Direcciones y perspectivas del empleo en tecnología marina
Especialidad escolar:
Sistema académico básico: cuatro años | Objetivo de matrícula: | Formación académica: secundaria técnica | Código de especialización: 070702
Objetivos de cultivo
p>Objetivos de cultivo
Objetivos formativos: Esta carrera forma estudiantes con buenas cualidades ideológicas, morales y altos logros humanísticos, con una perspectiva internacional y una correcta visión del océano, y domina los conocimientos básicos de ciencias técnicas y ciencias oceánicas, personal técnico especializado de alta calidad con capacidad para aplicar, desarrollar e investigar alta tecnología marina, y que pueda dedicarse a la observación marina, la exploración y el desarrollo de recursos marinos, la transmisión y procesamiento de información marina, y la detección de ingeniería marina. y el desarrollo de instrumentos y equipos marinos.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente teorías básicas y conocimientos básicos en exploración oceánica, exploración y desarrollo de recursos oceánicos, transmisión y procesamiento de información oceánica, tecnología de ingeniería oceánica, etc., en función de los campos de aplicación técnica. y características de la tecnología de aplicación Elija estudiar tecnología de física oceánica (tecnología acústica oceánica, tecnología óptica oceánica), tecnología de simulación electrónica, tecnología de detección de señales, tecnología de química oceánica, biotecnología oceánica, tecnología de monitoreo de teledetección oceánica, tecnología de información oceánica, etc. formar aplicaciones, investigación y desarrollo en campos específicos. Desarrollar capacidades básicas en tecnología marina.
Los egresados deberán adquirir los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Tener buen espíritu científico de conciencia marina, profesionalismo, espíritu de trabajo en equipo, responsabilidad social y alfabetización en humanidades;
2. Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de matemáticas, física, química, biología y ciencias técnicas, y dominar conocimientos sistemáticos especializados en campos específicos de la tecnología marina;
3. Dominar las teorías y métodos básicos de exploración oceánica, desarrollo de recursos marinos, monitoreo del medio marino y tecnología de la información marina, y dominar la experiencia en ingeniería marina en campos específicos;
4. Tener capacidad básica para realizar investigaciones sobre el desarrollo y aplicación de tecnologías de alta tecnología en el ámbito marino;
5. Familiarizado con las políticas, políticas, leyes y regulaciones de mi país en los campos de investigación y desarrollo científico y tecnológico, desarrollo de recursos, protección ambiental, protección de derechos e intereses, etc. en el campo marino; comprender la situación internacional de la alta tecnología y la propiedad intelectual; en el campo marino; ser capaz de aplicar científica y legalmente tecnologías marinas nacionales y extranjeras avanzadas para llevar a cabo la exploración oceánica y trabajar en el desarrollo marino y otros aspectos;
6. Dominar los medios de la tecnología de la información moderna, comprender los conocimientos básicos de disciplinas relacionadas, comprender las tendencias de desarrollo de la tecnología marina y tener la capacidad básica para analizar y resolver problemas técnicos en el campo marino;
7. Tener ciertas capacidades en aplicación de tecnología de campo marino y diseño de actualización de tecnología, capacidades de I + D de productos tecnológicos y capacidades de fabricación, y capacidades de redacción de documentos y comunicación académica;
8. Tener cierta perspectiva internacional y habilidades preliminares en comunicación, competencia y cooperación intercultural.
Principales disciplinas: Ciencias del Mar, Ciencia y Tecnología Electrónica y Bioingeniería.
Áreas de conocimiento principales: oceanografía, tecnología de observación y estudio de los océanos, tecnología de la física oceánica, tecnología de la química oceánica, biotecnología oceánica, tecnología de monitoreo de teledetección oceánica, tecnología de la información oceánica, etc.
