Resumen de la reunión de clase temática Cherish Life y Sunshine Life
Cuando estaba en la escuela, todos participaban en muchas reuniones de clases temáticas, ¿verdad? La reunión de clase temática es una actividad de reunión de clase en la que el profesor de la clase establece un tema en función de las necesidades educativas y docentes y de la situación real de los alumnos de la clase. ¿Qué preparativos se necesitan para finalizar una reunión de clase temática? El siguiente es un resumen de la reunión de clase con el tema Cherishing Life y Sunshine Life (9 artículos seleccionados) que compilé cuidadosamente, espero que sea útil para todos.
Acta de la reunión de clase 1 del tema Cherish Life y Sunshine Life De acuerdo con el aviso de la Oficina de Educación del condado sobre la realización de actividades educativas temáticas "Cherish Life" en las escuelas primarias y secundarias del condado, nuestra Escuela Central Zhaozhuang Rápidamente celebró una reunión de todos los directores de escuelas primarias de la ciudad para transmitir el espíritu del documento que implementa la Oficina de Educación del condado, pedir a todas las escuelas que tomen medidas activas y llevar a cabo activamente esta actividad en las escuelas primarias de la ciudad. 65438 El 30 de mayo, cada escuela lanzó una serie de actividades de educación para la vida con el tema "Aprecia la vida y crece saludablemente". Bajo el liderazgo directo del director de la escuela primaria, el director, los grados y los Jóvenes Pioneros se coordinaron entre sí, y los maestros y estudiantes de la escuela respondieron positivamente. La actividad logró los resultados esperados. A través de las actividades, se crea un ambiente cultural armonioso y agradable en el campus, de modo que el concepto de educación para la vida esté profundamente arraigado en los corazones de las personas, cultivando a los estudiantes para que respeten y valoren la vida, aprendan a amar su propia vida y luego aprendan a respetar y cuidar la vida de los demás y establecer una actitud positiva ante la vida.
Toda la actividad ahora se resume de la siguiente manera:
Primero, establecer un grupo de liderazgo y mejorar la organización.
Para garantizar el buen desarrollo de este evento, la Escuela Central estableció un grupo de liderazgo encabezado por el director.
Los miembros del equipo de liderazgo son:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
En segundo lugar, el trabajo se implementa en el lugar y las responsabilidades están claramente asignadas a cada persona.
Nuestra escuela central primero formuló un plan para valorar las actividades de educación para la vida e hizo arreglos para las actividades educativas. Cada escuela formuló su propio plan de implementación basado en el plan de actividades y lo implementó concienzudamente, asegurándose de que todas las actividades se implementaran y las responsabilidades estuvieran claramente asignadas a cada persona.
En tercer lugar, organizar una serie de actividades para enriquecer el contenido y la forma.
1. El colegio celebró la ceremonia de lanzamiento de las "Actividades Temáticas de Educación de Cherish Life". Fortalecer la publicidad y movilización de las actividades de educación para la vida. La escuela celebró una conferencia educativa sobre seguridad a gran escala sobre "Apreciar la vida y el crecimiento saludable" y anunció los arreglos específicos para las actividades educativas.
2. La escuela cuelga pancartas, publica lemas, organiza reuniones de clases temáticas y utiliza reuniones escolares, reuniones matutinas, etc. para llevar a cabo educación sobre conocimientos de seguridad.
3. La Escuela Primaria Central, la Escuela Primaria Pengzhuang y otras escuelas llevaron a cabo actividades de selección de periódicos escritos a mano con el tema "Aprecia la vida, educación sobre seguridad", que tuvo un profundo impacto en la mayoría de los estudiantes.
4. La Escuela Primaria Central y otras escuelas llevan a cabo actividades de evaluación de ensayos con el tema "Aprecia la vida y crece saludablemente" en los grados quinto y sexto. Los periódicos y ensayos manuscritos ganadores de los estudiantes se publican en la ventana de la escuela, para que todos los profesores y estudiantes de la escuela puedan sentir los resultados de la educación para la vida e inspirarse en ellos.
5. Cada escuela llevará a cabo una reunión de educación sobre seguridad para estudiantes y padres para establecer de manera integral un mecanismo educativo de cogestión entre el hogar y la escuela.
6. La escuela realiza la limpieza de los cuchillos controlados, los limpia cuidadosamente y previene activamente los accidentes de seguridad. Se estableció un sistema de recolección para crear una red de seguridad para los estudiantes.
7. La escuela central se puso en contacto activamente con los departamentos de seguridad pública, transporte y otros para investigar y ocuparse de los vehículos utilizados para recoger y dejar a los estudiantes. A través de actividades de publicidad y educación, se ha mejorado la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes.
8. La Escuela Central organizó y llevó a cabo cuidadosamente un simulacro de escape por terremoto en la Escuela Primaria Central. A través del simulacro, la mayoría de los estudiantes dominaron las habilidades básicas de escape y mejoraron sus conocimientos sobre protección de vidas. A través de la implementación de esta actividad educativa "Aprecia la vida", se ha mejorado la comprensión de los estudiantes de nuestras escuelas sobre las actividades de educación para la vida, se ha estimulado el entusiasmo y el sentido de responsabilidad de los maestros y se ha mejorado aún más nuestra comprensión y protección del valor de la vida. . Haremos más esfuerzos, exploraremos activamente y llevaremos a cabo de manera efectiva las actividades educativas "Cherish Life" en profundidad, para que el nivel de educación en seguridad de maestros y estudiantes pueda mejorar enormemente.
