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Experiencia en formación de profesores de clase compartiendo artículo 1
El 17 de julio de 2014 participé en la formación de profesores de primaria y secundaria. Tuve la suerte de escuchar las conferencias de expertos. Me beneficié mucho y obtuve una mejor comprensión del trabajo del profesor de la clase. Con los cambios en los requisitos de la sociedad para formar estudiantes, es más urgente plantear requisitos más altos para los profesores de clase. El profesor de clase debe poder emprender el camino del aprendizaje permanente y convertirse en un profesor de clase que aprende. Mejorar la calidad de la enseñanza requiere estudio e investigación, especialmente el trabajo de los profesores de clase. En la era actual de la economía del conocimiento, la característica sobresaliente de un profesor de clase que aprende es que puede aprender, y el aprendizaje se ha convertido en una forma básica de vida. Aunque he sido profesor de clase durante varios años, después de escuchar las conferencias de estos profesores, siento que todavía hay una brecha en la teoría y las habilidades para realizar el trabajo ideológico de los estudiantes. Después de una cuidadosa comparación y reflexión, creo que deberíamos seguir trabajando duro en los siguientes aspectos en el futuro.
Primero, cuida de cada estudiante con todo tu corazón.
Recuerdo que un experto decía durante el proceso de enseñanza: Una buena relación profesor-alumno puede poner a los estudiantes de buen humor para afrontar el aprendizaje. Con el mayor desarrollo de la educación de calidad, si podemos ingresar al mundo interior de los estudiantes es un paso clave que determina el éxito o el fracaso de la educación actual. A los estudiantes les puede gustar una materia porque les agrada un maestro, o pueden odiar aprender porque no les agrada un maestro. Un profesor que gusta a los estudiantes siempre tendrá mejores resultados educativos que un profesor impopular. Amar a los estudiantes, preocuparse por los estudiantes, manejar los problemas de manera oportuna, usar métodos apropiados y prestar atención a la comunicación con los estudiantes, para que los estudiantes confíen en el maestro de la clase, como el maestro de la clase y como la clase del maestro de la clase. El amor por los estudiantes también se refleja en el respeto y la confianza en el maestro de la clase y en los estrictos requisitos para los estudiantes. Respetar la individualidad de los estudiantes, comprender la individualidad de los estudiantes, confiar en los estudiantes, cuidar de los estudiantes, unificar requisitos estrictos, prestar atención a las diferencias individuales de los estudiantes y tratar a los estudiantes de manera diferente. Para estudiantes con diferentes carreras y niveles, adoptamos
diferentes métodos educativos para enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. El maestro de clase debe influir en un estudiante tras otro con una personalidad sencilla de integridad, franqueza, sinceridad y amistad para demostrar su comportamiento con sus propias palabras y hechos, y utilizar su amor por los estudiantes y su carrera para impulsar a los estudiantes a corregir su perspectiva imperfecta; sobre la vida y ayudarlos a establecer elevados ideales y cultivar su sentido de responsabilidad social, responsabilidad familiar y responsabilidad colectiva.
En segundo lugar, comunicarse más con los estudiantes y comunicarse de manera oportuna.
¿Cinco cosas a las que prestar atención al comunicarse con los estudiantes? ¿Lo quieres? ¿Qué usar? ¿No? Preste atención a la comunicación emocional y no rechace a las personas que se encuentran a miles de kilómetros de distancia; escuche con paciencia y no interrumpa a voluntad; aprenda a aceptar y no criticar a voluntad; apoye y anime en lugar de simpatizar y consolar; disciplina. Además, una buena comunicación profesor-alumno requiere de una cierta base psicológica. A través del estudio se pueden resumir tres puntos: sinceridad, respeto y cariño familiar. Sólo la sinceridad puede ganarse la confianza y el amor de los estudiantes; puede abrir sus corazones; el amor puede penetrar el mundo interior de los estudiantes.
