Buscando información detallada sobre la Escuela Secundaria No.19 de Beijing.
En los últimos diez años, la escuela ha tomado el "desarrollo de la educación característica" como un gran avance y la "exploración e innovación" como su motivación de desarrollo: la escuela cuenta con la "Orquesta China Jinfan Youth Broadcasting" de primera clase nacional. " y "Equipo de balonmano masculino"; Hay un "equipo de softbol femenino" que ha ganado repetidamente competiciones nacionales; la escuela ha logrado resultados sobresalientes en la enseñanza de informática. La escuela ha sido nombrada "Escuela Experimental Nacional de Educación en Computación" y "Escuela Experimental Nacional de Tecnología Educativa Moderna" por la Comisión Estatal de Educación y el Ministerio de Educación. Fue la primera en el país en abrir una "clase de enseñanza en red portátil". También ha recibido títulos como "Escuela de demostración de educación en ciencia y tecnología de Beijing" y "Escuela de demostración de educación artística de Beijing" por parte de la ciudad de Beijing. La sucursal Haidian de la Academia de Pintura y Caligrafía Jinfan también se encuentra en nuestra escuela. Impulsado por el desarrollo de la "educación característica", el nivel de educación y enseñanza de la escuela ha seguido mejorando, y los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y de ingreso a la universidad han pasado a la vanguardia del distrito de Haidian.
Una de las primeras escuelas de Beijing en llevar a cabo actividades de intercambio educativo en el extranjero, es una "escuela ventana para visitas extranjeras al sistema educativo" y una "escuela de calificación para aceptar estudiantes extranjeros" reconocida por Beijing. 65438-0995, la escuela ha establecido relaciones amistosas con la escuela secundaria Lily-Braun de Berlín, y profesores y estudiantes se visitan regularmente cada año. En 1996, nuestra escuela abrió una "Clase de Estudiantes Internacionales" y comenzó a reclutar estudiantes internacionales. En los últimos años, la escala de los intercambios externos de nuestra escuela se ha ampliado cada vez más y hemos establecido relaciones de cooperación y de intercambio con escuelas de Singapur, Finlandia, Suiza y otros países.
A finales de 2003, el gobierno del distrito de Haidian había prestado casi 200 millones de yuanes para llevar a cabo una renovación integral de las instalaciones de hardware. A finales de 2005, el proyecto de renovación de la escuela se había completado básicamente y las instalaciones y el entorno de enseñanza de la escuela habían experimentado enormes cambios, convirtiéndose en una escuela estilo jardín moderna y hermosa.
En julio de 2004, la Escuela Secundaria No. 45 de Beijing se fusionó con el Campus Yangchun Guanghua aprobado por el Comité de Educación del Distrito. Tiene una escuela con tres ubicaciones, un área total de 150 acres, 84. impartiendo clases, y cerca de 4.000 alumnos, profesores y alumnos. ¡La escuela secundaria Beijing No. 19 está avanzando hacia las filas de las escuelas famosas de Beijing!
Adjunto:
Dirección: No. 83 Wanquanhe Road, distrito de Haidian, Beijing
Código postal: 100089
Teléfono: 010- 62567672
Fax: 008610-62579564
Sitio web: www.bj19zx.cn
Escuela secundaria Beijing No. 19 (No. 83 Wanquanhe Road, distrito de Haidian) Está ubicado en el centro de construcción y desarrollo del Parque Científico y Tecnológico de Haidian, frente a Ximen Road de la Universidad Renmin y adyacente al tercer anillo de circunvalación noroeste. La escuela cubre un área de aproximadamente 75 acres (50.000 metros cuadrados) y tiene un patio de juegos de plástico estándar de 400 metros. Actualmente, debido a la oferta para albergar la "Escuela secundaria modelo de Beijing", la escuela está llevando a cabo proyectos de construcción y renovación de hardware dentro del campus. Este proyecto comenzó a finales de 2003. El gobierno del distrito de Haidian pidió dinero prestado para construir nuevos edificios de enseñanza, edificios de laboratorios, gimnasios, edificios de centros de tecnología educativa moderna y otras instalaciones de enseñanza modernas para la escuela. Está previsto que el nuevo edificio de enseñanza esté terminado en julio de 2004, y los demás edificios se terminarán en 2005. Para no afectar el aprendizaje y la vida de los estudiantes durante la renovación y construcción a gran escala del entorno de enseñanza de la escuela, el Comité de Educación del Distrito asignó un nuevo campus para la Escuela Secundaria No. 19 (Campus Yangchun Guanghua). El nuevo campus está ubicado a unos 200 metros al oeste de la Escuela Secundaria No. 19 de Beijing y tiene una superficie de 13.574 metros cuadrados (incluida un área de construcción de 6.563 metros cuadrados). Cada aula es limpia y espaciosa y está equipada con equipos de enseñanza multimedia de primera clase.
