Quiero algunos rompecabezas tipo escuela primaria

Divertidos rompecabezas matemáticos

Grupo A:

1. Los dos hermanos se turnaron para contar. El hermano contó los números impares cada vez, contando 1 por primera vez, luego 3, 5, 7, 9, 11, 13 y 15. Cada vez que cuento números pares, cuento 2 por primera vez, luego 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16. Por favor responde rápido. ¿Cuánto menor es la suma de los 8 números del número de tu hermano que los 8 números del número de tu hermano?

2. Dos números pares adyacentes se multiplican por un número determinado respectivamente y los dos productos resultantes difieren en 100. Pregunte ¿qué es un número determinado?

3. Entre las cien números del 1 al 100, hay ( ) pares donde el cociente divisor de dos números es 2. Entre ellos, el par con el dividendo y divisor más pequeños es ( ) y ( ), y el par con el dividendo más grande y el divisor es ( ) ¿Y cuántos?

4. Dobla una cuerda por la mitad, luego dóblala nuevamente por la mitad y luego córtala por la mitad. ¿En cuántos pedazos se puede cortar?

5. Mamá le dijo a Xiaoqin: "Te daré 9 centavos. Puedes ir a la oficina de correos a comprar sellos. Solo hay tres tipos de sellos: 3 centavos, 4 centavos y 8 centavos. El número de cada uno es el mismo. "Pregúntele a Xiaoqin cuánto puede recomprar. ¿Cuántas estampillas?

6. Elige 5 números de los seis números 8, 9, 16, 19, 23 y 27, de modo que la suma de tres números sea el doble de la suma de los otros dos números. ¿Cómo debo elegir?

7. El producto de un número multiplicado por 4 es 900 menor que el producto multiplicado por 40. ¿Cuál es este número?

8. La suma del número A y el número B es mayor que la suma del número A y el número C en 3. ¿Cuál es la diferencia entre el número C y el número B?

Grupo B:

9. Divide 100 entre la suma de 12 números para que cada número contenga el número "3". ¿Cómo dividir?

10． Hay 9 bolas en la tronera, cada bola está marcada con un número, que son 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Cuatro personas A, B, C y D sacan cada uno dos bolas de sus troneras. La suma de los números de las dos bolas tomadas por A es 10, la diferencia entre los números de las dos bolas tomadas por B es 1 y el producto de los números de las dos bolas tomadas por C es 24. , el cociente de las dos bolas tomadas por D es 3. Disculpe, ¿qué número está marcado en la bola que queda en la tronera?

11. Hay 22 animales del bosque comunes en el circo. 22 animales tienen 40 patas. Los animales con 2 patas son el doble que los animales con 4 patas. ¿Cuántos animales hay con dos patas? (Nota: También hay serpientes sin patas)

12. Cada uno de los cinco hermanos tiene unos caramelos, los más grandes son más numerosos que los más pequeños. El hermano mayor da algunas de las suyas a todos, y al que tenga tantas piezas se le darán tantas piezas como sea posible, luego el segundo hermano mayor le dará algunas de las piezas existentes a todos, y al que tenga el número actual se le dará; tantas piezas como fuera posible. Cinco hicieron lo mismo; al final, cada una de las cinco personas tenía 32 piezas de caramelo. ¿Cuántos dulces tenía cada uno?

Grupo C:

13. Los Mavericks le decían a la gente: "Ayer jugué al ajedrez con dos maestros de ajedrez. Había dos tableros de ajedrez frente a mí. Jugué dos partidas de ajedrez solo y competí con estos dos maestros al mismo tiempo. ¿Adivinen quién ganó y quién perdió? "Debes haber perdido ambas partidas." La gente sabe que Maverick acaba de aprender a jugar al ajedrez y ni siquiera recuerda cómo mover el caballo. "No. La primera vez, ambos juegos fueron empates. La segunda vez, perdí un juego y gané el otro. No importa cuántas veces juegue, nunca perderé dos juegos al mismo tiempo. "Estás fanfarroneando". ."

Dos maestros del ajedrez salieron a demostrarlo: los Mavericks no se jactaban y nosotros no concedíamos el ajedrez. Fue él quien utilizó métodos inteligentes para jugar al ajedrez con nosotros. Qué truco tan inteligente usó Maverick.

