Clasificación emocional en los exámenes de selección de docentes
La emoción generalmente se refiere a la experiencia psicológica y la reacción correspondiente producida directamente por un individuo en una situación en la que se satisfacen o no las necesidades. Las emociones consisten en experiencia subjetiva, expresión externa y activación fisiológica:
La experiencia subjetiva se refiere a los sentimientos de un individuo sobre diferentes emociones y estados emocionales
La expresión externa generalmente se llama expresión, incluida la expresión; expresiones faciales, expresiones posturales y expresiones de tono de voz;
La activación fisiológica se refiere a las respuestas fisiológicas generadas por las emociones.
En términos generales, hay cuatro emociones básicas, que incluyen felicidad, tristeza, ira y miedo, ¿a cuáles se pueden abreviar? ¿Ira, tristeza y miedo? . Los celos, el dolor y el odio son emociones complejas que se desarrollan sobre esta base.
En segundo lugar, los estados emocionales se pueden dividir en tres categorías: estado de ánimo, pasión y estrés. Este punto de conocimiento a menudo aparece en forma de inversión de conceptos, inversión de ejemplos y preguntas de opción múltiple en los exámenes de selección de docentes.
(1) Mentalidad
La emoción de la que hablamos a menudo es un estado emocional débil, tranquilo y duradero. No hay una dirección específica ni un objeto específico, pero la vida de una persona está teñida de un cierto color emocional. Por tanto, la mentalidad tiene dos características: difusa y de largo plazo. La difusión se refiere a una amplia gama de influencia, como por ejemplo? Los pétalos caen como lágrimas y los pájaros solitarios cantan su dolor. ; Y largo plazo se refiere al impacto a largo plazo, como por ejemplo? ¿Quién está más deprimido en la vida? .
(2) Pasión
La pasión es un estado emocional intenso, explosivo y de corta duración que suele ir acompañado de una direccionalidad específica y un comportamiento externo obvio. Por ejemplo, un texto que todos aprendimos en la escuela secundaria, Jin Fan, fue considerado como Jin Fan cuando ingresamos a la universidad. ¿loco? Ese estado.
(3) Estrés
El estrés se refiere a un estado emocional rápido y altamente estresante causado por emergencias inesperadas. Los individuos tienen reacciones tanto positivas como negativas al estrés. Las reacciones positivas se manifiestan en actuar con rapidez, salir a tiempo de situaciones peligrosas y hacer cosas que son casi imposibles en tiempos normales. Las reacciones negativas se manifiestan como pánico, reducción de la conciencia y una fuerte disminución de los niveles normales de capacidad laboral. Por ejemplo, Xiao Ming se quedó dormida en clase y de repente la maestra le pidió que respondiera una pregunta. Después de levantarse, estaba tan nerviosa que estaba incoherente y nerviosa.
Diferenciar claramente entre emociones, pasión y estrés. Practiquemos una pregunta para consolidarla.
Ejemplo: Cuando los policías armados estaban disparando bombas, estaban tan nerviosos que jadeaban y sudaban profusamente, lo que reflejaba ().
A. Sentido moral b Emoción c Presión d Pasión
Respuesta: c. ¿Detonar? ¿En esta situación repentina, falta de aire y sudoración? Este estado de alta tensión puede reflejar las características del estrés. El sentido moral en la opción A pertenece a una emoción, y B y D pertenecen a un estado emocional, pero son inconsistentes con las características expresadas en la pregunta. Así que elige c.