Resumen personal de estudiantes de enfermería en la escuela
Resumen personal de los estudiantes de enfermería en la escuela 1
Después de más de medio año de práctica de enfermería, bajo la cuidadosa guía y paciente enseñanza de los profesores, he estudiado cuidadosamente el " Reglamento para el Manejo de Accidentes Médicos" y Respecto a sus leyes y reglamentos, participó en la capacitación "Reglamento de Enfermería para Accidentes Médicos" organizada por el hospital y participó en el estudio del personal de enfermería muchas veces. Después de estudiar, me di cuenta de que el sistema jurídico es cada vez más perfecto y el concepto jurídico de la gente se fortalece constantemente. Se ha vuelto de sentido común que las personas actúen de acuerdo con la ley y protejan sus derechos e intereses legítimos de conformidad con la ley. El concepto de calidad de la enfermería moderna es satisfacer a los pacientes de manera integral y durante todo el proceso, lo que hace que las personas presenten requisitos más altos y nuevos para los servicios de enfermería médica, enriqueciendo así el conocimiento legal, mejorando la conciencia de protección de la seguridad y permitiendo a las enfermeras saber las leyes y usos, y reducir los costos de acuerdo con la ley. La ocurrencia de accidentes médicos. Se debe mejorar el nivel teórico y el nivel práctico.
Durante la pasantía, cumplir estrictamente las normas y reglamentos del hospital, desempeñar concienzudamente las funciones de enfermera pasante, formular un buen plan de trabajo de enfermería, exigirse estrictamente, respetar a los profesores, unir a los compañeros, cuidar a los pacientes, no llegar tarde, no salir temprano y trabajar duro, esforzarse por estandarizar el trabajo de enfermería, mejorar las habilidades y servicios, flexibilizar los cuidados básicos, regularizar las actividades amorosas y combinar la teoría con la práctica. Durante la pasantía, siempre tomo como base "el amor, el cuidado y la paciencia" y me esfuerzo por ser "diligente en ojos, manos, pies y boca". Pienso en lo que piensan los pacientes y presto atención a los pacientes. necesidades y brindar de todo corazón atención de calidad a los pacientes, estableciendo así una buena ética médica y un estilo médico.
En el trabajo de prácticas de cada departamento, se puede estandarizar la redacción de diversos documentos de enfermería, completar los registros de entrega de manera oportuna, hacer un buen trabajo en la evaluación del paciente y la educación sanitaria, y brindar atención a los comunes. y enfermedades frecuentes en cada departamento, e implementarlos concienzudamente procedimientos operativos asépticos, preparación y orientación preoperatoria, y finalización de la atención y observación intraoperatoria y posoperatoria. Los médicos pueden analizar cuidadosamente los problemas descubiertos en el trabajo y resolverlos de manera oportuna. Soy competente en diversas operaciones de enfermería, como medicina interna, cirugía, atención maternoinfantil y cuidados intensivos, y realizo estrictamente tres controles y siete pares. Al mismo tiempo, participó activamente en diversas discusiones de casos y conferencias académicas, enriqueció constantemente su conocimiento profesional y obtuvo una comprensión más completa de la tecnología general de enfermería y el conocimiento de la gestión de salas después de estudiar. También resumió el trabajo de las enfermeras, aprendido de la experiencia. resumen y Crecer en resumen.
Lo anterior es un resumen de mis prácticas personales. En el futuro, continuaré trabajando duro, teniendo en cuenta las responsabilidades de las enfermeras, fortaleciendo continuamente el aprendizaje ideológico y profesional, mejorando integralmente mi nivel general y brindando a los pacientes servicios de alta calidad.
