Autoevaluación de la ética y el estilo docente
Como profesor, puedes participar seriamente en los estudios políticos organizados por la escuela, responder activamente al llamado del partido, implementar resueltamente los principios y políticas del partido, ser leal a la causa de la educación popular y cumplir de manera modelo. por el “Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria”, Dedicado al trabajo, preocupado por el colectivo y dispuesto a ayudar a los demás. Haga su trabajo con cuidado, prepare cada lección, haga bien cada lección, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro profundamente respetado y confiable por los estudiantes.
1. El amor por la profesión docente es el requisito previo para realizar un buen trabajo docente.
Siempre apoyo la línea básica del partido, implemento plenamente la política educativa nacional, cumplo conscientemente con diversas leyes y regulaciones nacionales, amo la educación y mi trabajo, y tengo un sentido de responsabilidad y felicidad por la profesión docente. Siempre amé la escuela, amé a los estudiantes, presté atención a ser maestro, ser honesto y obediente, y ser modelo de ética social. Siempre me mantuve fiel a los estándares de la ética docente, enseñé y eduqué a las personas, me preocupé por el colectivo, unido y respetado. compañeros, cumplí con mis deberes y estudié con rigor.
En segundo lugar, ser capaz de seguir la dirección correcta en el proceso de enseñanza.
Los profesores deben persistir en ver a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo y estar orientados a las personas. Durante el proceso de enseñanza, se les dice a los estudiantes que sólo aprendiendo bien los conocimientos podrán mejorar la calidad del pueblo, fortalecer la fuerza nacional y tener la capacidad de servir al pueblo. Cuando el conocimiento moderno se está expandiendo rápidamente, sólo si dominamos suficiente conocimiento no podremos ser eliminados por los tiempos. Participar activamente en la enseñanza y la investigación científica, y tratar audazmente de integrar la tecnología educativa moderna y la enseñanza de las matemáticas. Al final de cada clase, escribo mis reflexiones para seguir esforzándome y progresar. Después del trabajo, trato de sacar algo de tiempo todos los días para leer libros profesionales y recargarme constantemente.
3. Preocuparse por los estudiantes, amarlos y tratarlos por igual.
Para amar a los estudiantes, debes ser bueno para entrar en el mundo emocional de los estudiantes, tratarlos como amigos y sentir sus alegrías, tristezas y alegrías. El amor por los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser estricto en el amor, disciplinado, digno de confianza y moderado. A menudo empiezo desde un lugar pequeño, busco las mejores oportunidades educativas en las cosas que les interesan a los estudiantes y les doy una educación similar a la de una lluvia primaveral.
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado y pensando en las ganancias y pérdidas, siempre me he adherido al principio de estudiar mucho y humildemente, y cada parte de esto, ya sea alegría o tristeza, ganancia o pérdida, definitivamente se convertirá en parte de mi vida. Un toque de color brillante embellece mi vida. En trabajos futuros, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir progresando.
Autoevaluación de la ética y la ética docente 2. Durante el trabajo de este año escolar, pude implementar la política educativa nacional, cumplir con varias reglas y regulaciones, implementar estrictamente el plan de enseñanza escolar y completar las tareas educativas y docentes. Respetar la "Ética Profesional", enseñar de acuerdo con la ley, estar dedicado al trabajo, amar a los estudiantes, ser riguroso en el aprendizaje, unirse y cooperar, respetar a los maestros y enseñar, y ser un modelo a seguir para los demás. El trabajo de este curso escolar se resume en lo siguiente:
Primero, sé estricto contigo mismo, da ejemplo y sé un modelo a seguir para los demás.
Preste siempre atención a sus palabras y hechos (lenguaje civilizado, cortesía, comportamiento digno, vestimenta sencilla, apariencia ordenada) para dar ejemplo a los estudiantes en muchos aspectos como el pensamiento, el estudio, el trabajo y la vida. y dar buen ejemplo a los estudiantes. Los maestros son modelos a seguir para los estudiantes. Cada palabra y acción del maestro afectará el crecimiento de los estudiantes, por lo que las palabras y los hechos deben combinarse con la enseñanza. En la práctica docente específica, siempre pongo la ética docente en primer lugar, soy entusiasta, paciente y considerado con los estudiantes, y no los discrimino y los trato por igual. Cuando descubro que los estudiantes han progresado, los elogiaré a tiempo, estimularé su sentido del honor y restringiré estrictamente sus palabras y acciones, porque sé que "enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras" y lo importante que es "sé un maestro con el ejemplo."