Ejemplos de cursos básicos:
1. Ejemplo 1
Configure tres módulos de curso: Tecnología acústica oceánica, Óptica oceánica y tecnología de detección láser, y Tecnología SIG y teledetección oceánica ***Los cursos principales son: Métodos de física matemática (96 horas). Oceanografía II (48 horas crédito), Señales y Sistemas (64 horas crédito).
(1) Módulos del curso de tecnología acústica oceánica: conceptos básicos de la acústica (80 horas de crédito), principios hidroacústicos (80 horas de crédito), medición acústica (32 horas de crédito), exploración oceánica y procesamiento de datos (64 horas de crédito) , Experimento de conceptos básicos de acústica (48 horas de crédito), experimento profesional de acústica subacuática (48 horas de crédito).
(2) Módulos del curso de tecnología de detección láser y óptica oceánica: tecnología optoelectrónica (48 horas), experimento profesional de tecnología optoelectrónica (48 horas), principios y tecnología láser (48 horas), introducción a la óptica oceánica (48 horas) horas)), espectroscopia (48 horas de crédito) y experimentos profesionales de óptica marina (48 horas de crédito).
(3) Módulos del curso de tecnología SIG y teledetección oceánica: procesamiento de imágenes digitales (48 horas), teledetección oceánica (48 horas), principios de SIG y sus aplicaciones marinas (48 horas), topografía oceánica y Cartografía (48 horas), experimento profesional de teledetección marina (48 horas de crédito), experimento profesional de SIG marino (48 horas de crédito).
2． Ejemplo 2
Establecer cursos en dos direcciones: Ingeniería de la Información y Acústica Marina y Biotecnología Marina. Los cursos troncales son: Introducción a las Ciencias del Mar (Hidrología) (48 horas), Química Inorgánica (84 horas). , Fundamentos de Biología Marina (39 horas), Geología Marina (32 horas), Ecología Marina (48 horas), Introducción a las Ciencias del Mar (Parte de Química) (32 horas).
(1) Dirección de Ingeniería de la Información y Acústica Oceánica: Métodos de Física Matemática (94 horas de crédito), Fundamentos de Acústica (48 horas de crédito), Hidroacústica (48 horas de crédito), Experimento de Información Oceánica l (Microcomputadora de un solo chip) Experimento) (48 horas de crédito), Experimento 2 de información marina (Experimento de acústica e hidroacústica) (48 horas), Principios y métodos de estudio hidrológico marino (incluidos experimentos) (32 horas), Señales y sistemas (48 horas), Señal digital Procesamiento (64 horas), Experimento de procesamiento de señales digitales (48 horas crédito).
(2) Dirección de biotecnología: Taxonomía marina (48 horas crédito), bioquímica (48 horas crédito), experimento de taxonomía marina (48 horas crédito), experimento de bioquímica (48 horas crédito), experimento de química orgánica (60 horas de crédito). horas de crédito), Microbiología Marina (32 horas de crédito), Experimento de Microbiología Marina (48 horas de crédito), Biología Molecular e Ingeniería Genética (48 horas de crédito), Experimento Especializado en Biotecnología Marina (112 horas de crédito).
3. Ejemplo 3
Se divide en tecnología marina y tecnología marina (dirección cartográfica y topografía marina).
(1) Especialidad en tecnología marina: Introducción a las ciencias marinas (32 horas), levantamiento espacial y cartografía (48 horas), principios de teledetección (32 horas), sistema de información geográfica (32 horas), fundamentos de Acústica (48 horas), cálculo y predicción de elementos oceánicos (48 horas), procesamiento de imágenes digitales por teledetección (32 horas).
(2) Tecnología marina (levantamiento marino y dirección cartográfica): levantamiento espacial y cartografía (48 horas de crédito), levantamiento de ingeniería (48 horas de crédito), cartografía náutica (48 horas de crédito), introducción a las ciencias marinas. (32 horas de crédito), Principios de teledetección (32 horas de crédito), cálculo y pronóstico de elementos oceánicos (48 horas de crédito), fundamento acústico (48 horas de crédito), sistema de información geográfica (32 horas de crédito), geodesia (48 horas de crédito) , hidrografía (48 horas crédito).
