Oraciones que describen al abuelo contando historias
El abuelo cuenta cuentos.
Un día, el abuelo, Xiaohong, Xiaoming, Xiaohua y Xiaoli se sentaron alrededor de una mesa redonda en el patio. El abuelo tomó la tetera y sirvió un poco de té en la taza.
Tomó un sorbo de té, se aclaró la garganta y dijo: "Niños, ¿quieren escuchar un cuento?". Los niños dijeron al unísono: "¡Piénsenlo, piénsenlo!"" El anciano extendió la mano, extendió el dedo índice y dijo: "Érase una vez una niña que era muy diligente y podía hacer preguntas ..."
Xiao Hong sus manos en sus mejillas y sonrió. Xiao Ming se sentó junto a su abuelo y se apoyó en la mano de su abuelo. Xiaohua puso sus manos en sus rodillas y entrecerró los ojos.
Xiaoli se puso en cuclillas junto a la silla, cubriéndose. se frotó la cara con las manos y, después de un rato, su abuelo terminó de contarle una historia. >
(1) Lectura ampliada de oraciones que describen la narración del abuelo;
Mirar imágenes y escribir palabras es lo más. Enlace básico para que los estudiantes de primaria aprendan a expresarse. Una de las características de este enlace es mirar las imágenes antes de expresar. Es un requisito previo para la expresión y solo se puede expresar después de comprender la imagen.
Entonces, este tipo de tarea debe dividirse en dos pasos. El primero es mirar la imagen y el segundo es expresar lo que tienes después de leer la imagen. ¿Qué tipo de asociación?
Una vez que comprenda el significado de la imagen, antes de comenzar a escribir, debe pensar en el contenido de la imagen. ¿Qué tipo de contenido se expresa en la imagen? Si el contenido es rico, debe pensar en qué. es importante y centrarse en los puntos principales a escribir, para que sea más conciso.
Al escribir, tenga en cuenta:
1. Escriba de acuerdo con los requisitos del tema;
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El segundo es prestar atención a los estándares del lenguaje, es decir, las oraciones escritas deben estar completas y las oraciones de un párrafo deben ser coherentes;
En tercer lugar, la redacción debe ser precisa y tener cuidado de no escribir errores tipográficos en la Escuela Primaria 1. La composición de imágenes de segundo grado es la formación inicial en composición, un puente y una buena forma de cultivar la transición de los niños a la observación de cosas objetivas, y una buena forma de cultivar. capacidad cognitiva, capacidad de pensamiento de imágenes y capacidad de expresión de los niños
(2) Utilice sus propias palabras para escribir la historia contada por el abuelo y el comportamiento del hombre de mediana edad en el breve artículo
Creo que a través del comportamiento de estas dos personas se puede escribir la comunicación emocional y la relación entre padre e hijo.
(3) ¿La historia que me contó mi abuelo es una frase completa? /p>
Mi abuelo me contó una historia.
Esta es una oración completa
En otras palabras
Esta es una oración completa <. /p>
Porque tiene sujeto, predicado y objeto.
Abuelo. Cuenta historias en el campo de entrenamiento.
Sé un satélite que explora Marte. y patrullar el mar; ser un águila que lucha en el cielo; ser un modelo a seguir e influir en generaciones
Frases, campos de entrenamiento, historias
Ser un satélite que explora Marte; un portaaviones para patrullar el mar; ser un águila que lucha en el cielo; ser un modelo a seguir e influir en las generaciones
5] Xiaohong cuenta historias a sus abuelos, padres y padres.
Esta noche, Xiaohong les contó a sus padres una historia que yo inventé. La historia dice así:
Un zorro codicioso y astuto se come casi todas las frutas y animales pequeños del bosque. Debe irse. Tenía hambre de encontrar fruta disponible. Le entregaron dos animales pequeños en la puerta de su casa.
El zorro buscó y buscó, pero no encontró nada que comer. Decepcionado, un pajarito voló sobre la cabeza del zorro con un ramo de cerezas rojas en la boca. Los ojos del zorro se abrieron, preguntándose qué estaba planeando. El zorro gritó: "¡Oye! Pajarito, no vuelvas al bosque". El pájaro se posó en la rama. El zorro pensó: ¡Puedo comer cerezas y pájaros! El zorro fingió estar triste y dijo: "Los pájaros, los leones y las águilas acordaron comernos". Baja rápido, tengo que encontrar la manera contigo. " "El pajarito cayó dubitativamente hacia el zorro. Antes de que pudiera detenerse, el zorro se abalanzó. Afortunadamente, el pájaro reaccionó rápidamente, batiendo sus alas y volando por los aires. El zorro se metió en el cactus. Las afiladas espinas del cactus pincharon la cara del zorro hasta que sangró y se hinchó.