En el proceso de ejercicio de la enfermería, debemos cumplir estrictamente las normas y reglamentos del hospital, realizar concienzudamente las funciones del enfermero interno, exigirnos estrictamente, respetar a los profesores, unir a los compañeros, cuidar a los pacientes, llegar tarde. y salir temprano, trabajar duro y esforzarse por estandarizar el trabajo de enfermería proporciona habilidades y servicios de alta calidad, la atención básica de enfermería es flexible, las actividades amorosas son regulares, la teoría y la práctica se combinan, el aprendizaje teórico está planificado y enfocado, y el trabajo de enfermería es. medido, registrado y práctico. Siempre tomamos como base "el amor, el cuidado y la paciencia", nos esforzamos por ser "diligentes en los ojos, diligentes en las manos, diligentes en el juego de pies y diligentes en el habla", pensamos en lo que piensan los pacientes, nos preocupamos por las preocupaciones de los pacientes y Proporcionar servicios de calidad de todo corazón, estableciendo así una buena reputación y práctica médica. Durante el trabajo de pasantía en varios departamentos, podemos estandarizar la redacción de varios documentos de enfermería, completar los registros de entrega de manera oportuna, hacer un buen trabajo en la evaluación del paciente y la educación para la salud, hacer un buen trabajo en el cuidado de los comunes y frecuentes. enfermedades que ocurren en cada departamento, implementar concienzudamente los procedimientos operativos asépticos y hacer un buen trabajo preparación y orientación preoperatorias, y finalización de la atención y observación intraoperatoria y posoperatoria. Capaz de analizar cuidadosamente y resolver con prontitud los problemas encontrados durante el trabajo, y ser competente en cuidados internos, externos, maternoinfantiles y cuidados intensivos. Implemente estrictamente tres controles y siete pares, y participe activamente en varias discusiones de casos y conferencias académicas para enriquecer continuamente su conocimiento profesional. A través del aprendizaje, tendrán una comprensión más completa de la tecnología general de enfermería y el conocimiento de la gestión de salas.
Después de más de medio año de prácticas, mi nivel teórico y mi nivel práctico han mejorado. En el trabajo futuro, continuaré trabajando duro, teniendo en cuenta las responsabilidades de las enfermeras, fortaleciendo continuamente el aprendizaje ideológico y profesional, mejorando integralmente mi nivel general y brindando a los pacientes servicios de calidad.
Lo anterior es el resumen y valoración de mis prácticas personales. En el trabajo futuro, continuaré trabajando duro, teniendo en cuenta las responsabilidades de las enfermeras, fortaleciendo continuamente el aprendizaje ideológico y profesional, mejorando integralmente mi nivel general y brindando a los pacientes servicios de calidad.
Resumen personal de estudiantes de enfermería en la escuela 2
Antes de ponernos ese traje blanco y entrar al hospital, es posible que nunca hayamos sentido realmente lo noble y equilibrado que es ser un trabajador médico. Es tan grande que incluso piensa que incluso si arriesga su vida para salvar a un paciente, debería estar dentro del alcance de su trabajo. Pero cuando participamos en este trabajo, finalmente descubrimos que el trabajo es muy difícil sin ningún entendimiento, al igual que cerramos la boca pero no podemos respirar por la nariz. Del mismo modo, nos resulta difícil no tener algunos sentimientos hacia quienes pasan a nuestro lado en nuestra vida, incluso en principio o en razón. No importa si en este momento estamos conmovidos, agradecidos o sentimentales. Lo importante es que siempre recordaremos a los profesores que nos enseñaron, nos cuidaron y acompañaron durante esta pasantía. Pero la juventud fugaz nos dice que todo va demasiado rápido, como quedarse bajo el sol del pasado y de repente empezó a llover a cántaros.
Creo que podemos ser como ese rayo de sol que sin duda calienta este verano. Cada escena que la maestra dejó en nuestros corazones será recordada vívidamente, como una hermosa flor en el corazón de cada pasante.
Recuerdo que cuando llegamos por primera vez al Primer Hospital del Distrito de Jiulongpo, todos éramos internos, un grupo de jóvenes a los que les gustaban las novedades y estaban dispuestos a intentarlo. Están llenos de pasión y expectativas por el funcionamiento y práctica de la atención clínica, que es como un juego en el que obviamente están interesados pero en el que no han podido participar de principio a fin, atrayendo nuestra curiosidad inmadura. Pero rápidamente distinguimos el significado de los dos, porque después de todo, esta es una industria cautelosa, pero en esta breve pasantía de un año, finalmente obtuvimos lo que queríamos, ya sean juegos o curiosidad, no nos gusta tanto. Como lo hicimos al principio. Ahora no soy tan ignorante como antes, sino más cauteloso y serio.