En segundo lugar, nos preocupamos y amamos a todos los estudiantes y respetamos su personalidad.
Nunca castigar corporalmente a los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y físicamente. No sólo es el maestro de sus alumnos, sino también su amigo confiable. Como docente de clase, combino las características de la educación y la enseñanza con la educación ideológica y la educación moral, a lo largo de todo el proceso de educación y actividades docentes, para ayudar a los estudiantes a establecer gradualmente una visión correcta de la vida y los valores, y promover la comprensión integral de los estudiantes. desarrollo. Una vez que descubra que un estudiante tiene un problema con sus pensamientos, hable con él a tiempo para corregir algunos de sus malos pensamientos y comportamientos. Una vez que un estudiante se enferma, llévelo inmediatamente al consultorio del médico de la escuela o pídale a los padres que vengan y lleven a sus hijos para recibir tratamiento médico.
En tercer lugar, al tiempo que se mejora la conciencia ideológica y política,
fortalecer la teoría de la enseñanza educativa y el aprendizaje profesional, y mejorar continuamente el nivel profesional de la educación y la enseñanza. Participar seriamente en las actividades de docencia e investigación del grupo de investigación científica, estudiar y discutir conocimientos profesionales y nuevos conceptos e ideas de enseñanza con colegas, y aplicar estos nuevos métodos de enseñanza a la enseñanza.
Cuarto, respetar las leyes y regulaciones nacionales y amar la escuela.
Respetar las normas y reglamentos escolares. Nunca llego tarde ni salgo temprano y aún puedo asistir a clases incluso cuando estoy enfermo. Intento ser estricto conmigo mismo, ser serio y responsable en mi trabajo, ser meticuloso, cooperar con mis compañeros y tener en cuenta la situación general.
Autoevaluación de la ética y el estilo docente 3 Aprendí las cualidades morales más básicas de los profesores de preescolar en "Ética y estilo docente": amar y respetar a los niños. Sólo cuando los maestros de preescolar amen a los niños podrán enseñar de acuerdo con la ley y preocuparse por el crecimiento saludable de los niños en todas las formas posibles; sólo así amarán su trabajo, estarán dispuestos a pagar y harán todo lo posible para educar a los niños; ellos se refrenarán voluntariamente y regularán su propio comportamiento en palabras y hechos, deberías ser un mejor maestro enseñando honestamente.
La construcción de la ética docente determina el éxito o fracaso de la construcción del equipo docente, así como el éxito o fracaso del desarrollo y reforma educativa. Las características de la profesión docente determinan que los docentes deben tener alta calidad, y la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y es el alma de los docentes. La ética docente determina el amor de un docente por sus estudiantes y su lealtad a su carrera, así como su búsqueda persistente y su noble personalidad. Por otro lado, la ética de los docentes afecta directamente el crecimiento de los estudiantes. Los sueños, las creencias, los sentimientos morales y el encanto de la personalidad de los docentes afectan directamente el cultivo de la calidad ideológica, la calidad moral y los hábitos de comportamiento moral de los estudiantes. Siento que desde que elegí la profesión de maestra de jardín de infantes, debería amar mi profesión. Debemos hacer todo lo posible para considerar esta causa como la más gloriosa del mundo, convertirla en un sueño, santificarla y contribuir a la educación del pueblo.
