Materiales de educación jurídica
El objetivo principal de realizar esta conferencia sobre conocimientos jurídicos hoy es permitir que todos los estudiantes aprendan conocimientos jurídicos, mejoren sus conocimientos jurídicos, respeten las leyes y reglamentos, sepan qué es un delito, qué constituye un delito y qué podemos hacer los estudiantes para mantenernos alejados de él.
Como estudiante cualificado de primaria y secundaria, no debemos ser ajenos a la ley. El artículo 24 de la Constitución de nuestro país estipula que el Estado debe "popularizar los ideales, la moral, la cultura, la disciplina y la educación jurídica" si los jóvenes quieren crecer sanamente y convertirse en talentos con un desarrollo integral moral, intelectual, físico, estético y Para el desarrollo laboral, deben establecer elevados ideales y acatar la ética social, estudiar la ley, comprender la ley, acatar la ley y utilizar conscientemente la moral, la disciplina y las leyes para regular el comportamiento. Por lo tanto, mientras nuestros estudiantes trabajan duro para aprender conocimientos culturales, no debemos descuidar el aprendizaje de conocimientos jurídicos. Hoy quiero hablarles sobre cuatro preguntas. 1. La situación actual de la delincuencia juvenil. En segundo lugar, las razones de la delincuencia juvenil. En tercer lugar, cómo aprender conocimientos jurídicos. Cuarto, cómo prevenir la delincuencia juvenil.
En primer lugar, permítanme hablarles de la situación actual de la delincuencia juvenil.
En la actualidad, la proporción de menores que cometen delitos en nuestro país es de unos 65, lo que es "alto". Cabe señalar especialmente que en los últimos años la tasa de criminalidad entre los adolescentes de 14 a 18 años ha ido en aumento y se ha convertido en el grupo de edad con mayor incidencia de delincuencia, que es también el grupo de edad de nuestros compañeros de clase. Esto ilustra aún más la importancia de fortalecer el trabajo de educación jurídica entre nuestros compañeros. A juzgar por la situación en una ciudad de mi país, los datos pertinentes muestran que desde junio de 2004 hasta junio de 2005, hubo 2.229 delincuentes juveniles en la ciudad, de los cuales 407 estuvieron involucrados en robo, 864 estuvieron involucrados en robo, 45 estuvieron involucrados en robo , y 45 estuvieron involucrados en robo. Extorsionaron a 59 personas. El mayor de ellos tiene 25 años y el más joven menos de 14. De junio a junio de 2004, los departamentos pertinentes descubrieron un total de 115 casos de actividades ilegales y criminales que involucraban a estudiantes, involucrando a 89 personas. Además, la delincuencia se está volviendo cada vez más dañina y las tendencias hacia la juventud, las pandillas, la violencia y la inteligencia son cada vez más evidentes.
¿Qué muestran los datos anteriores? Debemos prestar atención al conocimiento jurídico. No hables de cosas lejanas, solo habla de las cosas que te rodean. En los últimos años, de vez en cuando se han producido incidentes atroces como peleas, lesiones graves y muertes entre estudiantes de nuestra ciudad. Tengo un caso aquí: dos estudiantes de una escuela secundaria en cierta ciudad se pelearon y un estudiante mató a puñaladas al otro con un cuchillo de fruta. ¿Cuál es el futuro de este estudiante? Puedes pensar en ello. En 2004, un estudiante de secundaria hirió a dos estudiantes con un cuchillo para fruta, apuñaló a uno e hirió gravemente al otro. En 2005, dos estudiantes de una escuela secundaria tuvieron un conflicto en la escuela. Después de la escuela, uno de ellos reunió a dos estudiantes de su aldea para ajustar cuentas con otro estudiante de una aldea vecina. Las tres personas caminaron hacia la calle y vieron a los estudiantes persiguiéndolos, pero fueron detenidos por los padres de los estudiantes que los seguían. Uno de los tres estudiantes sacó su largo cuchillo de fruta y apuñaló a sus padres... Los padres que saltaron del edificio murieron después del tratamiento. El caso fue visto por el tribunal del condado de conformidad con la ley, y el estudiante (16 años) que cometió el delito fue condenado a 7 años de prisión por homicidio involuntario. El incidente estuvo acompañado de una indemnización civil de 50.000 yuanes en concepto de pérdidas económicas.
