogodependientes de nuevo ingreso para ayudarles a familiarizarse lo antes posible con el entorno y adaptarse a la vida en un centro de rehabilitación de drogodependientes. La educación de admisión debe realizarse después de la desintoxicación fisiológica y el tiempo no debe ser inferior a 1 mes.
Llevar a cabo educación sobre leyes, reglamentos y disciplinas en materia de tratamiento de drogas. Estudie la "Ley Antidrogas de la República Popular China", el "Reglamento de Tratamiento de Drogas", el "Reglamento sobre el Aislamiento Obligatorio para la Rehabilitación de Drogas por parte de Agencias Judiciales y Administrativas", el "Código para el Aislamiento Obligatorio del Personal de Rehabilitación de Drogas" y conozca la normas y reglamentos de aislamiento y desintoxicación obligatorios. Ayudar al personal de desintoxicación a comprender la naturaleza, el propósito, el contenido y el efecto legal del aislamiento y la desintoxicación obligatorios, sus derechos y obligaciones durante el aislamiento y la desintoxicación obligatorios, y aclarar los objetivos y la dirección del tratamiento.
Realizar educación en conocimientos sanitarios. Organizar a los drogadictos para que aprendan los conocimientos de prevención de la hepatitis, el SIDA, las enfermedades de transmisión sexual y otras enfermedades infecciosas, aprender los conocimientos de higiene necesarios para la vida colectiva en el instituto y ayudar a los drogadictos a desarrollar buenos hábitos de higiene.
Realizar educación para el desarrollo conductual. Organizar capacitación en colas, llevar a cabo educación sobre salud hospitalaria y educación para el desarrollo de hábitos de etiqueta civilizada, mejorar la disciplina organizacional y el concepto colectivo de los drogadictos y cultivar la conciencia y los hábitos de observar conscientemente la etiqueta civilizada.
(2) Educación en conocimientos jurídicos. Organizar a los drogadictos para que estudien derecho penal, derecho penal de gestión de la seguridad pública, derecho laboral, derecho contractual, derecho matrimonial, derecho de herencia, derecho de seguridad social y otras leyes y regulaciones que están estrechamente relacionadas con la vida de los drogadictos, y ayudar a los drogadictos a comprender conocimientos jurídicos pertinentes, establecer conceptos jurídicos y respetar conscientemente la ley.
(3) Educación ideológica y moral. Es necesario implementar el esquema de implementación de los valores fundamentales socialistas y la construcción moral ciudadana en todo momento, fortalecer la moral social, la ética profesional y la educación de las virtudes familiares, llevar adelante el espíritu nacional y el espíritu de los tiempos, ayudar a los drogadictos a establecer un mundo correcto. perspectiva, visión de la vida y valores, y guiarlos para resistir conscientemente el culto al dinero, el hedonismo y el individualismo extremo, defender las costumbres socialistas de ser civilizado y educado, ayudar a los demás, ser honesto y digno de confianza, respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes, y trabajar. duro.
(4) Educación con sentido común en rehabilitación de drogas. Enseñar conocimientos básicos sobre control de drogas y desintoxicación, ayudar al personal de desintoxicación a comprender las características y peligros de las drogas, comprender el sistema de desintoxicación de drogas y los procedimientos básicos de mi país, generar confianza en la desintoxicación de drogas y mejorar la conciencia y la iniciativa de participar en la desintoxicación de drogas.
(5) Educación en salud mental. Organizar al personal de desintoxicación para que adquiera conocimientos básicos de salud mental, comprender el proceso básico de asesoramiento psicológico en el lugar de trabajo, ayudar al personal de desintoxicación a analizar las raíces psicológicas del abuso de drogas, dominar métodos para regular las emociones, cambiar malentendidos, aprender las atribuciones correctas y mejorar su capacidad para afrontar la situación. con estrés y contratiempos, aprender a comunicarse con los demás y establecer relaciones interpersonales armoniosas.
(6) Educación cultural de calidad. Se imparten conferencias sobre literatura, historia, música, caligrafía, pintura y ciencia y tecnología para utilizar la excelente cultura tradicional y la cultura moderna para mejorar la alfabetización cultural de los drogadictos, estimular su pasión por la vida y establecer una actitud saludable hacia la vida. Alentar a los drogadictos a realizar exámenes de autoaprendizaje en universidades de televisión, cursos por correspondencia y educación superior.
(7) Formación en rehabilitación de drogas. Llevar a cabo capacitación en rehabilitación para el personal de desintoxicación para ayudarlos a adquirir conocimientos relevantes sobre los programas de desintoxicación y dominar métodos específicos de rehabilitación física y mental.