“Amar a los estudiantes como a niños” es una de las manifestaciones importantes de la ética de los docentes. Entiendo profundamente por el "Código de Ética del Maestro" que sólo amando y respetando a los niños podemos realmente preocuparnos por ellos en todos los aspectos de la vida, el estudio, etc., y ser sensatos, afectuosos y guiados. Profundice en los niños, preste atención a sus acciones, observe sus palabras y hechos y comprenda su dinámica psicológica para servir mejor a los niños y establecer prestigio entre ellos. Cada uno de nuestros maestros espera hacer que cada niño sea mejor y se convierta en un talento útil en la sociedad. Nuestros maestros trabajan duro, comparten con entusiasmo lo que saben y entienden con los niños y utilizan sus propios esfuerzos para educar a la próxima generación, con la esperanza de que sean mejores que aquellos que son mejores que otros. Amar a los niños significa respetarlos, para que cada niño pueda caminar con la cabeza en alto. Deberíamos estudiar cuidadosamente cada punto de vista y cada acción que tomamos hacia nuestros hijos. En cualquier caso, no podemos herir el rincón más sensible de sus corazones: su autoestima. Creo que amar a los niños debería estar abierto a todos, especialmente a aquellos con necesidades especiales, y ser tolerantes con su inocencia y sus errores. ¡Este tipo de amor es amplio y profundo! Deja que la calidez del amor fluya en sus corazones y hazles sentir que hay luz del sol en la vida.
En resumen, trabajaré duro para mejorar el nivel teórico y las habilidades prácticas de la autoeducación y la enseñanza, serviré a los niños de todo corazón y arraigaré profundamente en la tierra pura del jardín de infantes. En el futuro, cumpliré conscientemente el "Código de ética profesional para profesores de jardín de infancia de escuelas primarias y secundarias" y seré un maestro de jardín de infancia cualificado.
Autoevaluación de la ética y la ética docente 4 Después de participar en esta actividad de aprendizaje y educación sobre la ética y la ética docente, tengo una comprensión clara de la importancia de la educación ética de los docentes y me familiarizo más con la información sobre la ética profesional de los docentes de educación primaria. Con referencia a las exigencias de la “Ley de Profesores” y el “Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria”, combinado con mis muchos años de trabajo educativo, hago el siguiente análisis:
1. El amor por la profesión docente es el requisito previo para realizar un buen trabajo docente. Siempre apoyo la línea básica del partido, implemento plenamente la política educativa nacional, cumplo conscientemente con las diversas leyes y reglamentos nacionales, amo la educación y mi trabajo, y tengo un sentido de responsabilidad y felicidad por la profesión docente. Siempre amé la escuela, amé a los estudiantes, presté atención a ser docente, seguí la ética social como ejemplo, siempre me exigí ser docente, enseñé y eduqué, me preocupé por el grupo, uní y respeté a los compañeros, cumplí con mis deberes, estudié. Con rigor, estudié mucho y mejoré constantemente mi pensamiento político, la calidad de los negocios culturales y el nivel de gestión educativa. Pensé que era una persona políticamente firme, mentalmente sana y moral.
En segundo lugar, en el proceso de enseñanza, podemos adherirnos a la dirección correcta, combinar la enseñanza, promover y estudiar el marxismo-leninismo, insistir en tratar a los estudiantes con una perspectiva de desarrollo y estar orientados a las personas.
Durante el proceso de enseñanza, se puede decir a los estudiantes que todos los conocimientos, fórmulas y teoremas matemáticos son verdades obtenidas por los seres humanos en la práctica de la identificación y la lucha de producción. Noté que muchos estudiantes piensan que el conocimiento de los libros de texto es aburrido y no están dispuestos a aprender. Dígales a los estudiantes que sólo aprendiendo bien los conocimientos podemos mejorar la calidad del pueblo y la fuerza nacional, y que los individuos pueden tener la capacidad de servir al pueblo. Cuando el conocimiento moderno se está expandiendo rápidamente, sólo si dominamos suficiente conocimiento no podremos ser eliminados por los tiempos.
En tercer lugar, cuidar a los estudiantes y tratarlos con igualdad. Cuando era joven, tenía mal carácter y a menudo regañaba a los estudiantes. Los estudiantes que desobedecen son expulsados del aula. A medida que crezco y tengo cada vez más afecto por mis alumnos, este tipo de cosas se vuelven cada vez menos. En este momento, a menudo "enseño" a los estudiantes algunas palabras, pero siempre les "enseño" desde la perspectiva de expresar preocupación y amabilidad. De hecho, los estudiantes pueden distinguir perfectamente si eres amable o malicioso. Yo quiero hacerlo con verdadero amor y amor por los estudiantes.