14． Preparo 2 yuanes para comprar algo. Siempre que no exceda los 2 yuanes, no importa cuánto cueste el artículo, puedo obtener la cantidad correcta sin necesidad de cambio por parte del vendedor.

Pero no quiero traer mucho cambio y solo debo traer el mínimo de monedas y billetes. Entonces, ¿cuántas monedas deberías traer al menos? ¿Cuántos billetes deberías llevar al menos?

15.1×2×3×…×48×49×50=? Multiplica cincuenta números del 1 al 50 y el producto es un número muy grande. Es muy difícil calcular con un bolígrafo, pero con una computadora electrónica puedes descubrir rápidamente que se trata de un número de 65 dígitos. Este número de 65 bits tiene muchos ceros al final. Ahora por favor haz algunos cálculos, ¿cuántos ceros hay? (Nota: no 10 ceros)

Respuesta:

Grupo A: 1,8; 3,50 pares, 2 y 1, 100 y 50; +4+8)=6, 6×3=18 piezas; (8+19+23)÷(9+16)=2 (veces); 7.900÷(40-4)=25; El número B es 3 mayor que el número C.

Grupo B: 9,100=3313+3+3+3+3+3+3+3+3+3; Como se puede ver en la pregunta, los animales con dos patas y los animales con cuatro patas tienen el mismo número de patas, 40÷2=20 (pies), 20×2=19 (pies); Analizados por el método de reducción se encontraron 80, 41, 21, 11 y 6 piezas.

Grupo C: 13. Por conveniencia, démosles dos nombres a los dos jugadores de ajedrez: uno es Gao Ming y el otro es Bi Sheng. En la partida de ajedrez jugada por Mavericks y Gao Ming, Gao Ming hizo el primer movimiento; en la otra partida de ajedrez, Bi Sheng hizo la jugada. Luego, los Mavericks vieron cómo se movería Gao Ming y luego lo copiaron para lidiar con Bi Sheng. Luego observaron qué movimiento tomó Bi Sheng y luego regresaron para lidiar con Gao Ming. De esta forma, parece que Mavericks está jugando dos juegos al mismo tiempo, pero en realidad son Gao Ming y Bi Sheng quienes juegan uno contra el otro. Gao Ming y Bi Sheng no pueden ganar al mismo tiempo y los Mavericks no perderán ambos sets. 14． Monedas: 1 céntimo por 1 céntimo, 2 céntimos por 2 céntimos, 1 céntimo por 5 céntimos*4 monedas: 2 por 1 centavo, 1 por 2 céntimos, 1 por 50 céntimos, 1 por 1 yuan*5. 15. Entre los cincuenta números del 1 al 50, hay cinco números con 0 al final: 10, 20, 30, 40 y 50. El producto de la multiplicación tiene 6 ceros al final, los números con 5 al final son 5, 15 y 25. , 35 y 45 son cinco, y cuando se multiplica por un número par sin 0 al final, hay 6 ceros al final del producto. Por lo tanto, este número de 65 bits tiene 12 ceros al final. . (Nota: 50=5×10, 25=5×5).

Además:

1. Después de poner tres cuadrados idénticos en un rectángulo, el perímetro del rectángulo es 60 cm menor que la suma de los perímetros de los tres cuadrados originales. ¿Cuál es el área original de cada cuadrado? (Después de combinar tres cuadrados idénticos en un rectángulo, el perímetro del rectángulo es 60 centímetros menor que la suma de los perímetros de los tres cuadrados originales, lo que equivale a perder el perímetro de un cuadrado, por lo que la longitud del lado de un cuadrado es 15 centímetros Resulta que el área de cada cuadrado es 15*15=225 centímetros cuadrados)

2. En el estanque, el área de una hoja de loto se duplicará cada día en comparación con. ayer, cubriendo todo el estanque de loto en 30 días. Entonces, ¿cuántos días puede este loto cubrir la mitad del estanque?

(29 días, porque se duplica en un día, por lo que se duplica en un día de retiro)

3. Se sabe que hay 12 bolitas con la misma forma y apariencia, entre los cuales hay Uno es un producto defectuoso. Ahora le doy una báscula sin peso y la peso tres veces. Descubra el producto defectuoso y averigüe si el producto defectuoso es más pesado o más liviano que el producto original. (Aquí asumimos que D

La siguiente es la respuesta propuesta. :

1. Una botella de refresco cuesta 1 yuan. Después de beber, se cambian dos botellas vacías por una botella de refresco. Pregunta: Tienes 20 yuanes, ¿cuántas botellas de refresco puedes beber como máximo?