Luego está la tan esperada pasantía, que es como estar lleno de esperanza para tus ideales y tu futuro y prepararte para tu carrera. Desde que terminó la conferencia de capacitación previa al trabajo, finalmente hemos reconocido nuestras creencias, es decir, como trabajador de enfermería, iremos a la clínica, al hospital, al paciente y>; Siento que ya no soy esa enfermera en prácticas que se limitaba a esperar y observar a la maestra pero no sabía nada. Quizás a partir de ese momento realmente nos reconocimos y tomamos la decisión de postular para ser enfermera durante el examen de ingreso a la universidad. Durante el primer mes de prácticas estábamos nerviosos y emocionados. ¿Diferentes departamentos, diferentes atmósferas de aprendizaje, incluso diferentes actitudes de aprendizaje, quirófano riguroso, obstetricia y ginecología amigables, pediatría animada, medicina interna ocupada, cirugía ordenada? Frente a diferentes maestros, desde el momento en que estábamos perdidos hasta donde estamos ahora, frente a diferentes pacientes, desde el nerviosismo durante la primera operación hasta la competencia y naturalidad actual, la juventud ha crecido enormemente con los años. Aunque encontraremos un dolor repentino, no estaremos tristes, arrepentidos ni tímidos, como enfrentar la muerte de un paciente en la clínica, como enfrentar la muerte de un paciente que no pudimos salvar, como enfrentar la muerte de un Paciente que no pudimos salvar. Ser testigo de la muerte de un paciente.
En el segundo mes de prácticas, nos trasladamos a diferentes departamentos. La diferencia es una habilidad. Incluso significa tanto en cualquier época que es diferente para cada uno de nosotros. Después del primer mes de prácticas, ya no nos sentimos incómodos con las operaciones clínicas, ya no nos sentimos avergonzados y avergonzados por nuestra comunicación con los pacientes, y todo empezó a fluir con naturalidad. Esta diferencia nos hace estar más tranquilos y confiados que cuando éramos internos hace un año. Quizás esto sea lo que significa crecer.
A medida que aumenta el tiempo de prácticas, empezamos a entrar en contacto con más cosas inimaginables en la práctica clínica, como conflictos médico-paciente, trabajar en turnos de media y noche, etc. Cada departamento tiene un cierto número de conflictos médico-paciente, por sutiles que sean, no pueden ocultar el hecho de que realmente existen. Los estándares operativos de nuestros pasantes también serán una contradicción entre las sutilezas.
El blindaje es un factor de influencia importante, por lo que no es difícil explicar por qué los pacientes siempre se quejan de los internos, lo que hace que los pacientes estén dispuestos a rechazar la cirugía. Aunque todavía nos sentimos cómodos con la tolerancia y el apoyo de nuestros profesores, la aparición constante de este problema siempre ha dificultado nuestro crecimiento. ¿Todos los pasantes no pueden negar la energía indescriptible que sintió cuando comenzó el turno de medianoche? Según el profesor, puede ser porque todavía somos jóvenes y estamos llenos de pasión, por lo que todavía estamos muy interesados en cosas en las que no hemos participado, pero en realidad estaremos muy cansados y perezosos. Poco a poco, a medida que aumenta el número de turnos de noche, empieza a crecer la pereza durante las prácticas, como si los momentos escondidos detrás de la diligencia no valieran la pena. Empezamos a pensar cuando estábamos cansados, empezamos a quejarnos de la falta de vida real, empezamos a perdernos en la frustración y empezamos a estar dispuestos a compararnos y discutir unos con otros. Durante este viaje, todos nos quejamos del inexplicable cansancio y el arduo trabajo, pero olvidamos la pasión y la fe de la formación previa al empleo. Los profesores no tienen tiempo para cuidarnos en su ajetreado trabajo. Quizás este sea el dolor de la juventud, esperando que el tiempo sane.