En tercer lugar, prestar atención al desarrollo de la salud mental
La salud mental de los estudiantes es un tema que debe tomarse en serio. De acuerdo con las características del desarrollo fisiológico y psicológico de los estudiantes, una parte importante es el uso de métodos y medios de educación psicológica relevantes para cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes, promover el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los estudiantes y la mejora integral de la calidad. entre la educación de calidad y el cultivo de talentos innovadores a través de los siglos. Para brindarles a los estudiantes educación sobre salud mental, el maestro de la clase primero debe hacer lo siguiente:
(1) Tener una mente tranquila. Hoy en día, cuando la competencia social es cada vez más feroz, frente a estudiantes cada vez más difíciles de manejar, debemos estar tranquilos, comprendernos a nosotros mismos de manera realista y esforzarnos por ser la mejor versión de nosotros mismos y ponernos en la posición de la gente común; y no seamos demasiado duros con nosotros mismos. Seamos duros y hagamos cosas ordinarias con un corazón normal. Ante una vida y un trabajo insatisfactorios, relaje su mente y sepa que la sabiduría proviene del juicio equivocado y el éxito proviene del fracaso. ¿Realmente ha hecho esto? Generosidad
Ceder, ¿algo que haría el mundo intolerable? .
②Respeta a los estudiantes, pero ¿qué pasa con los estudiantes? * * *¿Amar? . ? ¿El contenido central del desarrollo sostenible de la educación es el respeto? . Debemos respetar a los estudiantes y sus diferencias.
Como profesores de clase, debemos creer que cada estudiante es único. Debemos aprender a observar las diferencias con ojos cuidadosos y aceptar a los estudiantes con una mente tolerante. Debes saber que es precisamente por las diferencias que nuestro mundo se vuelve tan maravilloso; por las diferencias, podemos resaltar nuestras propias características, por las diferencias tenemos la oportunidad de aprender unos de otros; Las diferencias nos hacen comprender la importancia del respeto y el cuidado mutuos, nos hacen añorar cosas desconocidas y estimulan nuestro deseo de conocimiento y exploración. Por lo tanto, frente a los estudiantes, debemos tener más comprensión, más cuidado, más tolerancia y más expectativas. ¿Solo así podremos tener sentimientos compatibles con los estudiantes y poder ser estudiantes? ¿Besar a su maestro y creer en sus enseñanzas? .
(3) Fortalecer la construcción de la cultura de clase y promover el desarrollo armónico de los estudiantes. La cultura de clase tiene una gran cohesión y atractivo. Restringe los pensamientos y comportamientos de los estudiantes a través de la gestión del maestro, las restricciones de comportamiento en la clase, la infección emocional en la clase y la orientación en valores de clase. A través del estudio, me di cuenta más profundamente de que es imperativo brindar educación sobre salud mental a los estudiantes. ? ¿Orientado a las personas? Nuestra ideología educativa nos exige llevar a cabo educación en salud mental. Todo nuestro trabajo es para los estudiantes, para su desarrollo integral y armonioso, para actualizar los conceptos educativos y para ¿Basado en libros de texto y centrado en el docente? ¿convertirse en? ¿Orientado a las personas y centrado en los estudiantes? Mientras educo y enseño, también me desempeño como psicólogo para estudiantes.
Debo cumplir con los estándares de un excelente maestro de clase, esforzarme por mejorar mi ámbito y esforzarme por ser un maestro de clase calificado.
Comparte la experiencia educativa del profesor de segunda clase
Mientras me desempeñaba como profesor de clase, entendí que una buena actitud tiene un impacto muy importante en el trabajo del profesor de clase. Debemos educar a cada estudiante con paciencia y una actitud positiva. Entonces, ¿cómo hacer que el profesor de la clase tenga una buena actitud a largo plazo?
1. Dado que somos el profesor de la clase, es nuestro trabajo esencial y nuestro propio negocio lidiar con los problemas en la clase y encontrar formas de gestionar bien la clase.
2. Para gestionar bien la clase y encontrar formas de solucionar los problemas en la clase, nuestro profesor de clase realmente dedica mucho tiempo. En este proceso, experimentamos el arduo trabajo del profesor de la clase y sentimos la alegría de gestionar bien la clase. Lo que es más importante es ver que esto también es un proceso de superación personal. Si hay problemas en la clase y no pensamos en formas de solucionarlos, también perderemos muchas oportunidades de mejorar nuestra capacidad para gestionar la clase.
