¿Cómo hacer un buen trabajo en la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios en la era de los medios?

(1) Reconocer claramente la situación actual y cambiar el concepto de educación ideológica y política. En la actualidad, los educadores deben darse cuenta de que, desde que llegó silenciosamente la era de los medios, los conceptos ideológicos y los hábitos de vida de los estudiantes universitarios están cambiando. Deben darse cuenta de que la predicación tradicional, la predicación y la educación ideológica y política dogmática ya no se han adaptado a las necesidades del mundo. nueva era. Encuentre las nuevas necesidades y nuevas esperanzas para la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios en la era de los automedios. Es necesario cambiar el concepto de trabajo educativo, reconocer la urgencia de fortalecer la educación ideológica y política, prestar atención a la igualdad con los objetos educativos, respetar la autonomía de los estudiantes universitarios y hacer que la educación ideológica y política esté efectivamente "orientada hacia los estudiantes". Al mismo tiempo, la educación debe basarse en la vida real y orientarse a la sociedad en red.

(2) Innovar los métodos educativos y ampliar los canales de educación ideológica y política de los estudiantes universitarios. La clave para una buena educación ideológica y política es que los métodos educativos satisfagan las necesidades de los tiempos. En primer lugar, los educadores ideológicos y políticos de los colegios y universidades deben dominar el uso de las herramientas de comunicación de los medios, comprender y aplicar el sistema de discurso de los estudiantes universitarios en la era de los medios y utilizar Weibo, WeChat, Renren, etc. Organizar y captar las tendencias ideológicas de los estudiantes universitarios y utilizar los medios de comunicación para llevar a cabo una educación ideológica y política de manera oportuna, precisa y específica; en segundo lugar, confiar en los cuadros estudiantiles para cultivar los propios líderes de opinión en línea de los estudiantes universitarios y guiarlos. Aprovechar plenamente el papel de los líderes de opinión para orientar la opinión pública y promover la autogestión de los estudiantes universitarios.

(3) Promover la autodisciplina en línea y mejorar la conciencia moral en línea de los estudiantes universitarios. En la actualidad, con restricciones legales imperfectas y una supervisión inadecuada en el campo de Internet, es particularmente importante que los estudiantes universitarios tengan conciencia de la autodisciplina en Internet. Por lo tanto, es necesario promover que los estudiantes universitarios formen una visión correcta de la vida, la visión del mundo y los valores y, al mismo tiempo, es necesario aumentar la publicidad y la educación de la seguridad de las redes y los valores de los estudiantes universitarios; ética de la red, construir vigorosamente la civilización de la red del campus y el sistema de ética de la red, y cultivar la información de los estudiantes. Habilidades cognitivas y de discernimiento que les permitan filtrar y resistir automáticamente la influencia de información de los medios indeseables.