Los hechos y razones de la alta incidencia de la delincuencia juvenil nos advierten que fortalecer la educación moral, la educación jurídica y la gestión integral son formas importantes de prevenir la delincuencia juvenil.
En segundo lugar, hablemos de las razones de la delincuencia juvenil.
Nuestro análisis tiene aspectos tanto subjetivos como objetivos. Subjetivamente hablando, los adolescentes, especialmente los menores, se encuentran en un período de desarrollo físico y mental, con mayor conciencia personal, débil autodisciplina, fácil impulsividad y vulnerabilidad a los malos hábitos. Al mismo tiempo, la mayoría de los adolescentes tienen un conocimiento jurídico débil y deficiente. Objetivamente hablando, no se puede ignorar el entorno en el que viven y crecen los jóvenes, como la sociedad, la escuela, la familia, etc. En particular, varios feos fenómenos sociales de los últimos años se han convertido en un factor importante para inducir la delincuencia juvenil.
Según el análisis de la encuesta, la delincuencia juvenil tiene las siguientes razones.
(1) Concepto jurídico débil. Cabe afirmar que después de dos cinco años de formación jurídica, el concepto jurídico del pueblo ha mejorado significativamente. Pero es innegable que todavía existen "puntos muertos" en la educación jurídica, especialmente para los adolescentes. Algunos de ellos no estudian la ley, no la entienden y tienen un concepto muy débil del estado de derecho. No saben cómo usar la ley para proteger sus derechos legales, y no saben cómo usar la ley para restringir sus palabras y acciones hasta que violen la ley penal y constituyan un delito.
(2) La erosión de las ideas decadentes. En los últimos años, el remanente de ideas decadentes ha resurgido, y los jóvenes con escaso autocontrol se verán inevitablemente erosionados por ello. Algunas personas anhelan un estilo de vida bohemio y desdeñoso, mientras que otras consideran que comer, beber y divertirse es su único objetivo en la vida.
(3) Los "bienes amarillos" son muy tóxicos. En la actualidad, después de muchas "actividades ilegales y contra la pornografía", se ha frenado la proliferación de "productos amarillos", pero todavía existen silenciosamente algunos materiales obscenos que envenenan los corazones de las personas e inducen a la delincuencia juvenil.
(4) "Buddy" es muy leal. Por ejemplo, cierto compañero de quinto grado solía ser un amigo en las buenas condiciones y su "compañero" era muy leal. Para "gastar dinero", algunas personas sugirieron robar autos y otras respondieron de inmediato. Después de revisar el lugar, algunas personas abrieron las ventanas, otras miraron hacia afuera y otras ocultaron y movieron los bienes robados. Al final, las cinco personas atrapadas en prisión se arrepintieron. Es un "amigo" leal e impulsivo.
(5) La gente mala seduce e instiga. Para atraer nuevos miembros y ampliar sus filas, algunos delincuentes intrigantes o jóvenes reincidentes se aprovechan de la falta de experiencia social de los jóvenes, su capacidad de pensamiento limitada y la mala discriminación de los jóvenes de voluntad débil que los arrastran a las bandas criminales.
(6) Mala educación familiar. La familia es la célula de la sociedad y tiene una gran influencia en la moral, los sentimientos, los pensamientos y los comportamientos de los jóvenes. No es difícil ver en las familias de adolescentes delincuentes que la mayoría de ellos tienen problemas, como el divorcio de los padres, la muerte, la separación, etc. , lo que hace que los jóvenes descuiden la disciplina y cometan delitos; también hay una mala educación familiar, exceso de indulgencia, indulgencia y preferencia por los niños sobre las niñas. Cuando los niños cometen actos ilegales, lo encubren de todas las formas posibles y se meten en problemas más profundos; algunos padres son demasiado estrictos en la disciplina, los golpean, regañan y castigan corporalmente, y los ignoran, lo que hace que los adolescentes vivan en las calles y se relacionen con ellos. delincuentes; algunos padres tienen malas personalidades y malos comportamientos, que sus hijos imitan.
(7) La gestión escolar no es estricta. La búsqueda unilateral de algunas escuelas de tasas de admisión, especialmente la educación jurídica, ha llevado a algunos estudiantes a extraviarse.
Por lo tanto, los estudiantes no deben ser impulsivos cuando se encuentran con algo, sino que deben pensarlo dos veces antes de actuar y pensar si han violado la ley y si es adecuado para nosotros, los estudiantes de secundaria.
