Finales del examen de ingreso a la universidad de último año de Hubei Xidengke Huanggang 2009 (2) Respuestas literarias y en inglés

1.B 2. C3. D4. D5. C6. C7. B8. C9. C10. B11. B

36. (36 puntos) (1) Promover el ciclo global del agua y regular el equilibrio hídrico global (4 puntos) Afectar el equilibrio de carbono y oxígeno en la atmósfera terrestre (2 puntos); y mantener el equilibrio ecológico global. (4 puntos)

(2) Ubicación de lluvia convectiva A (4 puntos)

(3) Los vientos alisios del sureste y del noreste traen vapor de agua del océano (4 puntos))

(4) Las selvas tropicales de la cuenca del Amazonas han sido fuertemente taladas y la cantidad de vapor de agua evaporado por la vegetación en el aire ha disminuido, lo que ha resultado en menos precipitaciones. (6 puntos)

(5) Se talan los bosques, se reducen las funciones de conservación del agua y las precipitaciones llegan a los ríos en forma de escorrentía superficial (4 puntos se intensifica la erosión del agua y del suelo, se sedimentan los lechos de los ríos); Los niveles de agua aumentan y la capacidad de descarga de inundaciones disminuye. (8 puntos)

39. (20 puntos) (1) Zonas residenciales urbanas y zonas industriales y mineras (2 puntos) Transporte (2 puntos)

(2) Recursos hídricos en áreas costeras del este Los recursos están más en el sur y menos en el norte; los recursos de tierras cultivables están más en el norte y menos en el sur; la coordinación del agua y el suelo es inconsistente (6 puntos)

(3) El grado de coordinación del agua y el suelo es bajo en el norte de Shanghai, pero alto en el sur. (4 puntos)

(4) Transferencia de agua entre cuencas, construcción de embalses, conservación del agua, prevención y control de la contaminación del agua y ajuste estructural agrícola. (6 puntos)

Asignatura de Historia

12.B 13. C14. B15. B16. C17. B18. B19. D20. B21. C 22. D23. B

37. (32 puntos) (1) Asunto: El uso de herramientas de hierro durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes (4 puntos) (se pueden expresar expresiones correctas del uso de herramientas de hierro puntuación más valiosa: A (2 puntos) (respuesta La pala desenterrada en Changsha está bien razones: ① materiales de primera mano ② materiales históricos (2 puntos) (se otorgarán puntos completos por responder una de ellas, y adicionales); se agregarán puntos según corresponda para otras declaraciones razonables).

(2) Escuela: Confucianismo (1); connotación: ① Las personas deben respetarse mutuamente, buscar puntos en común reservando las diferencias y vivir en armonía entre las personas y la naturaleza, deben seguir y; cumplir con las leyes de la naturaleza, lograr la armonía entre el hombre y la naturaleza (3) Debe haber intercambios amistosos, desarrollo cooperativo y paz entre países; (9 puntos, 3 puntos cada uno) (Se pueden agregar puntos adicionales si el significado es similar)

(3) "Cien escuelas de pensamiento compiten" (1) Causas: ① El colapso del sistema económico- sistema de tierras agrícolas, el establecimiento de la propiedad feudal de la tierra, rápido desarrollo social y económico (la coexistencia de múltiples bases económicas en el desarrollo de las fuerzas productivas). (2) Política: el sistema feudal colapsó, la familia real Zhou decayó, los príncipes compitieron por la hegemonía y se fusionaron entre sí (la esclavitud se desintegró aún más, el sistema feudal se formó gradualmente y la historia experimentó cambios que marcaron época). (3) La estructura de clases, las relaciones de clase son muy complejas y la clase vasalla "shi" (un nombre colectivo para los intelectuales) es activa y muy valorada. (4) Cultura: con el surgimiento de las escuelas privadas, los académicos descendieron gradualmente, del "aprendizaje de los funcionarios" al "aprendizaje de la gente" (la prosperidad de las escuelas privadas creó un grupo de intelectuales). (8 puntos, 2 puntos cada uno) (Si hay otras expresiones razonables, se pueden otorgar puntos según corresponda)

