Examen en profundidad de preguntas de conocimientos generales
Hola, Educación Pública de China está a su servicio.
Hola, según el Anuncio del examen de Shenzhen de 2014:
Esquema del examen "Prueba de capacidad vocacional administrativa"
Instrucciones del examen
《La "Prueba de Habilidad Profesional Administrativa" es una prueba objetiva con un tiempo límite de 90 minutos y una puntuación máxima de 100.
2.Requisitos de respuesta
Asegúrate de traer un bolígrafo o rotulador (preferiblemente negro), un lápiz 2B y una goma de borrar.
Los candidatos deben utilizar un lápiz 2B para responder en la hoja de respuestas legible por máquina. Todas las respuestas del examen no son válidas.
3. Introducción al examen
(1) Relaciones cuantitativas
Generalmente existen dos tipos de preguntas sobre relaciones cuantitativas.
El primer tipo de pregunta: razonamiento numérico. Te dan una serie, pero falta un elemento. Debe observar cuidadosamente la relación entre los números en esta secuencia, descubrir el patrón de disposición y luego elegir la más apropiada y razonable de las cuatro respuestas alternativas para completar los espacios en blanco de modo que se ajuste al patrón de disposición de la secuencia numérica original.
Ejemplo:
1, 2, 4, 7, ( ), 16
a 9 b .
Respuesta: La regla de disposición de esta secuencia es que la diferencia entre dos elementos adyacentes forma una secuencia aritmética 1, 2, 3, 4, 5, por lo que el término vacío debe ser 11. La respuesta correcta es c.
El segundo tipo de pregunta: operaciones matemáticas. Este artículo examina principalmente la capacidad de resolver cuatro problemas operativos. En este tipo de pregunta, cada pregunta presenta una fórmula aritmética o un párrafo de texto que expresa una relación cuantitativa, lo que requiere que los candidatos calculen la respuesta de forma rápida y precisa.
Ejemplo:
Si se planta un árbol cada metro, ¿cuántos árboles se plantan en la carretera de 123 metros?
a . 121 b . 122 c . 123d
Respuesta: Considerando que se deben plantar árboles en el punto inicial y final, hay ***124 árboles. la respuesta es d.
(2) Comprensión y expresión del habla
La comprensión y expresión del habla se centran en evaluar la capacidad de análisis integral del lenguaje y la escritura del candidato. Implica el uso de palabras, expresión de oraciones, comprensión y aplicación de lectura. Generalmente hay tres tipos de preguntas.
El primer tipo de pregunta: elige palabras para rellenar los espacios en blanco. Este tipo de pregunta presenta primero una oración, deja espacios en algunas palabras clave y requiere que usted elija una palabra de las cuatro que se encuentran al final de la pregunta para completar la oración y expresar el significado de la oración con mayor precisión. coherente y completamente.
Ejemplo:
Este es un día de otoño claro y nublado. Las nubes fluían sobre nuestras cabezas, las superficies de roca y la hierba estaban un poco verdes por la humedad y la cascada parecía particularmente ruidosa.
A. Grueso b. Capa c. Ligeramente grueso d
Respuesta: El material contextual explica "clima claro y nublado", que puede excluir "grueso" y "grueso". Tanto "en capas" como "luz" son apropiados, pero las nubes "en capas" y "fluyendo sobre nuestras cabezas" no lo son. Entonces la respuesta es c.
El segundo tipo de pregunta: expresión de oración. Examina principalmente la comprensión de los candidatos sobre el papel del modo, el orden de las palabras y la estructura gramatical en la expresión del habla.
Ejemplo:
Encuentre una oración ambigua entre las cuatro oraciones que aparecen a continuación:
A. Solía prestar mucha atención a varios aspectos del desarrollo de la electricidad. de descubrimientos.
B. Xiao Wang pidió a la organización que le permitieran trabajar aquí.
C. Una vez vio a dos jóvenes apuestos saliendo lentamente de esta casa de té de Taoyuan.
D. A los niños les gusta el cuadro retirado Li y están muy felices de venir aquí.
Respuesta: En la respuesta D, "Estaba hablando y riendo cuando llegué aquí por primera vez" puede entenderse como niños o como el tío Li, lo cual es ambiguo. Entonces la respuesta es d.
Espero que nuestra respuesta pueda ayudarte.
Si tienes alguna pregunta, consulta con las empresas de educación pública chinas.