En tercer lugar, como estudiantes de escuela, debemos aprender y comprender la ley.
Aprender y comprender la ley es la base. Para cumplir con la ley, debes entenderla, y para entenderla, debes estudiarla. Debido a que ha estudiado conocimientos legales, puede comprender qué es ilegal y qué es un delito, puede comprender los principios de obedecer la ley y siempre puede utilizar la ley para medir y restringir su comportamiento. De lo contrario, te volverás "analfabeto legal" y no sabrás qué delito has cometido y por qué tienes que ir a la cárcel. Esto es muy peligroso. Para comprender la relación entre ilegalidad y delito, la ilegalidad es la premisa y la base del delito; el delito es el resultado de la ilegalidad y no existe una brecha insuperable entre ambos.
Entonces, ¿qué es ilegal? Infringir la ley significa infringir la ley, causar cierto daño social y estar sujeto a sanciones. En términos generales, las violaciones de las leyes se dividen en violaciones de las leyes civiles y violaciones de las normas administrativas. Por ejemplo, Wang ha sido mimado desde que era un niño y a menudo se pelea con sus compañeros de clase en la escuela. Era indisciplinado en clase y no escuchaba las instrucciones del profesor. En su opinión, no tenía gracia ni valores morales y abandonó la escuela porque no podía mantener el ritmo de su rendimiento académico. Después del trabajo, por lo general no cumplía las reglas y regulaciones de la fábrica, a menudo causaba problemas, se peleaba y era criticado muchas veces por su liderazgo. Se metió repetidamente en peleas en lugares públicos y alteró el orden público, por lo que fue detenido administrativamente por los órganos de seguridad pública durante 15 días. Más tarde, Wang se negó a aceptar la lección y resultó gravemente herido en una pelea multitudinaria y fue arrestado. El Tribunal Popular lo condenó a 8 años de prisión conforme a la ley.
Bajo las circunstancias anteriores, el comportamiento de Wang en la escuela fue una violación de la disciplina; su comportamiento al ser detenido por los órganos de seguridad pública fue un acto ilegal general, y el acto de reunir una multitud para pelear y causar graves daños. la lesión era un acto criminal. Los dos últimos actos de Wang son ilegales.
¿Qué es entonces el delito? El delito es un acto que viola el derecho penal, es el más grave por naturaleza, el que causa mayor daño a la sociedad y debe ser castigado.
¿Qué es el castigo? Primero hablemos de cuál es el castigo. El castigo se puede dividir en castigo principal y castigo adicional. Hay cinco tipos principales de castigo. Control: más de 3 meses y menos de 2 años. Detención penal: 15 días pero menos de 6 meses. Prisión de duración determinada: de 6 meses a 15 años (especialmente 20 años). Cadena perpetua: cadena perpetua, reforma por el trabajo. Existen tres tipos de sanciones adicionales: multas, que deben pagarse una vez o en cuotas dentro de un período determinado. Privación de derechos políticos.
Generalmente de 1 a 5 años, vida útil. Confiscación de bienes.
Las leyes y regulaciones que nuestros estudiantes de primaria y secundaria deben dominar incluyen la Constitución, el derecho penal, el derecho civil, el derecho contractual, la ley de protección de los derechos del consumidor, la ley de la bandera nacional, la ley de calidad del producto y la ley de educación obligatoria. , ley de protección de menores, ley de prevención de accidentes, etc. Ley de Delitos de Adultos, Reglamento Sancionador de la Gestión de la Seguridad Pública, etc.
La mayoría de los incidentes atroces que involucran a estudiantes en nuestra ciudad están relacionados con cuchillos largos y deben tomarse en serio. Los estudiantes no compran cuchillos largos ni los traen a la escuela, y mucho menos bromean sobre ellos. Estrictamente hablando, comprar, vender o portar cuchillos largos es un acto ilegal que viola las normas de seguridad pública. Espero que los estudiantes tomen la sangre como una advertencia y la tomen como una advertencia.
Por ejemplo, este año, un estudiante de sexto grado de escuela primaria en cierta ciudad tuvo una disputa con un estudiante de una escuela en un pueblo vecino cuando se dirigía a clase en un pueblo vecino. Después de clase, el estudiante le pidió una daga a un compañero. En el camino a casa, se encontró con un estudiante de un pueblo vecino y se peleó. Debido a que solo había un estudiante, pero había muchos otros, el estudiante apuñaló a la otra parte con una daga, causándole heridas graves y leves. El estudiante también fue arrestado por lesión intencional. Entre los factores criminales de los delitos juveniles, el porte ilegal de cuchillos controlados, como dagas y cuchillos triangulares, es un factor importante.