Como dijeron los líderes del hospital durante la capacitación previa al empleo, después de la mitad del período de prácticas, es inevitable que haya personas con una confianza exagerada. Quizás no deberíamos centrarnos inmediatamente en los demás y reflexionar sobre nosotros mismos. De hecho, la mayoría de las personas que han realizado prácticas están un poco "infladas". A veces pensamos que animarnos a persistir en la superación y la superación personal es una forma de confianza en uno mismo, pero no lo es. Sólo nos frustra más y nos golpea con fuerza ante el fracaso. Afortunadamente, hay profesores a nuestro alrededor que siempre están alerta. En este momento, se han convertido en nuestros amigos y familiares más cercanos. La mejor prueba es que siempre los extrañaremos después de que salgan de varios departamentos.
Poco a poco nos fuimos familiarizando con todo lo que hay aquí, el entorno de trabajo, la farmacia que visitábamos a menudo durante nuestras prácticas, las escaleras en las que a menudo comprábamos loncheras y el ascensor que teníamos que tomar después de salir del trabajo. , del área A al área B. transporte, pararse en cualquier rincón del hospital y ser interrogado por los pacientes, y lo más importante, las diversas operaciones y responsabilidades laborales de cada departamento. Estoy familiarizado con el proceso de dejar ir al maestro, miro a mi alrededor y me siento tranquilo. Incluso si han estado flojos, frustrados, quejándose y cansados, todo vale la pena. El final de las prácticas también nos permitirá decir adiós a nuestra época universitaria, decir adiós al tiempo libre de los sueños de la infancia, decir adiós al pasado ignorante e inmaduro, decir adiós a cada error que hemos cometido, decir adiós a los ánimos y Sonríe, di adiós al sol, di adiós al verano y di adiós a la bienvenida.
En este momento, siento que los trabajadores médicos son nobles y grandes. No lo son >: Los contadores son menos dignos y menos perfectos que mi propia juventud. Del mismo modo, también estoy orgulloso de poder aprender esta rara experiencia como enfermera pasante en el Jiulongpo First People's Hospital. Al crecer aquí, no importa si valió la pena o no, pero no me arrepiento.
Aunque no podemos hacer que todas las operaciones sean perfectas, creo que lo logramos, incluso si tenemos que decir adiós a los días en que los profesores eran inseparables. Cada uno persistirá hasta el final con sus propias diferencias. Acudiremos a la cirugía con la actitud rigurosa aprendida en el quirófano, nos comunicaremos con la amabilidad aprendida en obstetricia y ginecología y sentiremos la alegría del trabajo con el ambiente animado de la pediatría. enriquécete con el ajetreo de la medicina interna, y planifica tu vida y trabajo con el orden aprendido en la cirugía.
Finalmente, me gustaría agradecer a los profesores que nos enseñaron cuidadosamente durante la pasantía, agradecer a los líderes del Hospital Jiulongpo por brindarnos un ambiente de pasantía así, gracias por el rigor y la crítica que nos permitieron crecer. Reconocer nuestros errores y agradecer a todos por dejarnos ir de forma independiente. Confiamos en el puesto de enfermería y agradecemos a la escuela por brindarnos tres años de tiempo universitario.
Resumen personal de los estudiantes de enfermería actuales 3
Soy Song Wanling, un estudiante de la Clase 10 del Departamento de Enfermería, un estudiante de último año de 20º grado. Después de dos años de aprendizaje de conocimientos teóricos, la escuela organizó para nosotros un estudio de práctica clínica de nueve meses en función de nuestras necesidades de aprendizaje.
