Una revisión de la investigación en educación jurídica

Un resumen es un material escrito que realiza una revisión y análisis integral y sistemático del estudio, trabajo o realización de un período de tiempo. A través de él, podrás tener una comprensión integral y sistemática de tus estudios y trabajos previos. Tomémonos un momento para escribir un resumen. ¿Has descubierto cómo escribir un resumen? El siguiente es mi resumen de educación jurídica, solo como referencia, espero que le resulte útil.

Resumen del estudio de educación jurídica 1 Te enfrentarás a muchas opciones en la vida. Cuando te encuentras en una encrucijada y no sabes qué hacer, ¿qué elección haces? En la vida real, hay muchas personas que no pueden distinguir el bien del mal y eligen el camino equivocado para arrepentirse de sus vidas, especialmente nuestros adolescentes.

Para permitir que los estudiantes comprendan mejor la ley, aprendan la ley y mejoren la conciencia jurídica. La escuela organizó una clase de educación jurídica para nosotros. Esta fue una bendición oportuna para nosotros. El problema de la delincuencia juvenil no es sólo un asunto de las escuelas y las oficinas de seguridad pública, sino también de toda la sociedad. La ocurrencia de muchos casos nos hace sentir pena por aquellos jóvenes que se han extraviado. Si bien lamentamos, somos más conscientes de su ignorancia de la ley, de su falta de miedo ante la ley y de su comisión de grandes errores por impulso.

Debemos instaurar una conciencia jurídica desde edades tempranas. Obedecer la ley, aprender la ley, comprender la ley, cumplirla y ser un buen ciudadano de la sociedad. "Ten cuidado al hacer amigos y nunca olvides la amabilidad que nuestros padres nos han mostrado sin importar cuándo y dónde". Este es el más sincero pesar y comprensión de un chico del cielo que ha perdido su libertad. Quería transmitir estas verdades a quienes tenemos libertad. Esto es una gran inspiración para nosotros y puede incluso producirnos un shock espiritual.

Esta lección tiene un importante papel rector en el camino de nuestra vida futura. Nos da mucha verdad e inspiración, diciéndonos que si queremos convertirnos en un talento, primero debemos aprender a ser un ser humano, ¡y siempre nos beneficiaremos de ello!

¡La juventud es hermosa, pero también frágil! Debemos mantener los ojos abiertos ante la ley, proteger nuestros derechos e intereses legítimos y dirigir bien el barco de la vida.

Resumen de Educación Jurídica 2 Los niños son el futuro del país y la esperanza de la nación. Se encuentran en la etapa de crecimiento y desarrollo físico y psicológico y tienen una fuerte plasticidad. Cultivar su conciencia jurídica y su educación jurídica desde una edad temprana ayudará a reducir los delitos ilegales de los estudiantes, los alentará a formar buenos hábitos de actuar de acuerdo con la ley, cumplir con las disciplinas y promover su crecimiento saludable.

Es muy importante que la enseñanza de la materia penetre en la educación jurídica, sin imponer ni usurpar el rol. Por lo tanto, cuando los profesores incorporan la educación jurídica a la enseñanza china, deben combinar orgánicamente el contenido de la enseñanza de las materias con el conocimiento jurídico. De acuerdo con las características de la asignatura china, se debe prestar atención a la simplificación y fortalecimiento del formalismo, y se deben adoptar medidas apropiadas en la enseñanza para penetrarlo sutilmente. En resumen, creo que los profesores chinos de escuela primaria deberían penetrar el sistema legal desde los siguientes aspectos:

Primero, utilizar el contenido del texto para penetrar el conocimiento jurídico en los estudiantes.

Los textos son el Fuente principal para que los estudiantes aprendan la posición china. Utilizar textos para inculcar conocimientos jurídicos a los estudiantes es, naturalmente, el método más directo, rápido y eficaz. Es necesario explorar a fondo los factores educativos en los textos en idiomas pequeños, aprovechar la oportunidad y penetrarlos a tiempo, para que los estudiantes puedan recibir educación jurídica en el proceso de "colarse en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio". Por ejemplo, en el estudio de "El hermoso camino", las bellas palabras atraen fácilmente la atención de los estudiantes. Después de apreciar completamente el contenido que interesa a los estudiantes, preste atención a guiarlos para que presten atención a las actitudes de los turistas hacia los animales salvajes en el texto. El docente aprovechó para presentar a los estudiantes en detalle las disposiciones relacionadas con la protección ambiental en el "Reglamento de Gestión del Aspecto Urbano y Saneamiento Ambiental de la Ciudad", para que los estudiantes tuvieran una comprensión más clara y profunda de la naturaleza de este comportamiento. A través del estudio de este curso, los estudiantes tienen el deseo y las acciones para preocuparse por el saneamiento ambiental y proteger el medio ambiente, lo que mejora en gran medida la conciencia de la clase de mejorar a través de la educación.