4. Basado en mi propia experiencia de enseñanza y aprendizaje, creo que ante la situación actual de la enseñanza en primaria, la educación ética docente-profesor es sumamente necesaria. Esto se debe a que el ambiente social ha sido relativamente pobre en los últimos años, la calidad moral de la gente ha disminuido y algunos profesores no están haciendo su trabajo adecuadamente. Por ejemplo, la calidad de los estudiantes ha disminuido a gran escala. Muchos estudiantes no pueden entender las lecciones impartidas por los profesores y la disciplina en el aula es muy deficiente. Estos problemas afectan seriamente el estado de ánimo de los profesores en clase. Los estudiantes están cansados de aprender y los profesores están cansados de enseñar. En este momento, si no se fortalece la educación sobre la ética y la ética de los docentes, inevitablemente conducirá a un círculo vicioso.
Después de estudiar, comprendo plenamente la necesidad e importancia de fortalecer la construcción de la ética profesional de los docentes de educación primaria y secundaria. Sólo cambiando los pensamientos y conceptos educativos, actualizando constantemente los conocimientos, mejorando la educación y los estándares de enseñanza y poseyendo una buena ética profesional podremos servir como modelos a seguir y convertirnos en buenos maestros y amigos de los estudiantes.
Autoevaluación de la ética docente y 5 Después de este período de formación, tengo una comprensión más profunda del significado de la ética docente. "Un plan centenario se basa en la educación; los planes educativos se basan en los docentes; los planes de los docentes se basan en la ética docente". La llamada ética docente es la cualidad moral más básica que poseen los docentes. El estilo docente está de moda en la profesión docente. Estar dedicado a su trabajo, enseñar y educar a otros, ser un modelo a seguir para los demás, ser incansable en enseñar a otros y enseñar con distinción...estas son las virtudes de un maestro. Subir al podio de un metro significa embarcarse en un largo y arduo viaje para educar a las personas. ¿Qué se necesita para ser un buen maestro?
La sociedad se desarrolla, el conocimiento se actualiza y la capacidad de conocimiento se expande. Si no estudias, no podrás mantenerte al día. Sólo mediante el aprendizaje continuo podemos enriquecernos continuamente y absorber nuevas ideas educativas, conceptos educativos, modelos educativos, métodos educativos y enfoques educativos. La educación escolar la completan profesores y alumnos, pero la clave es el profesor. El papel protagónico y orientador de los docentes es muy importante. El tipo de ideas, conceptos, modelos, métodos y enfoques educativos que se utilicen para completar la autoeducación y la enseñanza afectará directamente el efecto docente de la escuela. Sólo mediante el aprendizaje continuo podemos mejorarnos y mejorarnos continuamente.
La responsabilidad del profesor es educar a los estudiantes. Sin embargo, las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes en gran medida no se enseñan, sino que se infectan. La enseñanza se basa en una atmósfera contagiosa en el aula, la fuerza de carácter de los docentes y palabras y hechos ejemplares. La garantía fundamental para promover la gestión integrada de la educación y la enseñanza es contar con un equipo de docentes con ideas fuertes, alto carácter moral y que prediquen con el ejemplo. El equipo debe ser plenamente consciente de que todos tienen responsabilidades y que todos deben convertirse en una autoridad moral a los ojos de los estudiantes. La educación es la comunicación entre el corazón y el alma. La implementación de la disciplina moral de los estudiantes requiere la ayuda de la autoridad moral de los maestros, no de medios administrativos, y mucho menos del poder disciplinario. La autoridad moral proviene de la ética profesional de los docentes y de la fortaleza de su personalidad.
Debemos tener en mente a los estudiantes y comprender plenamente la posición dominante de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Todo maestro debe prestar atención a la edificación emocional. En el proceso de educación y enseñanza, debemos prestar especial atención a la comunicación espiritual con los estudiantes y considerar conscientemente el cultivo de emociones perfectas como un material y objetivo importante de la educación y la enseñanza. En el proceso de enseñanza, debemos ser buenos observando y comprendiendo las necesidades de cada alumno, y ayudarlos a comprenderse a sí mismos, salir de dificultades y mejorarse. El Sr. Ye Shengtao "enseña a miles de personas, busca sinceramente la verdad y les enseña a miles de personas a ser personas reales".