Ingresamos al Hospital Central de Zhengzhou en julio de 2006 y realizamos prácticas de enfermería clínica durante 9 meses. La pasantía clínica no es solo la consolidación y fortalecimiento de la etapa de aprendizaje teórico, sino también el cultivo y formación de habilidades de enfermería. También es la mejor etapa de formación antes del empleo. Aquí, me gustaría agradecer al Hospital Central de Zhengzhou por brindarme un ambiente de pasantía tan bueno y varias condiciones favorables para la pasantía, y también agradecer a todos los maestros por su cuidado y orientación estricta, permitiéndome tener una oportunidad tan buena antes de poner un pie. en el trabajo.
Durante la pasantía en el hospital, de acuerdo con las cuidadosas disposiciones del Departamento de Enfermería, nos turnamos para ejercer en varios departamentos como quirófano, cirugía, medicina interna y pediatría.
La primera parada de mi pasantía fue el quirófano. Nuestra pasantía duró solo dos semanas, pero como era el primer departamento de la pasantía, estaba lleno de curiosidad y expectativas. Cuando entré al quirófano por primera vez, mi mente se quedó en blanco y todo parecía muy fresco. Cuando llegamos por primera vez, la jefa de enfermería nos consiguió un maestro. El maestro primero nos llevó a familiarizarnos con el entorno aquí y luego nos explicó la naturaleza del trabajo en el quirófano. Los primeros días todavía me sentía extraña y confundida. Como soy estudiante, siento que estoy de pie o sentado. Afortunadamente el instructor fue muy amable conmigo. Nos explicó todo y nos dejó hacer algunas cosas. Poco a poco nos fuimos familiarizando con los procedimientos aquí.
Durante estas dos semanas, estudiamos cuidadosamente los conocimientos sobre el quirófano, comprendimos la naturaleza del trabajo en el quirófano, nos familiarizamos con los elementos e instrumentos especiales que deben prepararse para cada operación. y dominó sus conceptos básicos. Ser capaz de operar con habilidad y precisión técnicas operativas asépticas, como usar guantes esterilizados, quitarse batas quirúrgicas y métodos correctos de lavado de manos. Sin embargo, debido al tiempo relativamente corto, todavía no sé mucho sobre los nombres y usos de algunos instrumentos quirúrgicos, lo cual es realmente una lástima. Como era nuestra primera pasantía, el hospital fue muy estricto con nosotros y no nos permitió realizar operaciones clínicas.
El segundo departamento es el de neurocirugía. Aunque hice prácticas en el mismo departamento, la naturaleza es completamente diferente, por lo que todavía lo desconozco relativamente. Sentirse poco familiarizado con la sala.
Esta es nuestra primera pasantía en el barrio. Practicar en la sala es completamente diferente a practicar en el quirófano. Las personas con las que tenemos más contacto aquí son los pacientes y sus familias, por lo que nuestros requisitos también son diferentes. Hay que tener cuidado al practicar en la sala y los requisitos para responder las preguntas de los pacientes son aún más estrictos. Se podría decir que estamos caminando sobre hielo fino.
Durante las prácticas en la sala, como era estudiante, al principio solo podía caminar alrededor de la sala y descansar frente a la jefa de enfermeras y los cansados profesores del departamento. Me siento muy cansado y agotado y me duele todo el cuerpo. Cuando regreso a mi apartamento después del trabajo, simplemente duermo. Agotamiento físico y mental.
Cuando entré por primera vez a la sala, siempre me sentí perdido. Yo era relativamente nueva en el trabajo de enfermería en ese momento y no tenía idea de lo que podía hacer en un entorno tan nuevo. Afortunadamente, contamos con una maestra que nos presentó la estructura de la sala y el trabajo de cada clase. La rica experiencia de la maestra nos permitió adaptarnos rápidamente al trabajo de enfermería en varios departamentos del hospital. Poder adaptarse al entorno hospitalario lo antes posible sienta una buena base para futuras prácticas y trabajo en el hospital. Debe considerarse como una ganancia durante la etapa de prácticas: aprender a adaptarse es integrarse en el nuevo entorno, crecer y. sobrevivir en él.
A medida que pasa el tiempo, el entorno se vuelve familiar y el aprendizaje va poco a poco por el buen camino. Durante la etapa de pasantía en varios departamentos, estoy más familiarizado con diversas enfermedades y sus medicamentos de tratamiento comúnmente utilizados, como el uso y la dosis de los medicamentos. Dominar las operaciones básicas de los diversos cuidados de enfermería.