2. Diez números, uno 89, dos 88, tres 90, cuatro 91, ¿cuál es la suma?

3. Esta es una ecuación sin terminar: 1234567=100 Inserta dos signos menos y un signo más para convertirlos en una ecuación completa.

4.●●●●●○○○○○

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Como se muestra en la imagen de arriba, 1- La copa No. 10 es del mismo tamaño, entre las cuales las copas No. 1-5 están llenas de vino tinto y las copas No. 6-10 están vacías. Por favor dígame cuántas copas se deben mover al menos para que se llenen. y los vasos vacíos se pueden colocar alternativamente. (Como se muestra a continuación)

●○●○●○●○●○

5. Hay dos cuevas, una de las cuales tiene tesoros y la otra no. Hay dos personas en el mundo que saben en qué cueva se encuentra el tesoro, y de las dos personas, una debe decir la verdad y la otra debe mentir. Pregunta: ¿Cómo podemos pedirle a estas dos personas que conozcan la cueva donde está escondido el tesoro?

6. Tengo una tarjeta de 1 yuan y una tarjeta de 10 yuanes. Debes decir la verdad antes de que te dé el dinero (puedes dar 1 yuan o 10 yuanes). No te doy el dinero.

¿Qué deberías decir si quieres conseguir 10 yuanes?

7. Hay 80 bolas. Una de las bolas falsas es más liviana que la bola real. ¿Cómo puedes encontrar la bola falsa pesándola solo 4 veces con una balanza sin peso?

8. ¿Se puede grabar una regla de 11 cm de largo con solo 3 escalas enteras, de modo que pueda usarse para medir la longitud de cualquier objeto entero de un centímetro de largo entre 1 y 11 cm? Si es posible, ¿qué escalas se deberían grabar?

9. Pon un huevo en un vaso lleno de agua y luego vierte un poco de ácido clorhídrico a lo largo de la pared del vaso. En este momento, el huevo se hundirá y flotará en el agua. ¿razón?

10. Un cine tiene 2.000 asientos. Se proyectan dos películas, A y B, el mismo día. Hay 1.800 personas viendo la película A y 1.080 personas viendo la película B. ¿Cómo puedo sentarme en él y? verlo en este día? ¿Cuál es el número máximo de asientos en los sectores A y B? ¿Cuál es el número mínimo?

Acertijos matemáticos

La idea de los acertijos matemáticos proviene de "Xiao Shuai", de 14 años.

Tenemos cuatro números: 1 2 3 4

Combínalos en una ecuación matemática para que la respuesta sea 5. Por ejemplo:

4 + 3 - 2 * 1 = 5

Otra ecuación establecida usando los mismos números es la siguiente:

4 + 3 - 2 / 1 = 5

¿Puedes crear otra expresión matemática usando 1, 2, 3 y 4 en el lado izquierdo de la ecuación y hacer que el lado derecho sea igual a 5?

Podemos utilizar 4 operadores matemáticos estándar:

+ Sumar

- Restar

* Multiplicar

/ División

Aquí se aplican las reglas normales de los operadores: primero la multiplicación y la división, luego la suma y la resta, y las operaciones se realizan de izquierda a derecha. Por ejemplo:

3 + 4 * 2 = 11 (no 14) y

8 + 4 / 2 = 10 (no 6)

Puedes usar paréntesis para cambiar el orden de las operaciones. Por ejemplo:

(3 + 4) * 2 = 14

(8 + 4) / 2 = 6

La siguiente es una alternativa a nuestro rompecabezas Una solución:

(4 + 1) / (3 - 2) = 5

Hay muchas más soluciones. Puedes intentarlo.

Aquí tienes algunos ejemplos que puedes probar. Inserte operadores matemáticos entre los números de la izquierda. El mismo operador se puede utilizar varias veces. Si es necesario, también se pueden utilizar paréntesis. Algunos acertijos tienen respuestas únicas. Pero algunos tienen más de uno.

5 5 5 1 = 24

3 5 8 2 = 2

9 9 3 6 = 2

5 6 7 8 = 1

4 4 4 3 = 4

2 3 5 7 = 7