En segundo lugar, formación en escritura, penetración orgánica

En los pequeños ejercicios de lenguaje, hay muchos contenidos que requieren que los estudiantes presten atención a la vida y extraigan materiales de la vida real, lo que requiere que los profesores los guíen. Los estudiantes deben realizar investigaciones integrales, recopilar información relevante y ser buenos en el uso de estándares legales para distinguir el bien del mal. En mi práctica, también utilizo los diarios como un canal importante para penetrar la educación jurídica. Lo que los estudiantes dijeron en sus diarios era cierto y sirvió para hacer que la gente buscara la verdad.

Al mismo tiempo, escribir un diario puede convencerte a ti mismo de progresar y reflexionar sobre ti mismo, y persuadir a los demás a cambiar sus costumbres. Permitir que los estudiantes entren en contacto con comportamientos incivilizados, irregulares e incluso crímenes ilegales en la vida, expresen sus sentimientos internos a través del diario y reciban una educación profunda. Al mismo tiempo, los maestros brindan orientación cara a cara sobre salud mental a los estudiantes a través de la corrección de exámenes y llevan a cabo educación específica sobre las normas de comportamiento diarias y la educación jurídica.

En tercer lugar, discutir y determinar la comprensión jurídica en la comunicación oral.

La comunicación oral es una parte importante de la enseñanza del chino. El uso de actividades de comunicación oral no sólo puede entrenar las habilidades de expresión oral de los estudiantes, sino también estimular su pensamiento. Comprender las capas internas de las cosas a partir de su apariencia formará una cognición sólida en su propia psicología. A menudo cito incidentes ilegales y criminales en la vida, los periódicos y la televisión para organizar a los estudiantes para que se comuniquen verbalmente y expresen sus propias opiniones, porque estos pueden estimular mejor su deseo de expresión y entusiasmo por la comunicación. Mientras los estudiantes expresan intensamente sus opiniones y sentimientos, los profesores sólo necesitan brindar más orientación, pensar en las razones del delito y buscar soluciones al problema. El pensamiento de los estudiantes gira naturalmente hacia la comprensión de las reglas, de modo que aprenden a cumplir las leyes y regulaciones, y todos los comportamientos se basan en leyes y regulaciones, profundizando así su conciencia sobre el cumplimiento de las leyes y regulaciones y fortaleciendo su comprensión de las leyes y regulaciones. .

En la enseñanza de chino en la escuela primaria, siempre que se infiltren conocimientos jurídicos de manera oportuna, apropiada y persistente, se lograrán buenos resultados educativos, y la educación jurídica seguramente irá de la mano con el crecimiento saludable de estudiantes.

Resumen de educación jurídica 3 La sociedad actual es una sociedad legal y todos deberían aprender a utilizar la ley para proteger sus derechos e intereses legítimos. Los adolescentes se encuentran en la etapa de aprendizaje de conocimientos y crecimiento físico. También se encuentran en la etapa de establecer su visión del mundo, lo correcto y lo incorrecto, y su sistema legal. El futuro de nuestro país depende de esta generación. Por lo tanto, en la educación de los jóvenes estudiantes, no se puede ignorar el contenido de la educación de calidad moral y la educación jurídica. Los estudiantes de primaria tienen una gran plasticidad. Debemos empezar por ellos para cultivar su conciencia jurídica, orientarlos para que crezcan sanamente y evitar que los jóvenes estudiantes cometan delitos.

El aula es donde mayor contacto tienen profesores y alumnos, y la educación de los alumnos se refleja más en la enseñanza en el aula. Por tanto, la enseñanza de materias es la principal vía de penetración en la educación jurídica. A partir de esta enseñanza me gustaría hablar de mi experiencia de incorporación de la educación jurídica a la enseñanza de las matemáticas en primaria.

En primer lugar, la educación jurídica permite a los estudiantes comprender el conocimiento jurídico y permitirles conocer, cumplir y utilizar la ley en determinadas circunstancias. Por ejemplo, cuando enseñé el primer volumen de matemáticas de la escuela secundaria "Comprensión, suma y resta de 6 y 7", primero guié a los estudiantes a observar la imagen de la escena: plantar árboles, y se lo hice saber observando las actividades de los amigos. en la imagen:

1) Nuestra vida feliz actual es inseparable de la forestación y la protección del medio ambiente.

2) Los niños participan en la plantación de árboles para proteger el medio ambiente.