Al mismo tiempo, el trabajo de construcción del software de la escuela también está en marcha. El objetivo de desarrollo de la escuela es convertir la Escuela Intermedia Beijing No. 19 en una escuela secundaria moderna, internacional y distintiva de primera clase y reconocida.
La escuela secundaria Beijing No. 19 fue fundada en 1916 como una escuela religiosa privada. En 1952, se estableció la Escuela Secundaria No. 19 de Beijing sobre la base de la escuela misionera original.
En los últimos diez años, la Escuela Secundaria No. 19 ha logrado muchos logros notables y en 1961 fue designada escuela secundaria clave en Beijing por la Oficina Municipal de Educación de Beijing. Debido al impacto de la Revolución Cultural, las escuelas de la década de 1980 entraron en una etapa difícil. Sin embargo, todos los profesores y el personal no se desaniman, trabajan duro, superan las dificultades y siguen progresando. Desde finales de la década de 1980, la escuela se ha guiado por la idea de desarrollo de la "escolarización característica" y ha reformado e innovado audazmente. El nivel de escolarización ha aumentado año tras año y se han logrado muchos logros notables. La escuela salió de la situación y no sólo restauró el nivel de funcionamiento de la escuela antes de la Revolución Cultural, sino que también creó más logros y logró un nuevo desarrollo.
En los últimos diez años, la escuela ha recibido los títulos de "Escuela Experimental Nacional de Tecnología de Educación Moderna", "Escuela Experimental Nacional de Educación Informática" y "Escuela de Demostración de Educación Científica y Tecnológica de Beijing" por parte de la Ministerio de Educación y Municipalidad de Beijing. La escuela cuenta con la "Orquesta China de Radiodifusión Juvenil Beijing Jinfan", que es muy influyente en el país y en el extranjero; la sucursal de la "Academia de Caligrafía y Pintura Beijing Jinfan" también está establecida en nuestra escuela.
En 2002, la tasa de admisión de graduados de la escuela secundaria superior en nuestra escuela alcanzó 99,4, ocupando el primer lugar entre todas las escuelas intermedias del distrito de Haidian (las estadísticas provienen de la Oficina de Admisiones a la Educación Superior).
Estos logros son el resultado del esfuerzo conjunto de todo el personal docente y administrativo de la escuela.
El primero es el líder de la escuela: el director Li Jiangzhou. Es el director de una conocida escuela secundaria en Beijing y miembro del Comité Permanente de la Conferencia Consultiva Política Popular Municipal de Beijing. Llegó a la Escuela Secundaria No. 19 como director del 65438 al 0989. Siempre se ha adherido al concepto de "dirigir una escuela con características orientadas a las personas", llevó a cabo diversas exploraciones y reformas en la gestión escolar y sacó a la escuela de la depresión hacia la gloria.
El segundo es el personal de la escuela. La Escuela Secundaria No. 19 de Beijing cuenta con un equipo de maestros que aman la educación, tienen una alta ética profesional, conceptos educativos y de enseñanza avanzados, espíritu innovador y capacidad práctica. Tiene muchos líderes en materias a nivel de distrito y los maestros experimentados representan un tercio de ellos. el número total de profesores con experiencia de mediana edad representa más del 60% del número total de profesores.
Además de contar con cuadros y profesores excelentes, el concepto correcto de "funcionamiento escolar característico" también es un factor importante en el desarrollo de la escuela.