2. Conocimiento de la entrevista del examen de Shenzhen
¡Los resultados del examen de servicio civil de Shenzhen 2015 se anunciaron el 10 de febrero! Según la previsión del ciclo de pruebas de años anteriores, la puntuación total será una entrevista en marzo y un examen físico en abril.
Sentido común de la entrevista a funcionarios públicos de Shenzhen:
1. Formato de la entrevista: las entrevistas a funcionarios públicos de Shenzhen se llevan a cabo de diferentes maneras según los diferentes puestos.
La mayoría de los puestos son entrevistas estructuradas o entrevistas de simulación situacional, y algunos puestos profesionales son entrevistas no estructuradas.
2. Número de preguntas de la entrevista y tiempo de respuesta: el número estándar de preguntas para los funcionarios de Shenzhen es 3 y el tiempo total de respuesta es 10 minutos. Calcule las respuestas de los candidatos; Libro en el lugar de la entrevista, pero no bolígrafo.
Por lo tanto, los candidatos deben estar completamente preparados para el examen, mientras dominan varios tipos de preguntas y se acostumbran a responder preguntas sin escribir, también deben desarrollar su capacidad para controlar el tiempo del examen.
3. Elementos de evaluación de la entrevista estructurada
Capacidad de análisis integral: pensamiento claro y organización; analizar el problema de manera integral, exhaustiva y objetiva; captar los aspectos principales del mismo; el problema.
Capacidad de expresión verbal: el proceso de expresar los pensamientos y opiniones de uno de forma clara y clara en forma de palabras, y adoptar diferentes métodos y estilos para diferentes audiencias, y tratar de que la audiencia lo acepte.
Adaptabilidad: Bajo presión, al pensar y resolver problemas, puedes cambiar de perspectiva con rapidez y destreza, adaptarte a los cambios y emitir juicios y procesamientos correctos.
Habilidades de planificación, organización y coordinación: Planificar, disponer y asignar recursos para las actividades propias, de los demás y del departamento, y coordinar los intereses de las partes en conflicto según ciertos estándares.
Conciencia y habilidades interpersonales: establecer y mantener relaciones con otros y grupos que tengan un propósito y estén relacionadas con el trabajo, incluidas las interacciones con otros y la obediencia en la organización. Cooperar, coordinar, dirigir y supervisar actividades.
Control autoemocional: la capacidad de mantener la estabilidad emocional y restringir las reacciones de comportamiento cuando se lo somete a situaciones fuertes * * o desfavorables (principalmente predecir candidatos en función de sus respuestas a ciertas preguntas durante la entrevista) desempeño en el día a día. vida).
Coincidencia entre la motivación de búsqueda de empleo y el puesto propuesto: la motivación de búsqueda de empleo se refiere a una actividad psicológica interna que promueve directamente a los individuos a participar en actividades de búsqueda de empleo bajo ciertas necesidades cuando el propósito de la búsqueda de empleo de un individuo coincide con lo que busca; El puesto propuesto puede proporcionar Cuando las condiciones son consistentes, es más probable que las personas estén calificadas para el trabajo y se desempeñen en él de manera estable.
Aseo: Vestimenta exterior, palabras y hechos.
En 2015, podrá obtener más información sobre las habilidades para entrevistar a funcionarios públicos de Shenzhen en el sitio web oficial de Shenzhen Tuhua. Cuanto antes te prepares para el examen, mejor. Cuanto antes tengas una base sólida, naturalmente estarás un paso por delante de los demás. ¡Te deseo buenos resultados en tus exámenes!
3. ¿Cuáles son los puntos de prueba de alta frecuencia para las preguntas de conocimiento natural en el examen de servicio civil de Guangdong?
Lluvia helada: compuesta por gotas de agua sobreenfriada, que se congelarán inmediatamente al chocar con objetos con una temperatura inferior a 0°C. Es un clima desastroso que se ve a principios de invierno o finales de invierno y principios de primavera.
Las gotas de lluvia por debajo de 0 ℃ pueden permanecer sobreenfriadas en el aire con una temperatura ligeramente inferior a 0 ℃, y su apariencia es la misma que la de las gotas de lluvia comunes. Cuando caen sobre un objeto con una temperatura inferior a 0°C, se congelan inmediatamente formando capas de hielo suaves y transparentes, llamadas bolas de nieve. Las tormentas de nieve severas pueden romper árboles y postes de energía, interrumpir las comunicaciones y el suministro de energía, obstaculizar el tráfico por carretera y ferrocarril y amenazar la seguridad de los aviones.
