Similitudes en las políticas de gestión docente entre China y Estados Unidos
1.Métodos de aprendizaje.
Tanto los estudiantes chinos como los estadounidenses tienen un profundo conocimiento de la importancia de los apuntes de clase y pueden utilizarlos como fuente de educación y base para los exámenes. Además, los estudiantes chinos realizarán muchos ejercicios para consolidar y mejorar sus conocimientos.
2. Métodos de enseñanza.
En todos los sistemas educativos de Estados Unidos y China, los profesores son considerados "sabios" omniscientes que son la fuente del conocimiento correcto y cuyas voces son las más autorizadas en el aula.
3. Impartir cursos.
Ya sea en Estados Unidos o en China, los estudiantes deben estudiar chino, matemáticas, ciencias, historia, geografía, educación física y otros cursos. La única diferencia es que los estudiantes estadounidenses están más interesados en los deportes y las ciencias.
En primer lugar, en términos de forma, todos son jerárquicos. Aunque existen algunas diferencias en edad y años entre las escuelas secundarias, escuelas secundarias y universidades de China y Estados Unidos, en realidad son similares. Los materiales didácticos, las actividades y las materias se organizarán teniendo en cuenta las diferentes edades y dificultades.
En segundo lugar, en clase, ya sea en China o en Estados Unidos, los apuntes son muy importantes. Lo que enseña el profesor está en esa clase y básicamente es necesario registrarlo en notas para facilitar la revisión y encontrar puntos ciegos en el conocimiento.
Los profesores chinos y estadounidenses también estarán encantados de responder las preguntas de los estudiantes y los puntos ciegos de conocimiento después de clase. Todos creen que esto es un reflejo del entusiasmo de los estudiantes por aprender y están dispuestos a ayudarlos a resolver sus problemas en este momento. En este momento, creo que los profesores tendrán una emocionante sensación de logro, ya sea que estén discutiendo con los estudiantes o simplemente respondiendo preguntas.
Entonces hablemos del examen. China es similar a Estados Unidos. La idea central es poner a prueba el dominio de los estudiantes sobre el conocimiento que han aprendido a través de las pruebas. Desde exámenes en el aula hasta exámenes de ingreso a la universidad y en los Estados Unidos, los logros educativos a lo largo de los años se han puesto a prueba en forma de exámenes.