Como se desprende de los casos anteriores, el derecho está estrechamente relacionado con nuestra vida. Sólo estudiando y entendiendo la ley podemos descubrir lo que debemos y no debemos hacer en nuestra vida diaria, restringirnos estrictamente de acuerdo con la ley, salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos de acuerdo con la ley, cumplir con la ley y proteger la ley, con el fin de garantizar el crecimiento saludable de los jóvenes.
4. Cómo prevenir la delincuencia juvenil, aprenda principalmente los siguientes tres aspectos.
(1) Comprensión correcta. Comprender la relación entre la moral y la ley, y respetar la moral social y obedecer la ley son esencialmente lo mismo. Esto requiere que cada uno de nuestros jóvenes estudiantes desarrolle buenos hábitos de comportamiento moral, mantenga conscientemente la moral social, respete estrictamente la ley y use sus propios. Propio Tomar medidas para mantener la estabilidad social.
(2) Comprender y captar correctamente la relación entre disciplina y derecho. La disciplina y la ley son reglas de conducta obligatorias, pero difieren en objeto, alcance y efectividad. El derecho es el principio rector de la disciplina, y la disciplina es la encarnación específica y el complemento del derecho. Observar la disciplina y obedecer la ley son esencialmente lo mismo. Esto requiere que nuestros jóvenes estudiantes fortalezcan continuamente la disciplina, la cumplan estrictamente, mejoren conscientemente los conceptos de disciplina y la conciencia jurídica, y mejoren la calidad jurídica.
(3) Tomar la moralidad, la disciplina, las leyes y regulaciones como criterio, y cumplir conscientemente la ley es la clave. Después de aprender y comprender la ley, es necesario hacer de su obediencia un comportamiento personal consciente. Queremos que todos los jóvenes sepan que la disciplina y las leyes las promulga el pueblo, y que es obligación y responsabilidad de cada ciudadano respetar la disciplina y las leyes. Vivimos en un colectivo, y todas nuestras palabras y acciones deben estar conscientemente limitadas por el colectivo. Cultivar y mejorar la capacidad de distinguir el bien del mal, resistir conscientemente la invasión de malos comportamientos y tener el coraje de luchar contra las malas tendencias y las violaciones de disciplinas y leyes.
Sólo promoviendo la rectitud y combatiendo los malos estilos se puede formar en toda la sociedad una fuerte atmósfera de civismo y cumplimiento de la ley. Algunos adolescentes no se atreven a luchar contra los malos y permiten que los actos ilegales y criminales queden sin control. Algunos adolescentes son asaltados o chantajeados y no se atreven a decírselo a sus unidades de trabajo ni a sus profesores, y mucho menos a denunciar el caso a las autoridades políticas y legales. restringir sus licencias después de que las autoridades políticas y judiciales resuelvan el caso. No se atrevió a declarar por temor a represalias. Esto también alimenta en cierta medida la arrogancia de los delincuentes. Todo joven debería comprender una verdad tan simple: el mal no puede prevalecer contra el bien. Atrévete a pelear, los malos siempre tienen miedo de los buenos. La debilidad y la impotencia sólo pueden hacer que los delincuentes sean más agresivos y hacer sufrir a más personas inocentes. Por lo tanto, debemos utilizar armas legales y tener el coraje de luchar contra las actividades ilegales y criminales. Utilizar la legítima defensa para luchar contra actos ilegales y delictivos. Sólo así nuestros estudiantes de primaria y secundaria podrán prevenir mejor el crimen y protegerse.
En resumen, la moral social, la disciplina, las leyes y los reglamentos no nos permiten hacer todo lo que hacemos. Tenemos el coraje de resistir la invasión de las malas tendencias, el coraje de luchar contra diversas actividades ilegales y criminales. , aprenda la ley, conozca la ley, respete la ley, proteja el Dharma, aprenda y domine el conocimiento científico y cultural y cultive su propio poder para controlar la naturaleza y la sociedad. Gracias al arduo trabajo de todos los maestros y los esfuerzos subjetivos de los estudiantes, creemos que todos los estudiantes aquí se convertirán en talentos calificados que estudiarán la ley, cumplirán la ley y se mantendrán alejados del crimen.