Principales vínculos docentes prácticos: prácticas en oceanografía, prácticas en tecnología general electrónica (o de la información), prácticas especializadas en tecnología marina en campos específicos, proyectos de fin de carrera (tesis) y actividades experimentales científicas y tecnológicas innovadoras, etc.
Principales experimentos profesionales: Serie de experimentos del curso de tecnología acústica, Serie de experimentos del curso de tecnología óptica, Serie de experimentos del curso de tecnología de detección remota, Serie de experimentos del curso de tecnología electrónica, Serie de experimentos del curso de biotecnología, Serie de experimentos del curso de tecnología química, Serie de tecnología de maricultura por supuesto experimentos, etc.
Duración de los estudios: cuatro años.
Título otorgado: Licenciatura en Ciencias o Licenciatura en Ingeniería.
Requisitos de capacidad profesional
Requisitos de capacidad profesional
Contenido principal de la docencia profesional
Contenido principal de la docencia profesional
《 "Introducción a las Ciencias del Mar", "Oceanografía Química", "Oceanografía Física", "Estudios Oceánicos", "Tecnología de Aplicación de la Teledetección Oceánica", "Principios y Aplicaciones de los Sistemas de Información Geográfica", "Sistema de Información para la Gestión de los Océanos", " Ingeniería oceánica digital" 》, "Cálculo y previsión de elementos marinos"
Dirección (habilidades) profesional
Dirección (habilidades) profesional
Empresas técnicas: tecnología acuática, tecnología de protección ambiental, tecnología de conservación de agua/ingeniería portuaria, ingeniería estructural; empresas acuáticas: acuicultura, operación y gestión, desarrollo y promoción de tecnología Instituciones gubernamentales y públicas: estudio y desarrollo de recursos marinos, vigilancia del medio marino, gestión de recursos marinos, detección marina; Tecnología de procesamiento de información marina.
Ejemplos de certificados de cualificación profesional
Ejemplos de certificados de cualificación profesional
Ejemplos de carreras de formación continua
Dirección laboral
Dirección de empleo
Dirección de empleo de la especialización en tecnología marina
Después de graduarse, los estudiantes con especialización en tecnología marina pueden participar en la producción, gestión empresarial, desarrollo y promoción de tecnología en productos acuáticos, piensos, Medicina de peces, biotecnología y otras industrias relacionadas. Esperando trabajo. Los estudiantes de tecnología marina se desempeñan principalmente como ingenieros estructurales, servicios técnicos acuáticos, ingenieros mecánicos, ingenieros de ventas, ingenieros eléctricos, soporte técnico, asistentes técnicos acuáticos, ingenieros de tuberías, representantes de ventas, gerentes de ventas, gerentes regionales de Wuhan, ingenieros de estructuras de barcos, etc.
Análisis de las perspectivas de empleo de la especialidad en tecnología marina
Frente al agotamiento gradual de los recursos terrestres, la tecnología marina se ha convertido en una especialidad cada vez más popular y sus perspectivas de empleo también son cada vez mayores. populares, mejor. Los graduados pueden dedicarse al estudio y desarrollo de recursos marinos, la vigilancia del medio marino, la gestión de recursos marinos, la exploración marina, la tecnología de procesamiento de información marina, etc., o pueden dedicarse a la producción, la gestión de operaciones y el desarrollo de tecnología en productos acuáticos, piensos, Medicina de peces, biotecnología y otras industrias relacionadas y trabajos de promoción.
