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Ranking de las mejores carreras de la Universidad de Yanshan

La Universidad de Yanshan ocupa el primer lugar en informática y tecnología, el segundo en ingeniería mecánica y el tercero en gestión turística.

1. Informática y Tecnología

Objetivos de formación:

Los estudiantes de la carrera de Informática y Tecnología tienen buen carácter moral y cultivo, cumplen con las leyes y reglamentos, y tener conciencia social y ambiental, dominar los conocimientos básicos de matemáticas y ciencias naturales, así como teorías básicas, conocimientos básicos, habilidades básicas y métodos básicos relacionados con los sistemas informáticos, y tener habilidades de pensamiento científico, incluido el pensamiento computacional y la capacidad de diseñar soluciones informáticas. .

Requisitos de conocimientos:

Las carreras de informática y tecnología requieren conocimientos de matemáticas y ciencias naturales, así como conocimientos de economía y gestión. Dominar sistemáticamente los conocimientos teóricos básicos y el conocimiento profesional de la profesión, experimentar la práctica profesional sistemática, comprender los conceptos básicos, la estructura del conocimiento y los métodos típicos de la disciplina informática, y establecer una conciencia profesional básica sobre la digitalización, los algoritmos, la modularización y las capas.

2. Ingeniería Mecánica

Objetivos de la formación:

La ingeniería mecánica es una especialización en mecánica de amplio calibre. Esta especialización cultiva talentos técnicos de ingeniería de alto nivel compuestos con amplias teorías básicas y conocimiento de la ingeniería mecánica que pueden participar en el diseño de ingeniería, la fabricación de maquinaria, el desarrollo de tecnología, la investigación científica, la organización y gestión de la producción en el campo de la ingeniería mecánica.

Requisitos de conocimiento:

En la enseñanza de pregrado, esta especialización practica los conceptos educativos de pensamiento innovador, liderazgo tecnológico e ingeniería de doble T, y cultiva la innovación orientada a la investigación, la gestión y la innovación. , y estudiantes internacionales de talentos destacados y talentos destacados. Después de cuatro años de estudios universitarios, los estudiantes deben poseer conocimientos de ingeniería, calidad en ingeniería, capacidad para practicar la ingeniería y ciertas capacidades de innovación para convertirse en talentos de primer nivel con competitividad internacional.

3. Gestión Turística

Objetivos formativos:

La carrera de gestión turística tiene una base científica y cultural sólida, integración de la cultura y el turismo, de vanguardia " industria del turismo" y servicios de recepción, planificación de proyectos, diseño de productos, marketing digital y leyes y regulaciones relacionadas, con capacidades de gestión de la calidad del servicio, gestión de las relaciones con los clientes y gestión de operaciones del departamento.

Requisitos de conocimientos:

Los estudiantes de la carrera de gestión turística deben tener una sólida comprensión de conocimientos profesionales, como fronteras turísticas, servicios de recepción, planificación de proyectos, diseño de productos, etc. Las habilidades requieren buenas habilidades lingüísticas y de escritura, buenas habilidades de comunicación y cooperación.