En definitiva, como profesor, su deber no es sólo responder preguntas, sino también predicar. El amor de los profesores por los estudiantes no es una palabra abstracta, sino un proceso educativo específico. Es una compatibilidad psicológica basada en la comprensión, la tolerancia, el perdón, el aprecio y la confianza de los profesores. Sólo así la relación docente-alumno podrá reflejar igualdad y respeto, y la excelente ética profesional de los docentes de nuestro pueblo, y entonces el efecto de la educación será el que esperamos: colarse en la noche con el viento, humectar las cosas en silencio.
Autoevaluación de la ética y el estilo docente 6 Después de participar en esta actividad, sentí que había sido profundamente bautizado ideológicamente, y aclaré aún más cómo ser una persona "tridimensional" reconocida por los padres, querida por los estudiantes y la confianza del maestro satisfecho.
Primero, comprensión ideológica
Participar conscientemente en cada actividad educativa, exigirse estrictamente de acuerdo con los requisitos de ética profesional de los profesores de primaria y secundaria y tener un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad. Trabajar con diligencia y meticulosidad, completando concienzudamente diversas tareas. A menudo realizo una autorreflexión, establezco objetivos de rectificación y me esfuerzo por moldear la imagen de un buen profesor. Durante las actividades, debemos establecer conscientemente una formación docente egocéntrica, participar activamente en actividades de perfeccionamiento del espíritu escolar y ofrecer activamente sugerencias para el trabajo escolar. Me entusiasma ayudar a los jóvenes profesores que me rodean y espero sinceramente que eviten desvíos y crezcan lo antes posible.
En segundo lugar, cuidar a los estudiantes
1. Cuidar a cada estudiante con sinceridad. Como dijo el educador alemán Fyodor Dostoyevsky, el arte de educar no consiste en impartir conocimientos, sino en inspirar, despertar y alentar. En educación y enseñanza, debemos centrarnos en establecer una conciencia de servicio centrada en el estudiante y crear una relación profesor-alumno de respeto, confianza, tolerancia y amistad. Esfuércese por ser un maestro que los estudiantes amen y brinde a los estudiantes el cuidado y la ayuda necesarios, ya sea en la vida o en el estudio. Cuando los estudiantes tienen conflictos, se tratan de manera razonable; cuando los estudiantes cometen errores, se les enseña con paciencia; también me tomo el tiempo para hablar con los estudiantes, lo que mejora el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes. Preste atención a comprender las personalidades de los estudiantes en momentos normales y adopte diferentes métodos educativos para estudiantes de diferentes grados y niveles. Los pervertidos son malos estudiantes, cuídenlos más, no dejen que un estudiante se quede atrás y hagan todo lo posible para que crezcan sanamente. Se deben hacer esfuerzos para descubrir y desarrollar las excelentes cualidades potenciales de cada estudiante. En el proceso de educación y enseñanza, debemos utilizar las características de la materia para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes y estimular su iniciativa de aprendizaje.
2. Intenta que los alumnos aprendan de la manera más sencilla y animada posible. En el trabajo, siempre he sido estricto con los estudiantes
y siempre antepuse la calidad de la enseñanza. El chino es una materia básica y la enseñanza del chino debería brindar a los estudiantes un disfrute más hermoso. Cómo hacer que a mis estudiantes les guste el chino y cómo hacer que lo aprendan de manera simple, vívida e interesante es la dirección en la que trabajaré en el futuro.
En tercer lugar, estudia el negocio
Para un profesor, es muy importante tener conocimientos y ser versátil. Lo que es más importante es que los profesores actualicen constantemente sus conocimientos, se mantengan al día con las tendencias de desarrollo de los tiempos, actualicen constantemente sus conceptos educativos y reformen los materiales y métodos de enseñanza. Por lo tanto, presto atención a mejorar constantemente mi estructura de conocimientos, aprender constantemente, dominar nuevos conocimientos y ampliar mis conocimientos.
Para mejorar mi calidad profesional, aprendo humildemente de los profesores que me rodean y leo con diligencia diversas revistas de educación y enseñanza. Participe activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación en la escuela, tome en serio los cursos de calidad y pruebe la enseñanza de la comunicación oral.