El objetivo principal y final de la pasantía es cultivar buenas habilidades operativas y mejorar diversas habilidades laborales de enfermería. Por lo tanto, bajo el principio de enseñanza de "déjate llevar, no mires a tu alrededor, no te preocupes por mirar a tu alrededor", esfuérzate activamente por aprovechar cada oportunidad de ejercicio, como cateterismo, inserción de sonda gástrica, inserción de baño en cama, cuidado bucal, infusión intravenosa. , inyección intramuscular y otras operaciones básicas de enfermería.
Sé que el trabajo de una enfermera es muy pesado y desordenado. Aunque lo sentí antes de entrar a la clínica, realmente lo sentí aún más profundamente después de ingresar a la sala. De hecho, el trabajo de las enfermeras es muy fragmentado, muy desordenado y se puede decir que es muy humilde, pero a través de la incomprensión de la mayoría de las personas, descubrimos que las enfermeras tienen su encanto único. Un hospital no puede prescindir de enfermeras, lo que demuestra la importancia de las enfermeras. Los médicos no pueden prescindir de las enfermeras, los pacientes no pueden prescindir de las enfermeras y el entorno entero no puede prescindir de las enfermeras. Este tipo de trabajo trivial tiene un sistema completo. Se puede decir que "un gorrión es pequeño pero tiene todos los órganos internos". Es precisamente por eso que puede desempeñar su papel único y producir un papel indispensable. Gracias a la práctica clínica, tengo una comprensión más amplia y profunda del trabajo de enfermería y una comprensión más específica y detallada de esta industria.
El segundo beneficio al ingresar a la práctica clínica: comprender correctamente la enfermería, establecer una correcta ética profesional y desarrollar una buena actitud laboral.
Este departamento fue un punto de inflexión para mí. Me enseñó mucho y me hizo saber que como enfermera no solo debo aprender las técnicas más básicas de acupuntura, sino también saber muchas cosas como cateterismo, enema, succión de esputo y alimentación nasogástrica.
En los siguientes meses de prácticas, aprendí mucho y agregué algunas ideas y sentimientos nuevos. En mi opinión, la profesión de enfermería es muy común pero excelente. Una buena enfermera debe tener buen carácter moral y cualidades profesionales, ser paciente, cuidadosa y audaz. Las enfermeras serán respetadas por los pacientes, pero a menudo se enojarán y sufrirán pérdidas, pero también deben afrontar a los pacientes con una sonrisa. La jefa de enfermería me enseñó a menudo que las enfermeras también trabajamos en la industria de servicios, no importa lo cansadas o enojadas que estemos, siempre debemos tener una sonrisa en la cara. Al principio no me importaba esta frase, e incluso me sentí un poco disgustado, pero ahora en varios departamentos escuché que es muy ocupado y agotador. Pero todavía estoy deseando que llegue. Después de todo, poder aprender algo es mi propósito.
Cuando llegué a los últimos departamentos, me sentí diferente. Estuve muy ocupada, muy realizada y aprendí mucho. Los profesores y jefes de enfermería me enseñaron pacientemente conocimientos y me enseñaron poco a poco en la práctica. Todos los pacientes de esta sala necesitan reposo absoluto en cama, por lo que nuestro trabajo es agotador y, a veces, a los familiares les resulta difícil hacer su trabajo. Durante el turno de noche, los pacientes deben darse la vuelta periódicamente para eliminar el esputo de la espalda. En estos nueve meses siento que he crecido mucho. Siento que la carga sobre mis hombros de repente se vuelve muy pesada y entiendo que las enfermeras son responsables de los pacientes y de ellas mismas.