3) Todo niño debe aprender a proteger el medio ambiente que lo rodea.

Luego preguntó: "¿Qué leyes de protección ambiental conoces?" El maestro dio una explicación adecuada en base a las respuestas de los estudiantes. Como resultado, se promulgó la "Ley de Protección Ambiental de la República Popular China" y se presentaron varios artículos a los estudiantes. Por ejemplo, informe a los estudiantes:

Ítem 1. Esta ley está formulada con el fin de proteger y mejorar el entorno de vida y el entorno ecológico, prevenir y controlar la contaminación y otros peligros públicos, proteger la salud humana y promover el desarrollo de la modernización socialista.

En sexto lugar, todas las unidades e individuos tienen la obligación de proteger el medio ambiente y tienen derecho a denunciar y acusar a las unidades e individuos que contaminan y dañan el medio ambiente.

En octavo lugar, las unidades e individuos que hayan logrado logros sobresalientes en la protección y mejora del medio ambiente serán recompensados ​​por el gobierno popular al enseñar la primera pregunta "Pensar y hacer" en la tercera unidad del primer volumen de; escuela secundaria, se penetra la "Ley de Protección de la Vida Silvestre de la República Popular China". Hable a los estudiantes sobre el valor de los animales salvajes, edúquelos para protegerlos y cuidar el medio ambiente cuando enseñe el diagrama de escena de "más, menos, más, menos" en la cuarta pregunta de la tercera unidad del segundo volumen; En primer grado, utilizo diferentes automóviles como punto de partida. Se infiltra en el punto de conocimiento de que "las leyes de seguridad vial de la República Popular China y de mi país no deben sobrecargarse".

En segundo lugar, la penetración de la educación jurídica requiere que los profesores comprendan y estudien profundamente los materiales didácticos. Los materiales didácticos son un soporte importante para implementar el plan de estudios y el plan de enseñanza, y también son la base principal para que los docentes lleven a cabo la enseñanza en el aula. Todo docente debe pensar detenidamente antes de dominar los materiales didácticos.

No todos los puntos de conocimiento y todas las clases son adecuados para infiltrarse en la educación jurídica, por lo que es necesario observar el contenido de los materiales didácticos y, sobre la base de una comprensión profunda de los materiales didácticos, la infiltración oportuna, el respeto de los materiales didácticos y no la destrucción. su intención original.

El contenido a penetrar debe ser moderado y el target adecuado. El contenido que debería incorporarse a la educación jurídica debería ser el adecuado y no debería consumir demasiado tiempo de enseñanza para evitar que las clases de matemáticas se conviertan en clases de derecho. El contenido también debe respetar las capacidades cognitivas de los estudiantes y estar conectado con la vida real, a fin de satisfacer las necesidades básicas de los estudiantes para crecer e ingresar a la sociedad sin exceder su capacidad de aceptación.

En resumen, en la enseñanza real, debemos captar los principios de organicidad, selectividad, rigidez, emoción e interés de la penetración legal, prestar atención a encontrar "puntos de penetración", captar las "oportunidades de penetración", y captar detalles como “penetración”. En términos de métodos, debemos seguir la penetración de la vida, la penetración de la situación, la penetración de los casos y la penetración de las aplicaciones de tecnología educativa moderna.

Integrar la educación jurídica en la enseñanza no solo fortalece la educación jurídica de los estudiantes, sino que también permite a los profesores tener una comprensión más profunda de la ley.

Resumen del estudio de educación jurídica 4 Cuando se trata de derecho, no todos se sentirán demasiado desconocidos, porque vivimos en una sociedad con leyes. Como ciudadanos del siglo XXI, debemos conocer la ley, aprenderla, respetarla y utilizarla.

Existen muchos tipos de sistemas jurídicos. Los estudiantes de primaria como nosotros tenemos derecho a ser protegidos por sus familias, escuelas y la sociedad bajo la Ley de Protección de Menores. Los docentes tienen la Ley de Maestros; los ciudadanos tienen la Ley de Ciudadanía; los vehículos en la carretera deben respetar las normas de tránsito, de lo contrario se producirán accidentes de tránsito. Vivimos en sociedad y debemos estar sujetos a la ley. Sólo cumpliendo las leyes que debemos respetar podremos vivir felices.

Como grandes ciudadanos como nosotros, estamos creciendo y es hora de que tengamos ideas sobre la vida y el mundo. Lo que enfrentamos son las alegrías y las tristezas de la vida y los malos hábitos de la sociedad. Como en la vida, los malos fenómenos más comunes son las peleas, la extorsión, el robo, la extorsión, etc. Pongamos un ejemplo. Por ejemplo, un chico de 16 años fue chantajeado por el "jefe de pandillas" de la escuela y no se atrevió a decírselo a los padres de la escuela. Finalmente, se enojó y apuñaló a alguien con un cuchillo. Por eso arruinó su futuro. Si hubiera sabido cómo usarlo cuando lo chantajeaban, tal vez no hubiera sucedido así.