(4) El Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes fueron un período de transformación social, con el desarrollo de las fuerzas productivas, el colapso del sistema feudal y el declive gradual de la centralización Surgió una situación en la que cien escuelas de pensamiento competían (2 puntos) Al mismo tiempo, los señores feudales luchaban por la hegemonía y las guerras continuaban, trayendo consigo; graves desastres para la población. (2 puntos) Pero el progreso y el desarrollo son las características principales de este período. (1)

39. (20 puntos) (5) Efectos positivos: moviliza el entusiasmo de los agricultores por la producción, libera la productividad rural, promueve el desarrollo agrícola y promueve la industrialización. (8 puntos)

(6) Limitaciones históricas: la gestión descentralizada y los métodos atrasados ​​no favorecen el desarrollo a largo plazo de la agricultura. (2 puntos) Revelación importante: la gestión intensiva y la gestión a gran escala se están desarrollando en la dirección de la especialización, la comercialización y la socialización. (10 puntos)

Ciencias Políticas

24.C 25. C 26. C 27. B28. C 29. B30. A31. D32. D33. C34. C35. C

38. (32 puntos) (1) ① Luchar por la innovación, fortalecer la gestión científica y crear productos y servicios culturales que satisfagan las necesidades del desarrollo integral de las personas.

(3 puntos) ② La inversión en la industria cultural debe considerar plenamente el entorno del mercado y los objetivos de desarrollo de la empresa, y esforzarse por evitar la duplicación de la construcción y la inversión ciega. (3 puntos) ③ Las empresas culturales siempre deben anteponer los beneficios sociales y lograr la unidad de beneficios sociales y beneficios económicos en las operaciones legales. (3 puntos)

(2)①En el desarrollo de las industrias culturales y creativas, es necesario aprovechar plenamente el papel fundamental del mercado en la asignación de recursos y adherirse a la orientación gubernamental y al liderazgo del mercado. (3 puntos) ② Acelerar la elaboración de leyes y regulaciones, mejorar los sistemas y mecanismos de mercado y fortalecer la supervisión del mercado. (3 puntos) ③ Orientar y alentar a las empresas a desarrollar productos culturales y creativos más creativos, dinámicos y con contenido y proteger los derechos de propiedad intelectual. (3 puntos)

(3)①El desarrollo de industrias culturales y creativas conduce a promover la cultura avanzada, mejorar la creatividad y la cohesión nacionales y mejorar el poder blando nacional. (4 puntos) ② Favorece la mejora del nivel y la calidad de vida de las personas. (3 puntos) ③ Es propicio para promover la optimización y mejora de la estructura industrial de mi país y mejorar la calidad y eficiencia del crecimiento económico. (4 puntos) ④ El desarrollo de industrias culturales y creativas es también una de las formas que tiene mi país de aliviar la presión laboral y ampliar los canales de empleo. (3 puntos)

39. (20 puntos) (7) ① El nivel de competencias profesionales de los trabajadores afecta directamente al nivel de productividad. Para acelerar el desarrollo de la productividad, debemos mejorar integralmente la calidad de los trabajadores. (3 puntos) ② La economía de mercado es competitiva Sólo aprendiendo a operar se puede sobrevivir y desarrollarse en la competencia del mercado. (2 puntos) ③La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas. Mejorar la calidad de los agricultores es un requisito objetivo para construir un nuevo campo socialista, que conduzca a la coordinación del desarrollo urbano y rural y a la construcción de una sociedad armoniosa. (3 puntos)