Ocupaciones (puestos) correspondientes
Ocupaciones (puestos) correspondientes Otra información:
Los estudiantes de ciencias del mar pueden participar en investigaciones científicas en ciencias del mar y campos afines después de graduarse, labor docente, gerencial y técnica, también puede continuar sus estudios para los exámenes de ingreso a posgrado en oceanografía física, biología marina, geología marina, ciencias del mar, etc. Los graduados trabajan principalmente en las industrias del petróleo, la minería, la protección del medio ambiente, la alimentación, la conservación del agua, la medicina y la salud. Como compañías petroleras nacionales, compañías mineras, empresas e instituciones de conservación de tierras y agua, instituciones de investigación científica y colegios y universidades relacionadas con la química marina y la protección del medio ambiente, compañías farmacéuticas, oficinas oceánicas, aduanas y supervisión ambiental; departamentos, etc ¿Cuáles son las perspectivas de empleo para los estudiantes de ciencias marinas? En los últimos años, nuestro país ha logrado grandes logros en las ciencias marinas, especialmente en la utilización de los recursos marinos, la exploración de petróleo de los fondos marinos y la producción de productos del mar, y ha alcanzado una posición de liderazgo en el mundo. En el futuro, habrá una demanda continua de profesionales en el campo de las ciencias marinas, especialmente talentos de alto nivel, que son escasos. Las ciencias marinas involucran una amplia gama de disciplinas relacionadas, por lo que el alcance laboral de los estudiantes en esta especialidad también es muy amplio. En la actualidad, muchos temas candentes deben ser resueltos urgentemente por talentos especializados en ciencias marinas, tales como: si los organismos en las profundidades del mar indican el origen de la vida, cómo prevenir y controlar los organismos que ensucian el mar, la sedimentación marina y el almacenamiento de petróleo y gas. cómo desarrollar la pesca marina, cómo controlar la contaminación costera, cómo gestionar el cinturón, etc. El desarrollo de las ciencias marinas en nuestro país es relativamente tardío. Objetivamente hablando, el nivel actual todavía está muy por detrás de algunos países que desarrollaron el océano antes, como Rusia, para alcanzar el nivel avanzado del mundo lo antes posible. Además de utilizar la tecnología espacial existente, biológica Además de continuar manteniendo y fortaleciendo las ventajas tecnológicas, en áreas que actualmente están rezagadas, se aumentarán los fondos y el poder para la investigación y el desarrollo. El país adopta políticas que apoyan activamente el desarrollo de las ciencias marinas y también desarrolla vigorosamente la educación en ciencias marinas. Con el desarrollo de la industria, los graduados de esta especialidad ahora tienen mejores condiciones laborales. ¿Qué se puede hacer después de graduarse de una especialización en ciencias marinas? Los estudiantes que se especializan en ciencias marinas tienen una base sólida en matemáticas, física y química, un conocimiento sistemático de las ciencias marinas, sólidas habilidades de aplicación informática, dominio de idiomas extranjeros y han recibido capacitación en investigación científica marina, y tienen una gran capacidad de autoaprendizaje y capacidad de trabajo independiente, principalmente dedicados a la investigación científica, la enseñanza y el trabajo de gestión en colegios y universidades, instituciones de investigación científica, la Administración Oceánica Estatal y sus unidades comerciales afiliadas, oficinas oceanográficas locales, el Ministerio de Transporte, departamentos pertinentes de la Armada, etc. Después de graduarme, participaré en todos los trabajos relacionados con el mar. Después de graduarse, los estudiantes que se especializan en ciencias marinas pueden dedicarse a la investigación científica, la enseñanza, la gestión y el trabajo técnico en ciencias marinas y campos relacionados, o pueden continuar sus estudios de ingreso a posgrado que incluyen oceanografía física, biología marina, geología marina, ciencias marinas. etc. Los graduados trabajan principalmente en las industrias del petróleo, la minería, la protección del medio ambiente, la alimentación, la conservación del agua, la medicina y la salud. Como compañías petroleras nacionales, compañías mineras, empresas e instituciones de conservación de tierras y agua y otras, instituciones de investigación científica y colegios y universidades relacionadas con la química marina y la protección del medio ambiente, compañías farmacéuticas, oficinas oceánicas, aduanas y supervisión ambiental; departamentos, etc