De hecho, la ley está a nuestro alrededor. Somos adolescentes en el siglo XXI. Debemos conocer la ley, comprenderla, cumplirla, utilizarla y ser verdaderamente buenos ciudadanos. Porque el estado de derecho protege mi crecimiento.

Resumen del estudio de educación jurídica 5 Hoy nuestra escuela celebró una conferencia de educación jurídica, que me permitió dominar muchos conocimientos jurídicos.

El director de tu segunda clase anunciará por la radio por la mañana que habrá una conferencia de educación jurídica para la tercera clase por la tarde. Por favor esté preparado.

En un abrir y cerrar de ojos, era la tercera clase de la tarde. Los estudiantes se sientan en áreas designadas con taburetes, cuadernos y bolígrafos. Entonces el tío policía de la ciudad de Xiantao comenzó a hablar: "Muchos estudiantes cometieron crímenes y se convirtieron en el foco de la sociedad. Luego hablaremos de un crimen típico: un estudiante de la zona de pesca al otro lado del río contactó a un estudiante que abandonó sus estudios para robar en Wuhan. Después de que el robo fue exitoso, regresó a Wuhan Xiantao. Cuando no tenía dinero, tomó un taxi a casa y le robó al taxista. Cuando la policía finalmente resolvió el caso, los dos estudiantes rompieron a llorar.

Entonces el director Xiao habló: "Debemos resistir varias malas tentaciones en la sociedad, como 'el uso de Internet, el robo, las palizas y las malas palabras'". El director Cai dijo: "Sí, por ejemplo, el 'papel de escritorio' que mucha gente usa Acabo de comprar." , desapareció sin ningún motivo. Una razón fue que cayó al suelo, pero la mayoría de las razones se debieron a pequeños robos por parte de estudiantes individuales..."

"Conferencia de educación jurídica de hoy Me enseñó muchas reglas legales, haré lo siguiente en el futuro:

(1) No pelees

(2) No maldigas

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(3) No vayas a cibercafés.

(4) No se permiten pequeños robos.

Creo que puedo hacer lo siguiente. Debo ser un civilizado. Estudiante , educado y respetuoso.

Resumen de Educación Jurídica 6 Con el desarrollo de la sociedad y la mejora continua del nivel de vida de las personas, la demanda de conocimientos de las personas crece día a día y los requisitos de educación son cada vez más estrictos, lo que requiere nuestra Los educadores preescolares Reconocer ideológicamente la importancia del propio trabajo, actualizar los conceptos educativos, establecer conceptos educativos correctos y esforzarse por mejorar la ética profesional. A través de este estudio, tengo una comprensión profunda de mis propios pensamientos. El siguiente es un resumen de mi experiencia de aprendizaje:

1. Estudiar las leyes y reglamentos educativos y enseñar de acuerdo con la ley.

La "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Maestros", el "Reglamento de Gestión del Jardín de Infancia", el "Reglamento de Trabajo del Jardín de Infancia" y el "Esquema de Orientación sobre la Educación del Jardín de Infancia (prueba)" son las leyes y reglamentos para la educación preescolar y son principios rectores del trabajo educativo. Todo maestro de preescolar debe conocer su contenido, comprender profundamente su esencia espiritual, implementarlo concienzudamente en la educación y la enseñanza y enseñar de acuerdo con la ley.

2. Establecer un concepto correcto de educación.

La educación infantil es la educación de iluminación de una persona, una parte importante de la educación básica y un trabajo muy meticuloso. Algunos maestros piensan que los jardines de infancia son guarderías y que el trabajo principal de los maestros de preescolar es "cuidar a los niños"; algunos maestros piensan que es fácil tratar con los niños, no se están preparando activamente para las actividades educativas y algunos maestros hacen demasiado hincapié; el papel protagónico de los profesores y la enseñanza "abarrotada" del "estilo" hacen que las actividades sean muy serias y rígidas, restringiendo la naturaleza vivaz de los niños. Para establecer un concepto correcto de educación, primero debemos deshacernos de estos malentendidos, posicionarnos en las actividades educativas, crear una buena atmósfera, concentrarnos en aprovechar el potencial de los niños en todos los aspectos y permitir que los niños se desarrollen de manera integral.