Marea roja: En los últimos años han aparecido grandes zonas de marea roja en aguas marinas como la bahía de Bohai en China. La gente llama a este fenómeno "marea roja". La marea roja no es un fenómeno de marea, ni tampoco un movimiento de corriente como el Kuroshio, sino un fenómeno biológico provocado por el crecimiento excesivo de plancton rojo en el océano bajo determinadas condiciones.
Una gran cantidad de aguas residuales, residuos y materiales que llegan al océano a través del intercambio atmosférico contienen nitrógeno, fósforo y otros elementos, que son nutrientes esenciales para el crecimiento de las plantas. Como resultado, una gran cantidad de plancton se reprodujo rápidamente, convirtiendo el mar en "ropa roja".
Lluvia de meteoros: Fenómeno celeste especial en el que parecen aparecer grupos de meteoros y dispersarse desde un determinado punto del cielo. Este punto o pequeña zona del cielo se denomina radiante de la lluvia de meteoritos.
El punto radiante es un efecto de perspectiva. Todas las líneas de extensión hacia atrás de los meteoros se cruzan en el punto radiante, lo cual es una característica importante de las lluvias de meteoritos. La causa fundamental de las lluvias de meteoritos es la fragmentación de los cometas.
Tormenta solar: Se trata de un fenómeno astronómico llamado “mancha solar”. Durante el período pico de actividad de las manchas solares, el Sol explota violentamente, liberando una gran cantidad de partículas cargadas para formar un flujo de partículas de alta velocidad, que afecta gravemente el entorno espacial de la Tierra, destruye la capa de ozono, interfiere con las comunicaciones inalámbricas y causa ciertas daño a la salud humana.
Fenómeno de la Aurora: Cuando una gran cantidad de partículas cargadas emitidas por el sol son disparadas hacia la Tierra, son atraídas por los polos magnéticos sur y norte de la Tierra y se vierten hacia los polos sur y norte una tras otra. Por tanto, las auroras se concentran en la Antártida y el Ártico.
4. ¿Cómo mejorar el sentido común en el examen de la función pública?
1. Revisión y planificación integrales
El juicio de sentido común examina principalmente la capacidad del candidato para aplicar conocimientos en derecho, política, economía, gestión, historia, naturaleza, ciencia y tecnología, etc. A través del análisis de las cuestiones reales de 2008 y 2009, se puede ver que el derecho y la política son el foco del examen, pero el examen de la economía, la gestión, la historia, la biología y las humanidades también está aumentando gradualmente. Por lo tanto, debe tener un plan general y razonable al realizar la revisión, lo que significa que debe elaborar un plan que se adapte a sus necesidades. Si este plan es razonable o no, a menudo determina en gran medida los resultados finales.
En segundo lugar, prestar atención a la ley y centrarse en ella.
El conocimiento jurídico ocupa una gran proporción en el juicio de sentido común y se le debe prestar considerable atención. En términos generales, los conocimientos jurídicos en el examen de la función pública no serán demasiado profundos ni demasiado profesionales. Sin embargo, es necesario comprender los conocimientos básicos de la ley, dominar los conceptos básicos de la ley y estar familiarizado con las disposiciones de las leyes y reglamentos vigentes.
En tercer lugar, prestar atención a los asuntos de actualidad y resaltar los puntos críticos.
Aunque el examen de la función pública no evita los "puntos críticos", las ideas de las propuestas cambian constantemente. Obviamente, no es aconsejable confiar únicamente en adivinar preguntas, responder preguntas y memorizar respuestas. Debemos basarnos en la realidad, prestar más atención a los puntos políticos actuales y captarlos y aplicarlos con flexibilidad.
En cuarto lugar, amplía tus horizontes y recoge tu cabello.
Para lograr resultados ideales, los candidatos necesitan ampliar sus horizontes. Además del derecho y la política, también debemos considerar el conocimiento de otras disciplinas, como la historia, la geografía, la cultura, la gestión, etc., para "aprender de las fortalezas de los demás y acumular menos para hacer más".
A medida que aumenta la presión competitiva de los exámenes de la función pública, el enfoque y el alcance de los exámenes proposicionales también son diferentes, y los tipos y alcance de las preguntas de las pruebas se diversifican cada vez más. En definitiva, en los últimos años se ha convertido en una tendencia examinar la calidad integral de los candidatos en muchos aspectos. Al prepararse para el examen, debe realizar preparativos integrales y acumular más conocimientos para poder mejorar la velocidad y precisión del juicio con sentido común y lograr excelentes resultados.