上篇: ¿Cuál es el mejor lugar para comprar una casa en Haikou? 下篇: ¿Cómo es la Universidad de Medicina Tradicional China de Hunan? Introducción: La escuela fue fundada en 1934, cuando recibió el nombre de Facultad de Medicina Tradicional China de Hunan. En 1960, se transformó en la Facultad de Medicina Tradicional China de Hunan, una facultad general de pregrado. En 1990, la antigua Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan se fusionó con la Facultad de Medicina Tradicional China de Hunan. En 2002, la Facultad de Medicina Tradicional China de Hunan se fusionó con la Facultad de Medicina Tradicional China de Hunan. En 2006, pasó a llamarse Universidad de Medicina Tradicional China de Hunan con la aprobación del Ministerio de Educación. En 2012, la escuela entró en la secuencia de inscripción. En la actualidad, la escuela y la Academia de Medicina Tradicional China de Hunan implementan un sistema de gestión que integra la escuela y la academia. La escuela tiene dos campus, Pupu y Dongtang, con una superficie total de 1.393 acres y un área de construcción de 470.000 metros cuadrados. Hay 3 hospitales directamente afiliados, 10 hospitales no directamente afiliados y 2 empresas conjuntas dirigidas por escuelas. La escuela tiene 16 facultades, 1 departamento y 16 centros de investigación. El número total de estudiantes en la escuela es 36,712, incluidos 1,587 estudiantes de posgrado, 65,438 estudiantes universitarios de tiempo completo, 07,722 estudiantes universitarios, 65,438 estudiantes adultos y 06,735 estudiantes internacionales. La biblioteca de la escuela tiene una colección de 10.910.000 libros y más de 25.000 libros antiguos en línea. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza y de investigación científica es de 65.438,65 millones de yuanes, 654.380,7 conjuntos de instrumentos y equipos valiosos que superan los 400.000 yuanes y 654.380,65 aulas multimedia. Se ha construido una red avanzada del campus y sistemas de enseñanza multimedia, monitoreo de aulas, transmisión de enseñanza, videoconferencias y blindaje. La escuela siempre considera la mejora de la calidad de la enseñanza como su máxima prioridad, innova constantemente conceptos educativos, optimiza la estructura profesional, profundiza la reforma del contenido de la enseñanza, el sistema curricular y la enseñanza práctica, fortalece el cultivo del pensamiento clínico (diagnóstico y tratamiento) y la capacidad práctica de los estudiantes universitarios. estudiantes de medicina tradicional china e implementa la enseñanza rural basada en el orden. El proyecto de capacitación gratuita para estudiantes de medicina (MTC) implementa el sistema de capacitación piloto y la reforma de la práctica para talentos clínicos de MTC de primer nivel, promueve vigorosamente una educación de calidad y logra resultados notables. Actualmente, la escuela ofrece 23 carreras universitarias, que se dividen en cinco disciplinas: medicina, ciencias, ingeniería, administración y artes liberales. Hay 4 sitios de construcción profesionales a nivel nacional y 7 sitios de construcción profesionales a nivel provincial; 1 proyecto piloto de reforma integral importante de pregrado a nivel nacional y 2 proyectos piloto de reforma integral importante de pregrado a nivel provincial. La especialización en Medicina Tradicional China ofrece programas de pregrado, posgrado y posgrado de 7 años, con cinco direcciones principales: medicina tradicional china clínica, medicina clínica tradicional china y occidental, acupuntura y masajes, ortopedia de la medicina tradicional china y cirugía de la medicina tradicional china. La escuela cuenta con 1 curso de calidad a nivel nacional, 1 curso abierto de video de calidad a nivel nacional y 9 cursos de calidad a nivel provincial. La escuela siempre ha otorgado gran importancia a la formación de talentos y la popularidad de los estudiantes universitarios que participan en actividades extracurriculares de ciencia y tecnología ha seguido aumentando. Ha ganado más de 100 premios en diversos concursos nacionales y provinciales de ciencia y tecnología. La tasa promedio de empleo al final de año de los graduados universitarios en los últimos tres años es 96,5, ubicándose entre las mejores entre las universidades de la provincia. La escuela ha establecido un sistema disciplinario con la disciplina médica como cuerpo principal y el desarrollo coordinado de la medicina, la ciencia, la ingeniería, la administración y las artes liberales. Cuenta con dos estaciones de trabajo de investigación postdoctoral para la medicina tradicional china y la medicina tradicional china y occidental integradas. Actualmente, existe 1 punto de autorización de doctorado para disciplinas de primer nivel y 14 puntos de autorización de doctorado para disciplinas de segundo nivel. Hay 4 puntos de autorización de maestría en disciplinas de primer nivel y 24 puntos de autorización de maestría en disciplinas de segundo nivel; 6 puntos de autorización de doctorado en 2 disciplinas y 14 puntos de autorización de maestría en 2 disciplinas. La escuela ha formado un sistema de disciplina clave de tres niveles a nivel nacional, provincial y escolar, que básicamente cumple con los requisitos del plan de la provincia de Hunan para construir una provincia educativa poderosa para la construcción de disciplinas clave en colegios y universidades, y ha formado distintivos. Características y ventajas de las disciplinas de la medicina tradicional china. Hay 1 disciplina clave nacional, 23 disciplinas clave de la Administración Estatal de Medicina Tradicional China y 10 disciplinas clave de la provincia de Hunan, incluidas 2 disciplinas clave con ventajas y características de la provincia de Hunan. Diagnóstico de Medicina Tradicional China se encuentra a nivel líder en el país en este campo de investigación. Los ventajosos proyectos de investigación científica de la escuela incluyen la estandarización y objetivación del diagnóstico y tratamiento de enfermedades, la investigación sobre microtecnología y medicamentos innovadores de la medicina tradicional china, la investigación sobre los principios de la acupuntura y los meridianos, la investigación sobre enfermedades ginecológicas, la investigación sobre la reproducción, el cultivo, gestión y estandarización de medicinas herbarias chinas, enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares, enfermedades hepáticas, tumores, investigación sobre la prevención y el tratamiento de la diabetes, enfermedades del fondo de ojo, enfermedades inmunes, etc., y creó los correspondientes equipos de innovación científica y tecnológica. La escuela ha formado un equipo de profesores con una estructura razonable, alta calidad y espíritu innovador. Hay 1.585 profesores activos, incluidos 993 profesores de tiempo completo y personal de laboratorio; 189 profesores con títulos profesionales superiores, 250 profesores con títulos profesionales superiores adjuntos, 92 supervisores de doctorado y 324 supervisores de maestría;