Resumen personal de los estudiantes de enfermería en la escuela 4
Con el desarrollo de la sociedad y el avance de la ciencia, el nivel de vida material de las personas ha mejorado significativamente y las necesidades humanas de salud también están aumentando. Esto impulsó el ritmo de la reforma médica y del sistema de salud. Los hospitales se han convertido gradualmente en instituciones de servicios de salud comunitarios y la atención también se ha extendido a las comunidades y familias. Como enfermera de secundaria técnica siento que aunque el ambiente laboral es mucho más relajado, todavía tengo bajos títulos, falta de conocimiento y mucha presión.
Hoy en día, cuando hay tantos talentos de enfermería, sólo mediante el aprendizaje continuo y los esfuerzos para mejorar el conocimiento profesional y la calidad integral no podremos ser eliminados por la ola de reformas. Debido a que me di cuenta de esto, tomé el examen de ingreso a la universidad y entré a una clase de universidad para continuar mis estudios. Durante el período de estudio, escuché atentamente las conferencias de los maestros y expliqué problemas difíciles; completé tareas y exámenes en diversas materias, entendí y mejoré mis conocimientos profesionales, aprobé el Examen Nacional de Calificación de Enfermera y obtuve el certificado.
Durante el trabajo, bajo la cuidadosa guía y paciente enseñanza del maestro, estudié cuidadosamente el "Reglamento de Manejo de Accidentes Médicos" y sus leyes y reglamentos, participé activamente en la capacitación organizada sobre el "Reglamento de Enfermería de Accidentes Médicos". por el hospital y participé en enfermería muchas veces. La gente aprende. A través del estudio, me di cuenta de que el establecimiento del sistema económico de mercado socialista, la mejora del sistema legal y el aumento de la conciencia jurídica de la gente se han convertido en el conocimiento para que la gente salvaguarde sus derechos e intereses legítimos. Por lo tanto, puede enriquecer el conocimiento jurídico, mejorar la conciencia sobre la protección de la seguridad, permitir que las enfermeras sepan cómo utilizar la ley y reducir la aparición de accidentes médicos.
En el desempeño de mi trabajo, cumplo estrictamente con las normas y reglamentos del hospital y desempeño concienzudamente mis deberes como enfermera; soy estricta conmigo misma, respeto a mis mayores, uno a mis colegas y cuido a los pacientes. ; no llegue tarde ni se vaya temprano, trabaje duro; y siempre trate a los pacientes con "amor, cuidado y cuidado", "paciencia" como lo básico, esfuércese por ser "diligente en los ojos, diligente en las manos, diligente en el juego de pies; al hablar", y brindar servicios de calidad a los pacientes de todo corazón. En el trabajo clínico, cumplo estrictamente con el sistema del departamento, participo a tiempo en las rondas de enfermería, estoy familiarizado con la condición del paciente, estandarizo y realizo con habilidad diversas operaciones de enfermería básicas y operaciones de enfermería especializada. Implementar correctamente las órdenes médicas, implementar estrictamente los "tres controles y siete pares", estandarizar la redacción de varios documentos de enfermería, completar los registros de entrega de manera oportuna y hacer un buen trabajo en la evaluación de enfermería y la educación sanitaria de los pacientes que ingresan y salen del hospital. .
Resumen personal de los estudiantes escolares de enfermería 5
Las prácticas clínicas son una parte importante de la enseñanza de enfermería y un vínculo importante para que los estudiantes de enfermería combinen los conocimientos teóricos con la práctica y los profundicen continuamente. La clave para la eficacia de la práctica clínica reside en la organización y gestión de la enseñanza clínica y el resumen de la práctica de graduación en enfermería. Por lo tanto, con el fin de fortalecer aún más la gestión de la enseñanza de la práctica clínica, el Departamento de Enfermería ha resumido y mejorado continuamente la experiencia docente a lo largo de los años para garantizar la mejora continua de la calidad de la enseñanza. Los métodos específicos son los siguientes:
1. El Departamento de Enfermería organiza razonablemente departamentos de pasantías y el colegio universitario es responsable del trabajo docente de las pasantías. De acuerdo con los requisitos del plan de estudios de pasantías, se formulan procedimientos detallados de trabajo docente de pasantías, planes de enseñanza de pasantías, tablas de rotación de pasantías y acuerdos de conferencias de negocios para pasantes.