3. Establecer una buena visión de los niños.

Los principios generales de las "Directrices para la educación infantil (prueba)" establecen claramente: "La educación infantil debe respetar la personalidad y los derechos de los niños, respetar las reglas del desarrollo físico y mental de los niños y las características de aprendizaje, utilizar Los juegos como actividades básicas y prestar igual atención a la educación. Prestar atención a las diferencias individuales y promover el desarrollo de la personalidad de cada niño. "Como maestro de jardín de infantes, debemos "establecer una buena relación maestro-alumno" con los niños y tratarlos como iguales. temas, y no condescienda a ignorar la personalidad y la autoestima del niño. Los niños pequeños deben ser tratados con cuidado y respeto.

4. Cultivar una alta ética profesional.

Solo con una buena ética profesional podremos hacer un buen trabajo en educación preescolar.

Primero, dedícate a tu trabajo. Establece la creencia de "haz lo que haces, ama lo que haces y especialízate en lo que haces", ama la educación preescolar, haz bien tu trabajo, estudia mucho y conviértete en un maestro de preescolar "experto" con un profesionalismo sobresaliente.

La segunda es cuidar a los niños pequeños. El objetivo de la educación preescolar son los niños pequeños, que aún no han desarrollado buenos comportamientos y hábitos de vida. Como maestro de jardín de infantes, siempre debe cuidar y amar a los niños, prestar igual atención a la protección y la educación, ayudarlos a formar buenos hábitos y promover el desarrollo integral y equilibrado de los niños.

La tercera es la enseñanza conforme a la ley. Contiene dos significados: primero, cumplir con las regulaciones educativas pertinentes, prepararse mucho antes de las actividades, enseñar estrictamente y eliminar el castigo corporal y el castigo corporal encubierto de los niños; segundo, diseñar el contenido de las actividades de acuerdo con las leyes educativas pertinentes y las características fisiológicas y psicológicas de los niños; y resaltar la condición de sujeto de los niños. Un excelente maestro de preescolar debe hacer estas dos cosas y cumplir con las "reglas" y las "leyes".

El cuarto es la perseverancia. Una actitud laboral constante es garantía de hacer un buen trabajo. No debemos "pescar durante tres días y secar la red durante dos días". Si estás feliz hoy, tómalo en serio. Si no estás feliz, acéptalo. Debemos considerar la educación de la primera infancia como nuestra búsqueda de toda la vida, hacer un buen trabajo todos los días y hacer esfuerzos persistentes para contribuir a la causa de la educación de la primera infancia.

Resumen del Estudio de Educación Jurídica 7 En el nuevo período histórico, el desarrollo económico y social ha traído cambios fundamentales en los estándares para la formación de talentos en la educación escolar: la educación ya no se contenta con la adquisición y acumulación de conocimientos, aprender no es solo memorizar la conclusión, los estudiantes no solo tienen la capacidad de leer, escribir y calcular. Los constructores y sucesores de la sociedad futura deben ser de alta calidad, con un alto punto de partida y deben tener ciertos conocimientos jurídicos. Como método de educación básica e inicial, la educación primaria y secundaria debe adaptarse y desafiar esta tendencia de desarrollo global. Evidentemente, es urgente fortalecer la educación jurídica de los estudiantes. La educación jurídica no es sólo la tarea de impartir cursos ideológicos y políticos, sino que también debe penetrar en la enseñanza de todas las materias.

Como materia básica en las escuelas primarias, el chino ocupa una gran proporción de horas de clase y se debe prestar más atención a la penetración de la educación jurídica. Entonces, cómo infiltrar la educación jurídica en la enseñanza china es una de las cuestiones que enfrenta la implementación del nuevo plan de estudios. En respuesta a este tema, en el proceso de enseñanza diario, de acuerdo con los requisitos de los estándares curriculares y combinados con las características de la asignatura de chino, se discuten algunos conocimientos para referencia de los colegas.