(8) ① Para construir un nuevo campo socialista, debemos partir de la realidad y basarnos en condiciones objetivas como el nivel de desarrollo económico rural local y el nivel de ingresos de los agricultores. El ingreso per cápita de la aldea es bajo y el nivel de desarrollo económico está relativamente atrasado. La idea del director del pueblo no cumple con todos los requisitos prácticos. (4 puntos) ② Debemos adherirnos a una perspectiva integral, comprender plenamente los requisitos de 20 caracteres para construir un nuevo campo socialista y lograr el desarrollo integral y coordinado de la economía, la política, la cultura y la sociedad rurales. La comprensión del director de la aldea del nuevo campo como “mejora de la capacidad de la aldea” es unilateral (2 puntos) (3) Debemos insistir en un análisis específico de cuestiones específicas. La idea del director del pueblo de renovar las antiguas casas de los agricultores según normas unificadas es una manifestación de "una talla única". (2 puntos) ④ Preste atención a la acumulación de cantidad y avance de manera constante. El director de la aldea prevé construir una nueva zona rural en el plazo de un año, lo que es una señal de ansias de éxito. (2 puntos) (5) El pueblo es el creador de la historia, y la construcción de nuevas zonas rurales debe ajustarse a los deseos del pueblo. El comité de la aldea obligó a los aldeanos a trasladarse a la aldea central, lo que violó la voluntad del pueblo y perjudicó los intereses de los aldeanos. (2 puntos)

Catálogo Político

Tema 1: Fortalecer el macrocontrol nacional y promover un desarrollo económico saludable.

Tema 2: Optimizar la estructura económica y mejorar la eficiencia económica.

Tema 3: Implementar el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCC y profundizar la reforma rural

Tema 4: Responder a la crisis financiera global e implementar políticas económicas flexibles y prudentes políticas.

Tema 5: Adherirse al consumo científico y ampliar la apertura.

Tema 6: La unión hace la fuerza, alivio del terremoto.

Tema 7: Llevar adelante el espíritu olímpico y desarrollar las industrias culturales.

Tema 8: Implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y mejorar las capacidades de innovación independiente.

Tema 9: Desempeñar correctamente las funciones estatales y construir la civilización política socialista

Tema 10: Fortalecer la construcción del partido y persistir en construir el partido para el público y gobernar para el pueblo.

Agenda 11: Implementar políticas étnicas y religiosas y salvaguardar la unidad étnica y la seguridad nacional.

Relaciones entre las doce grandes potencias y las actividades diplomáticas de China

Directorio histórico

Tema 1 Antiguo sistema feudal chino y poder centralizado

Tema 2: El establecimiento y el tortuoso desarrollo de la democracia en el mundo moderno

Tema 3: El proceso democrático moderno de China y su exploración en todos los niveles.

Tema 4 Unidad Nacional y Reunificación Nacional

Tema 5 Las relaciones exteriores de China y los intercambios amistosos y de buena vecindad

Tema 6 La evolución de las relaciones internacionales modernas en el Mundo

Tema 7 La antigua economía agrícola

Tema 8 El proceso de modernización económica de China

Tema 9: El desarrollo de la economía capitalista en el mundo moderno

Tema 10 La innovación científica y tecnológica y el progreso de la sociedad humana

Tema 11 El desarrollo y los cambios del pensamiento y la vida social

Tema 12: Intercambios y conflictos entre civilizaciones

Directorio geográfico

Tema 1 Conocimientos y habilidades geográficas

Tema 2 La Tierra y sus movimientos

Tema 3 Tiempo y clima

Tema 4 Tierra y océano

Tema 5 Recursos naturales y desastres naturales

Tema 6 Actividades de producción industrial y agrícola

Tema 7 Población y asentamientos

Tema 8 Transporte, Comercio, Cultura y Turismo

Tema 9 Cuestiones ambientales y desarrollo sostenible

Tema 10 Geografía mundial y patrón de geografía política mundial

Tema 11 Geografía china

Tema 12 Mejora del suelo en China