3. Una buena mentalidad proviene del cultivo personal, que incluye la ideología, el nivel cultural y la calidad psicológica. Esto requiere que sigamos aprendiendo en nuestro trabajo y en nuestra vida, que aprendamos sin cesar, que sintamos con el corazón y que absorbamos nutrientes. En la sociedad moderna, el ritmo de vida se acelera, la competencia laboral se intensifica y la presión por la supervivencia aumenta. Para mantener una buena actitud, necesitamos ajustar nuestras emociones a tiempo, tener una mentalidad amplia, una mentalidad abierta, hacer las cosas con humildad y aprender a comparar verticalmente. ? Baichuan, magnánimo. Me gusta esta frase, aprende a ser tolerante, el cielo es tolerante con las nubes, así que le eché un vistazo. Con buena actitud todo sabe delicioso y cada día se disfruta. Una mala actitud es más terrible que estar enfermo. Comer delicias es como masticar cera. La gente debería tener apoyo espiritual. Con espíritu, pueden divertirse y amar la vida. Si te sientes deprimido y no tienes espíritu, la gente se deprimirá. La vida sin espíritu es vacía y frágil. Con un buen estado mental y una buena mentalidad, las personas siempre estarán motivadas, seguras y enérgicas. De esta manera, no envejecerán en la vida y podrán afrontar todos los altibajos de la vida con una mente normal y superarlos. las dificultades que encuentran. Así que espero que todos puedan mantener una buena actitud y vivir una vida relajada, feliz y refinada.
? ¿Los pensamientos lo determinan todo? Esta es una eterna filosofía de vida. En el camino de nuestra vida, podemos enfrentar muchos problemas y encontrar muchas dificultades que están fuera de nuestro control, pero sólo podemos controlar nuestra propia mentalidad. Los problemas y las dificultades no son terribles. Lo verdaderamente terrible es la tristeza y la desolación en nuestros corazones. Por lo tanto, mantener una buena actitud hará que tu vida sea más colorida; mantener una buena actitud te permitirá derrotar al enemigo aparentemente poderoso en tu corazón; mantener una buena actitud te ayudará a encontrar la mejor manera de resolver los problemas.
Capítulo 3 del intercambio de experiencias educativas del director
El tiempo pasa y los años son como canciones.
¿Cómo podría conocer a un estudiante como tú? ? ¡Nuestra clase ha terminado contigo! ? ¡No tienes remedio, vete a casa y estudia por tu cuenta! ? Estas palabras cualitativas y afirmaciones negativas dañarán gravemente la autoestima de los estudiantes, les harán perder el coraje y la confianza para corregir sus deficiencias e inhibirán gravemente la iniciativa de los estudiantes. Como docente, sólo entrando en los corazones de los estudiantes y obteniendo su aceptación emocional podremos educarlos mejor. Esto requiere que comprendamos algunos conocimientos de psicología educativa al abordar los asuntos de clase, ponernos en el lugar de los estudiantes, considerar algunos temas desde la perspectiva de los estudiantes, mantener un corazón comprensivo y entrar verdaderamente en el mundo psicológico real de los estudiantes de secundaria.
Soy profesora de aula desde hace siete años. Estaba cansado y sonreí. Pero mi carrera como directora me enseñó mucho, ¿como? ¿No estás seguro de enseñar? Asimismo, no creo que exista un enfoque fijo en la gestión. ¿Cuál es la clave para educar a los estudiantes? ¿Lo entiendes? . ? ¿Hay que besar al profesor para creerlo? Los profesores aman a los estudiantes y ponen esperanza en ellos, por lo que los estudiantes estarán psicológicamente satisfechos y dispuestos a aceptar la educación y la gestión del profesor de la clase. Cada estudiante es una persona viva con sentimientos y pensamientos. Mientras él dé amor, el heno brotará. Mientras haya un rayo de sol, brillarán. En definitiva, los puentes espirituales deben construirse con emoción y enriquecerse con respeto, confianza y consideración.