1. Utilice contenido de texto para infiltrar conocimientos jurídicos en los estudiantes.

El texto es el lugar principal para que los estudiantes aprendan chino. Utilizar textos para inculcar conocimientos jurídicos a los estudiantes es, naturalmente, el método más directo, rápido y eficaz. Es necesario explorar a fondo los factores educativos en los textos en idiomas pequeños, aprovechar la oportunidad y penetrarlos a tiempo, para que los estudiantes puedan recibir educación jurídica en el proceso de "colarse en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio". Por ejemplo, en el estudio de "El Puente de la Vida", la atención de los estudiantes es fácilmente atraída por la hermosa escritura, la impactante trama, la sabiduría de Impala y el espíritu de equipo más allá de la imaginación de la gente común. Después de apreciar completamente el contenido que les interesa a los estudiantes, preste atención a guiarlos para que presten atención al "culpable" que causó esta tragedia animal: el equipo de caza. ¿Qué tipo de comportamiento tienen? Los estudiantes inmediatamente se dieron cuenta de que la caza de impalas era ilegal. El profesor aprovechó la oportunidad para presentar a los estudiantes en detalle las disposiciones pertinentes de la Ley de Protección de la Vida Silvestre que prohíbe la caza de animales salvajes, para que los estudiantes tuvieran una comprensión más clara y profunda de la naturaleza de este comportamiento. Sobre esta base, los estudiantes se organizaron para escribir una carta al equipo de caza de acuerdo con la Ley de Protección de la Vida Silvestre, condenando su comportamiento ilegal y acusándolos de numerosos delitos. A través de este curso, se ha mejorado enormemente la conciencia de los estudiantes sobre la protección de los animales salvajes.

Hay muchos textos en los libros de texto chinos de la escuela primaria que pueden penetrar la educación jurídica. Mientras nuestros profesores estudien mucho e incorporen diversos conocimientos jurídicos en los textos relevantes de manera oportuna, los conceptos jurídicos de los estudiantes mejorarán, mejorando así su conciencia sobre la salvaguardia de los derechos según la ley.

En segundo lugar, integrar la educación jurídica en la enseñanza de la composición.

El deporte es el nivel más alto para aprender chino. No es sólo el sentimiento profundo de un individuo ante los fenómenos de la vida, sino también la experiencia única de un individuo en la práctica de la vida. Cuando los profesores introducen eventos legales en la enseñanza de los ejercicios, no solo pueden profundizar la comprensión ideológica de los estudiantes, sino también inducirlos a pensar, analizar, comparar y resumir. Mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes y estandarizar el comportamiento legal de los estudiantes. Por ejemplo, programas de televisión como "Legal Report", "Rule of Law Express" y "Rule of Law Online" son muy apreciados por el público, no sólo porque sus temas están cerca de la vida de las personas, cuentan historias reales y vívidas, promueven moral y popularizar el conocimiento jurídico, sino también porque cada número Los títulos son todos novedosos. Nuestros maestros pueden utilizar estos recursos multimedia para enseñar a los estudiantes sobre habilidades de escritura. Para mejorar el nivel de escritura de los estudiantes, es más importante utilizar estos casos especiales como punto de partida. Inspire a los estudiantes a pensar profundamente, organizar sus pensamientos, expresar opiniones, profundizar su comprensión durante los ejercicios, comparar sus propias prácticas o las de quienes los rodean y regular su propio comportamiento.

3. Utilizar escenarios jurídicos simulados para llevar a cabo la educación en ética jurídica.

La vida es un gran escenario para el aprendizaje del idioma chino. Las actividades prácticas integrales permiten a los estudiantes experimentar la vida, sentir la vida y comprender la vida a través de sus manos, piernas, boca y cerebro, para aprender a sobrevivir, aprender a aprender, aprender a ser un ser humano y aprender a vivir. La educación jurídica en realidad consiste en guiar a los estudiantes sobre cómo vivir y cómo comportarse. Sólo cuando se combinan con situaciones de la vida se pueden producir los posibles efectos de la educación misma. En la práctica integral del idioma chino, a menudo organizo a los estudiantes para que realicen juicios simulados como jueces, demandantes, acusados ​​y abogados defensores para reproducir algunas escenas de la vida. A través de las actividades, los estudiantes se dan cuenta de que, como personas, deben tener buenas costumbres, aprender a tratar todo de manera justa, justa y abierta, y no pueden cometer malas prácticas para beneficio personal o dañar los intereses públicos. Esto en realidad cultiva su buena ética jurídica. Además, existen actividades prácticas integrales en forma de investigaciones de protección ambiental, producción de documentos legales, etc., que construyen una plataforma para la formación de la ética jurídica de los estudiantes y proporcionan un terreno para el crecimiento. El contenido de las actividades debe ser rico, aprovechando al máximo la segunda clase y las actividades de práctica social para brindar a los estudiantes una educación jurídica vívida e intuitiva. Por ejemplo, mientras educa a los estudiantes sobre la seguridad en el camino a la escuela, puede jugar un juego de inmersión: "Hoy dirigiré el tráfico" para que los estudiantes conozcan las reglas de tránsito: detenerse en los semáforos en rojo, avanzar en los semáforos en verde, etc. las luces amarillas están encendidas. Permitir el paso de peatones y vehículos de forma ordenada.