El primero son las características informáticas de la escuela. 65438-0994 La escuela secundaria No. 19 de Beijing fue identificada como una de las diez primeras escuelas experimentales de enseñanza y educación informática del país por el Centro Nacional de Investigación de Educación Informática de Escuelas Primarias y Secundarias. En 1997, fue aprobada por la Comisión Estatal de Educación como. una de las primeras escuelas experimentales de tecnología educativa moderna del país. En los últimos años, la enseñanza de la informática ha logrado resultados destacados. De 2001 a 2003, ganó el primer y segundo premio en el Concurso Nacional de Informática 1 de Junio durante tres años consecutivos. En 2002, los estudiantes de nuestra escuela ganaron el primer premio en el grupo de programación de computadoras de la escuela secundaria en el Concurso Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología de Beijing. En 2003, tres estudiantes de nuestra escuela ganaron los nuevos premios de ciencia y tecnología del distrito. En 2003, los estudiantes de nuestra escuela ganaron 15 primeros premios, 4 segundos premios y 12 terceros premios en el Concurso de Computación de la Copa del Siglo del Distrito de Haidian. En el Concurso de Tarjetas de Felicitación de la Copa del Festival de Primavera de 2003, se ganaron 14 primeros premios y muchos segundos premios. terceros premios.
Actualmente, la escuela ha popularizado la educación informática entre profesores y estudiantes, y todos los profesores están equipados con ordenadores portátiles, lo que permite aplicar tecnología educativa moderna en la enseñanza diaria en el aula. La "Clase de enseñanza de redes de computadoras portátiles" comenzó en el tercer grado de la escuela secundaria.
La educación artística es otra característica distintiva de la escuela: la clase intensiva de música y arte atrae estudiantes desde 1986. La "Broadcast Youth Chinese Orchestra" de Jin Fan se estableció en 1989. Ha ganado seis campeonatos consecutivos en el Festival de Arte para Estudiantes de Escuelas Intermedias de Beijing y ha visitado Singapur, Rusia, Alemania y otros países en nombre de los estudiantes de escuelas secundarias de Beijing.
La educación artística en nuestra escuela también se ha desarrollado a pasos agigantados. Los estudiantes de la clase de especialidad de arte han ganado muchos premios en varios concursos de arte. El diseñador del emblema de la Exposición Mundial de Horticultura de Yunnan fue un ex alumno de la Clase de Arte de la Escuela Secundaria No. 19. La sucursal Haidian de la Academia de Pintura y Caligrafía Jinfan de Beijing se ha instalado en nuestra escuela, llevando nuestra educación artística a un nivel superior.
Sobre la base del desarrollo de la "educación característica", la escuela también tiene requisitos estrictos para la educación básica. El concepto es una "escuela orientada a la investigación" que promueve el desarrollo de la escuela a través de la educación y la investigación científica. Durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", la escuela llevó a cabo 2 proyectos clave nacionales y 6 proyectos de investigación científica municipales y distritales.
La investigación educativa y científica permite a los docentes implementar conscientemente la idea de una educación de calidad en la enseñanza, llevar a cabo de manera integral reformas docentes e investigaciones sobre nuevos estándares curriculares, y combinarlos con los requisitos de la educación moderna, poner el cultivo y la mejora de la calidad de los estudiantes en el primer lugar, y esforzarse por mejorar su nivel de enseñanza.
La escuela también está explorando el camino hacia la internacionalización: 65438-0995 La escuela ha establecido una relación amistosa con la escuela secundaria Lily-Braun de Berlín, y profesores y estudiantes se visitan regularmente cada año. Las clases intensivas de “idioma extranjero dual” de nuestra escuela para escuelas intermedias y secundarias se llevan a cabo desde hace muchos años. Mientras se fortalece el inglés, se ofrece una segunda lengua extranjera, el alemán, y algunos estudiantes van voluntariamente a Alemania para estudiar en el extranjero. En 1996, nuestra escuela abrió la "Clase de Estudiantes Internacionales" y comenzó a reclutar estudiantes internacionales. Nuestra escuela está reconocida por Beijing como una "escuela ventana para visitas extranjeras al sistema educativo" y una "escuela que acepta certificaciones académicas de estudiantes extranjeros".
En los últimos 90 años desde su creación, nuestra escuela ha capacitado a decenas de miles de talentos destacados para el país. Estoy feliz de mirar hacia el pasado y mirar el futuro con confianza. Bajo la nueva forma de desarrollo, impulsada por la "Creación de una Escuela Secundaria Modelo de Beijing" y la "Nueva Reforma Curricular", avanzamos a un ritmo constante hacia "equipos de enseñanza de primera clase, nivel de docentes de primera clase, escuelas de primera clase". construcción espiritual, primera clase ¡Esfuércese por lograr la dirección de desarrollo de "la calidad del funcionamiento escolar"!