"
El gran sabio Sun Wukong estaba vagando por el cielo y vio esta escena en la tierra. Inmediatamente dejó la nube en su mano y fue a atrapar al zorro en el bosque. El zorro se escapó. A toda prisa, Sun Wukong lo siguió de cerca. Poco a poco dejó de correr y se desplomó en el suelo. Cuando Sun Wukong mencionó las patas traseras del zorro, una nube de salto mortal llegó al Mar de China Meridional. Después de que el Bodhisattva Guanyin se enteró de la situación. Sacó su dedo índice y tocó la frente del zorro, y el zorro se desmayó. Después de un rato, el zorro se despertó y se sintió lleno de energía. Saltó al estanque cercano y atrapó una gran carpa. No podía soportar comerlo. Volví a poner con cuidado la carpa grande en el estanque, y la carpa grande desapareció de repente, con un estallido, el estanque desapareció y un denso bosque apareció frente a él. Los animales jugaban en el bosque. El zorro se acercó y dijo con sinceridad: "Nunca más te comeré". ¡Seamos buenos amigos! "Tan pronto como el zorro terminó de hablar, el bosque y los pequeños animales desaparecieron con estrépito. De hecho, todo esto fue cambiado por el Bodhisattva Guanyin para probar al zorro. Al ver que el zorro había cambiado sus costumbres, el Bodhisattva envió al zorro de regreso. al bosque."
El abuelo cuenta historias y amplía las oraciones.
El abuelo estaba sentado en la mecedora junto a la ventana, contando tranquilamente la historia de su juventud.
El abuelo se sentó en el banco de piedra del patio y contó emocionado la historia de la guerra.
Si estás satisfecho, acepta.
Una vez, en una noche de luna, mi abuelo le contó una historia a su nieto, miró el cuadro y se puso a charlar.
Por la noche, las estrellas se esparcen en el cielo nocturno como innumerables perlas. Un niño estaba sentado en el patio, apoyado en su abuela, asintiendo con la cabeza y contando las estrellas en el cielo. Uno, dos, cuenta hasta cien.
La abuela sonrió y dijo: "Niño tonto, vuelve a contar las estrellas. Hay tantas estrellas, titilando y moviéndose, ¿puedes contarlas claramente?"
El niño dijo: " Abuela, si puedes verla, puedes contarla claramente. Las estrellas se mueven y no se mueven. Verás, esta estrella siempre está muy lejos".
El abuelo se acercó y dijo: "Hijo, Mira con atención. Las estrellas en el cielo se mueven, pero la distancia entre ellas es constante. Nuestros antepasados las dividieron en grupos y les dieron nombres". El abuelo hizo una pausa y señaló el cielo del norte. "Mira, esas siete estrellas están conectadas. juntos como una cuchara y se llaman la Osa Mayor. No muy lejos de ellos, está la estrella más brillante llamada Polaris, la Osa Mayor siempre gira alrededor de la Estrella Polar."
¿Es cierto lo que dijo el abuelo? El niño no durmió bien en toda la noche y se levantó varias veces para mirar las estrellas. Pudo ver claramente que la Osa Mayor giraba lentamente alrededor de la Estrella Polar.
Este niño que cuenta estrellas se llama Zhang Heng, originario de la dinastía Han. Cuando creció, estudió mucho e inventó la esfera armilar.
Los Jóvenes Pioneros invitaron al abuelo Wang. El abuelo Wang contó una historia. ¿Cómo combinar dos oraciones en una sola?
Los Jóvenes Pioneros invitaron al abuelo Wang a contar historias.
⑼¿Qué historias conmovedoras te han contado tus abuelos?
A medida que envejecemos, muchas cosas en la vida van cambiando, pero lo único que permanece sin cambios es la respuesta a los mayores en casa. Mis abuelos decían que yo era gordita cuando nací y mucha gente pensaba que era una persona joven. Cuéntame sobre el origen de mi nombre en ese momento. Creo que esta historia me hace extrañarla mucho.
⑽Cambie las oraciones según sea necesario. El abuelo cuenta historias y escribe oraciones usando las palabras correctas.
Mi abuelo me está contando una buena historia.