Si no se respetan las normas de tráfico y las personas se desplazan libremente en las intersecciones y conducen como les place, se producirán muchos accidentes de tráfico. A través de juegos, los estudiantes pueden comprender las leyes y regulaciones de tránsito y mejorar el concepto de mantener el orden del tránsito, lo que beneficiará a los estudiantes a lo largo de sus vidas.

En cuarto lugar, formación en escritura, penetración orgánica.

En los pequeños ejercicios de lenguaje, hay muchos contenidos que requieren que los estudiantes presten atención a la vida y extraigan materiales de la vida real. Esto requiere que los maestros guíen a los estudiantes para que realicen investigaciones prácticas integrales, recopilen información relevante y sean buenos. al uso de estándares legales para identificar el bien y el mal. En mi práctica, también utilizo los diarios como un canal importante para penetrar la educación jurídica. Lo que los estudiantes dijeron en sus diarios era cierto y sirvió para hacer que la gente buscara la verdad. Al mismo tiempo, escribir un diario puede convencerte a ti mismo de progresar y reflexionar sobre ti mismo, y persuadir a los demás a cambiar sus costumbres. Permitir que los estudiantes entren en contacto con comportamientos incivilizados, irregulares e incluso crímenes ilegales en la vida, expresen sus sentimientos internos a través del diario y reciban una educación profunda. Al mismo tiempo, los maestros brindan orientación cara a cara sobre salud mental a los estudiantes a través de la corrección de exámenes y llevan a cabo educación específica sobre las normas de comportamiento diarias y la educación jurídica.

Un resumen de la educación jurídica. Crear un buen entorno legal es una medida específica para construir una unidad legal y también es una necesidad para mejorar el nivel de administración de acuerdo con la ley. Este año, nuestro parque llevó a cabo una serie de actividades de educación jurídica de acuerdo con las instrucciones de nuestros superiores y combinadas con la situación real de nuestro parque. Las actividades de publicidad jurídica del aprendizaje han adoptado diversas formas y han logrado resultados prácticos, logrando la implementación de cuatro aspectos: estudiantes, contenido de aprendizaje, tiempo de aprendizaje y efectos del aprendizaje. El desarrollo se resume en lo siguiente:

1. Crear un buen ambiente

Junto con la actividad "Campus Seguro", fortaleceremos aún más el trabajo de educación y publicidad en materia de seguridad en los jardines de infancia, y nos esforzaremos por crear un buen ambiente para enseñar, administrar, gestionar y actuar en conforme a la ley. También estableceremos las columnas correspondientes en la ventana publicitaria para promover la sociedad matriz, llevar adelante el espíritu de la Constitución y mejorar la conciencia jurídica de todos. Centrándonos en el desarrollo de la educación sobre seguridad, orientamos a los maestros para que lleven a cabo la educación y la enseñanza de manera creativa y realicen el trabajo de los padres, de modo que todo el jardín de infantes pueda formar una actitud positiva de estudiar concienzudamente la ley y cumplirla estrictamente. Orientar a los docentes para que se basen en sus puestos, sean honestos de acuerdo con la ley y establezcan una buena imagen de los docentes del pueblo. Ellos no sólo pueden ejercer sus derechos y cumplir con sus obligaciones de acuerdo con la ley, sino también orientar a los niños e influir en los padres. con sus acciones reales.

2. Fortalecer la construcción ideológica

Llevar a cabo "estudiar la ley, cumplir la ley y ser ciudadanos civilizados" entre el profesorado y el personal de la escuela. En combinación con el trabajo educativo real de nuestro parque, utilizamos el tiempo de estudio empresarial y político para llevar a cabo actividades de educación jurídica y publicidad. Organizar a los profesores y al personal para estudiar leyes y reglamentos como la Constitución, la Ley de Maestros y la Ley de Protección de Menores, así como conocimientos de seguridad relevantes. Hay registros y notas, y una persona dedicada es responsable de anotar las experiencias de aprendizaje. . Además de utilizar tableros de anuncios de contacto familiar para promover el conocimiento de las leyes y reglamentos, los maestros también están organizados para ver la serie de videos de la columna especial de educación jurídica de CCTV "Legal Lecture" y un seminario sobre "Aprender y cumplir la ley comienza conmigo". " se lleva a cabo para guiar a los docentes a combinar las leyes y regulaciones con la práctica real. Integrando las prácticas de vida y trabajo. Que todos los profesores y el personal del jardín de infantes aprendan, conozcan y comprendan la ley, para que puedan cumplir con la ley, deban cumplir con la ley y actuar de acuerdo con la ley, cultivar la cualidad de obedecer la ley y dejar que el personal docente y El personal una vez más siente que "la seguridad es más importante que el Monte Tai" y estandariza la educación y el comportamiento docente, extiende la educación jurídica del jardín de infantes a la sociedad y las familias, y construye efectivamente un patrón de educación legal que integra "el jardín de infantes, la familia y la sociedad".