2. Firmar un contrato de prácticas docentes con la escuela de prácticas y firmar una carta de responsabilidad de seguridad y disciplina del estudiante de prácticas (educación superior) con los estudiantes en prácticas. Aquellos que violen las disciplinas serán tratados en consecuencia de acuerdo con los términos estipulados para garantizar que el trabajo se realice de manera disciplinada.
3. El Departamento de Enfermería organiza una educación profesional previa al servicio de tres días para estudiantes de prácticas (educación superior), que incluye introducción al hospital, ética y estilo médicos, calidad de las enfermeras, normas y reglamentos, disciplina laboral, etc. . Después de la capacitación, la capacitación y evaluación previa al trabajo se llevarán a cabo estrictamente. Solo aquellos que aprueben la capacitación podrán ingresar al departamento para la pasantía el primer día de ingreso al departamento, la jefa de enfermería o el maestro docente realizarán la pasantía; educación en el departamento, incluido el sistema de trabajo de enfermería, el entorno de la sala, las características especializadas, etc.
4. La jefa de enfermería del hospital es miembro del equipo docente; el departamento designa enfermeras con amplia experiencia, fuerte sentido de responsabilidad, buena ética profesional, fuertes habilidades de expresión y comunicación para llevar a cabo una conducta individual. -Uno de docentes y son totalmente responsables de los estudiantes en prácticas.
5. El departamento de enfermería organiza conferencias de negocios una vez al mes, que cubren conocimientos especializados de enfermería, lo que requiere que los pasantes (estudiantes de investigación) tomen notas de estudio con atención. Cada unidad de enfermería organiza rondas de enfermería todos los meses e imparte clases todas las semanas 1; tiempo.
6. El Departamento de Enfermería inspecciona periódicamente el estado de prácticas de los estudiantes, y al mismo tiempo verifica la implementación del plan docente para implementarlo en todos los niveles para lograr la armonía entre la enseñanza y el aprendizaje, garantizar la calidad de la enseñanza y prevenir errores.
7. Durante el período de prácticas (formación adicional), solicite periódicamente opiniones de profesores y estudiantes y proporcione comentarios bidireccionales. Al final de la pasantía, se emite un "Formulario de evaluación del trabajo docente", que requiere que los estudiantes lo completen cuidadosamente y mejoren continuamente su trabajo para mejorar la calidad del trabajo docente.
8. Al finalizar la pasantía, la unidad de enfermería será organizada por la jefa de enfermería y los docentes para evaluar a los estudiantes, registrar los resultados y realizar valoraciones, y al mismo tiempo completar el manual docente; , el departamento de enfermería evaluará los conocimientos básicos de enfermería, registrará los resultados y archivará. Quienes aprueben la evaluación recibirán un certificado de valoración de prácticas.
La estricta gestión docente está directamente relacionada con la calidad de la enseñanza clínica. Sólo a través de nuestra potente y estandarizada gestión de pasantías clínicas de enfermería podemos mejorar significativamente la capacidad integral de los estudiantes de enfermería e integrar estrechamente la teoría y la práctica. No solo garantiza la calidad de la enseñanza de la práctica clínica, sino que también promueve la mejora continua de la calidad de la atención de enfermería en nuestro hospital. Ha sido elogiado unánimemente por hospitales, escuelas de internados y estudiantes de internados, y ha logrado resultados satisfactorios.
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★Resumen de la identidad propia de los estudiantes de enfermería en la escuela
★Resumen del año académico personal de los estudiantes de enfermería
★Resumen personal de la ficha de evaluación del curso académico del estudiante de enfermería
★Resumen personal de la ficha de evaluación del curso académico del estudiante de enfermería (2)
★500 palabras de Autoidentidad en enfermería escolar
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★Cinco artículos sobre autoevaluación académica de estudiantes de enfermería de secundaria técnica
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★10 artículos sobre trabajo personal anual de enfermería resúmenes.
★5 ensayos resumidos de trabajos de práctica personal de enfermería.