La educación es a la vez una ciencia y un arte. Para lograr mejores resultados educativos y de enseñanza, necesito dedicar más energía y sabiduría, utilizar de manera flexible los principios educativos y las técnicas de enseñanza y aprovechar las oportunidades educativas. y métodos eficaces de educación y enseñanza para promover el desarrollo de los estudiantes.
Autoevaluación de la ética y el estilo docente 7 Empecé a enseñar en julio del 20xx y ya han pasado casi dos años. Después de un año de arduo trabajo y aprendizaje continuo, me he beneficiado mucho. Aquí resumo las ganancias y pérdidas del año pasado, llevo adelante las cosas buenas, mejoro las cosas malas, reviso el camino que hemos recorrido y veo que el camino por delante es mejor.
En primer lugar, sea un maestro solidario
Para amar a los estudiantes, debe ser bueno para ingresar al mundo emocional de los estudiantes, tratarlos como amigos y sentir sus alegrías y tristezas. El amor por los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser estricto en el amor, disciplinado, digno de confianza y moderado. A menudo empiezo desde un lugar pequeño, busco las mejores oportunidades educativas en las cosas que les interesan a los estudiantes y les doy una educación similar a la de una lluvia primaveral. Como docente de clase, tomo la iniciativa de hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes, a menudo hablo con estudiantes de diferentes niveles y me esfuerzo por ingresar al mundo interior de cada estudiante para comprender lo que realmente necesitan. En segundo lugar, mis padres y yo también estamos explorando activamente formas de educar a nuestros hijos, ya sea visitándolos o tomando la iniciativa de llamar a sus padres para que la educación de sus hijos sea más racional.
En segundo lugar, sé un profesor que aprende
El día que un profesor empieza a enseñar es el momento de volver a aprender. Ser capaz de estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, participar activamente en la enseñanza y la investigación científica y tratar audazmente de integrar la tecnología educativa moderna y la enseñanza de las matemáticas. Al participar en la investigación sobre el método de enseñanza "Cuatro en Uno", continuaremos mejorando nuestros estándares de enseñanza en el aula. Después de cada clase, escribiré mis reflexiones para esforzarme constantemente en mejorar.
Después del trabajo, trate de sacar algo de tiempo todos los días para leer libros profesionales, recargarse constantemente y esforzarse por enriquecer su connotación literaria.
En tercer lugar, ser un profesor con nuevas ideas
Actualmente, se está lanzando una nueva ronda de reforma de la educación básica en todos los ámbitos. Sobre la base del estudio concienzudo de los nuevos conceptos curriculares, combinados con las materias que enseña, explora activamente métodos de enseñanza eficaces. En la clase de inglés, combino el conocimiento del inglés con la vida de los estudiantes para crear situaciones de aprendizaje ricas en vida para los estudiantes. Al mismo tiempo, me concentro en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, los guío para que aprendan a cooperar y comunicarse durante el aprendizaje y mejorar su nivel. habilidades de aprendizaje. La fuente del conocimiento de los estudiantes no es sólo el maestro, sino también la comprensión de los libros y la comunicación con sus compañeros, lo que promueve que los estudiantes aprendan mientras estudian.
Cuarto, ser profesor en la era de la información
La tecnología de la información, representada por las computadoras e Internet, está cambiando la vida de las personas y los estilos de aprendizaje a un ritmo alarmante. Puedo utilizar computadoras y redes como nuevas herramientas de enseñanza y tratar activamente de integrar la tecnología de la información con las disciplinas.
En el trabajo diario, podemos llevarnos bien con los compañeros, prestar atención al estilo en las cosas pequeñas y centrarnos en los principios en las grandes. "Tres personas deben tener un maestro", aprenda activamente de cada maestro y esfuércese por formar su propio estilo de enseñanza.
Mirando hacia atrás en mi trabajo durante los últimos dos años y pensando en las ganancias y pérdidas, el principio al que siempre me he adherido es trabajar duro y aprender con la mente abierta. Estoy feliz o preocupado, o gano o pierdo, debe serlo. Se convertirá en un color brillante en mi vida y la embellecerá. En trabajos futuros, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir progresando.