3. Realizar práctica educativa

Incorporar actividades de educación y publicidad jurídica en los cursos de jardín de infantes, investigar y resolver conflictos entre maestros y entre maestros y padres, y aplicar conocimientos jurídicos superficiales a las actividades educativas y docentes diarias de los niños. Los maestros de cada clase combinan las características de edad de los niños de la clase, parten de la vida de los niños, publicitan y orientan las leyes y reglamentos desde el exterior y llevan a cabo la actividad "Aprendo a ser un ciudadano respetuoso de la ley". Por ejemplo, actividades temáticas como "Soy un guardia de seguridad" y "Caminando por la calle" permiten a los niños tener una comprensión más vívida de la "Ley" y saber que la "Ley" nos rodea, e inicialmente formar la conciencia. de empezar desde pequeños y respetar la ley. Exposición de fotografías de seguridad jurídica, charlas de seguridad jurídica, simulacros de prevención de incendios y terremotos, etc. , explique a los niños algunos conocimientos jurídicos estrechamente relacionados con la vida, advierta a los niños que sean civilizados y respetuosos de la ley, sea un "pequeño propagandista legal" y eduque a los niños sobre cómo protegerse.

Además, a través del aprendizaje de canciones infantiles, cuentos, juegos, etc., educamos a los niños para que amen a la patria, amen su ciudad natal, respeten las leyes y sean niños educados, morales y disciplinados. Cada clase utiliza el "Contacto de la ciudad natal"; "Bar" para establecer puestos de propaganda legal, crear una sección de publicidad legal para dar amplia publicidad a la Constitución y la Ley de Protección de Menores a los padres, para que los padres puedan comprender mejor sus responsabilidades y obligaciones en la educación de sus hijos, y establecer normas correctas y científicas. conceptos educativos.

A través de publicidad legal y actividades educativas, se ha mejorado aún más la conciencia legal de los profesores y el personal de la escuela, se ha mejorado el concepto legal, se ha creado una buena atmósfera legal para construir un campus seguro y armonioso. y se han sentado unas bases sólidas para que el jardín de infancia lleve a cabo una labor integral.

Resumen del Aprendizaje en Educación Jurídica 9 Es muy importante y necesario penetrar la educación jurídica en los estudiantes a través de la enseñanza en el aula. Entonces, ¿cómo infiltrar la educación jurídica en la enseñanza de las materias?

En el proceso de aprender el conocimiento de los libros de texto, fortalecer continuamente la educación jurídica de los jóvenes y mejorar su conocimiento y conciencia jurídica es un plan centenario para la construcción jurídica nacional e incluso para toda la campaña de modernización socialista. Los adolescentes se encuentran en un período de aprendizaje y crecimiento, y también es un período de establecimiento de una visión del mundo, una visión del bien y del mal y una visión de la ley. La clave para permitirles aceptar lo correcto y desarrollar buenos hábitos de obedecer las leyes y reglamentos reside en la educación. Por ello, es necesario fortalecer la educación jurídica de los jóvenes para asegurar que crezcan sanamente en el camino que su patria necesita en el futuro.

Primero, debemos implementar responsabilidades y tomar cursos legales.

En la etapa de educación primaria, nos centramos en la educación esclarecedora del sentido común jurídico, para que puedan comprender inicialmente algún sentido común jurídico que está estrechamente relacionado con la vida social diaria, y desarrollar buenos comportamientos morales de obediencia. la ley desde temprana edad. Infiltrar el conocimiento jurídico en la enseñanza del chino en la escuela primaria.

El segundo es llevar a cabo diversas formas de cursos de educación jurídica.

Por ejemplo, la celebración de reuniones de clases temáticas, juicios simulados, encuestas sociales, concursos de conocimientos, prácticas sociales y otras actividades son formas importantes de educación jurídica en las escuelas. Debemos hacer pleno uso de estas formas para educar a los estudiantes de manera vívida e intuitiva contándoles historias legales, aumentando así el interés de los estudiantes en aprender y mejorando el efecto educativo.

En resumen, los niños son las flores de la patria, la esperanza del pueblo y el futuro de la nación china. La mejora de la calidad nacional, el desarrollo de la economía y la cultura sociales y el avance de la democracia y el sistema legal ponen sus esperanzas en los jóvenes. Debemos fortalecer aún más la educación jurídica para los jóvenes, seguir el ritmo de los tiempos, ser pioneros e innovar y sostener el sol del mañana.

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