Resumen de la reunión de clase temática 2 de Cherish Life y Sunshine Life A través de esta actividad, me di cuenta de que las drogas son tan terribles que si no tenemos una voluntad fuerte, ¡podemos convertirnos en sus víctimas!
Cuando una apariencia hermosa y trucos novedosos atraigan nuestra atención y nos animen a probarlo, tenga más cuidado y resista conscientemente la tentación del diablo; de lo contrario, pagará un alto precio por su curiosidad. Como adolescentes, debemos ser honestos y respetuosos de nosotros mismos, establecer una perspectiva correcta de la vida, perseguir un interés en la vida saludable, superar la tentación de las drogas y resistir resueltamente la invasión de las drogas. Tenga cuidado al hacer amigos, no sea leal a los demás, disuada a sus amigos de consumir drogas a tiempo y manténgase alejado de sus amigos cuando no tenga otra opción. Deberíamos participar en más actividades antidrogas para comprender profundamente los peligros de las drogas, mejorar la conciencia antidrogas y la confianza en el rechazo de las drogas, fortalecer el aprendizaje, enriquecernos con conocimientos y optimizar nuestra mentalidad.
“Tengan siempre cuidado con las drogas, la drogadicción es fácil Amigos, debemos protegernos y trabajar juntos para prevenir las drogas”.
Resumen de la reunión de clase temática Cherish Life and Sunshine Life 3 Esta reunión de clase temática pide además a los estudiantes que presten atención a la salud física y mental y que cuiden la vida y la salud de los demás. Es propicio para promover una sociedad más armoniosa y civilizada. Ha mejorado la conciencia sobre la seguridad y la responsabilidad de las aulas y los estudiantes, ha sentado una buena base para establecer un mecanismo de seguridad a largo plazo y ha creado un entorno educativo seguro y estable. La seguridad en el campus tiene un largo camino por recorrer. En el futuro, nuestra escuela seguirá adhiriéndose a la filosofía de trabajo orientada a las personas y liderará la construcción de la universidad con una perspectiva científica del desarrollo.
Este encuentro de clase no sólo logró el propósito esperado, haciendo que el tema de "prestar atención a la seguridad y el cuidado de la vida" arraigara profundamente en los corazones de las personas, sino que también jugó un papel positivo en la ayuda mutua. entre los compañeros y la unidad de la clase. Entonces, ¿qué es la seguridad? Como dice el refrán: "Si no hay peligro, estarás a salvo; si no hay pérdida, estarás a salvo". La seguridad se refiere a proteger vidas y proteger la propiedad contra pérdidas en el proceso de la vida y el trabajo de las personas. La seguridad es el eje de la construcción de nuestro hospital y la base y garantía para el desarrollo. Para hacer un buen trabajo en materia de seguridad, primero debemos crear un entorno de aprendizaje y trabajo seguro, prestar atención a avanzar con los tiempos y aumentar el avance de la gestión de la seguridad. Debemos tener un sentido de urgencia y responsabilidad en nuestras mentes, tensar siempre el hilo de la seguridad, cumplir siempre con las responsabilidades de seguridad y transformarnos de "quiero seguridad" a "quiero seguridad" y "puedo estar a salvo".
Como dice el refrán, "Un caballero no se para debajo de un muro peligroso". Saber que un muro peligroso puede causar daño es una especie de conciencia de seguridad; no pararse debajo de un muro peligroso es un tipo de seguridad; conciencia. Todos tenemos una buena conciencia de la seguridad y un sentido de responsabilidad por un trabajo seguro. Presta mucha atención a todos los peligros ocultos que te rodean y elimínalos a tiempo, así se reducirán mucho los accidentes. La razón por la cual el trabajo de seguridad no es un asunto menor es que está relacionado con la vida de todos. "Todo tendrá éxito si se prepara con antelación, y se arruinará si no se prepara con antelación". La seguridad es dinámica, en evolución, en constante cambio y “para todo tipo de clima”. Por lo tanto, siempre debemos mantener una clara conciencia de seguridad, mantener un alto grado de vigilancia y tomar precauciones antes de que ocurran. Crear un entorno de aprendizaje seguro requiere el esfuerzo y el mantenimiento de todos. Todos necesitamos una sensación de seguridad porque es la base y garantía de la felicidad. Pero para realmente aprovechar los beneficios que la seguridad nos aporta a usted y a mí, debemos eliminar las inseguridades. Cada uno de nosotros debe comenzar por nosotros mismos, cumplir conscientemente varias reglas de seguridad, fortalecer el cultivo de la conciencia de seguridad, no hacer cosas que puedan causar accidentes o poner en peligro vidas, valorar nuestra propia vida y valorar la vida de los demás. Deberíamos tomar la seguridad y la vida en nuestras propias manos. En la vida hay felicidad; en la vida hay esperanzas e ideales; en la vida sólo se puede apreciar la vida. Con vida y risas, el mundo será maravilloso.
Al mismo tiempo, también nos damos cuenta de que todavía tenemos carencias y aspectos que hemos ignorado en el pasado. En futuros estudios y trabajos, debemos fortalecer aún más las siguientes deficiencias:
1. Siempre enfatizar la seguridad ideológicamente y prestar atención a la seguridad en todo. No podemos tomárnoslo a la ligera ni ser descuidados en nuestros estudios, pero debemos hacer sonar la alarma y hacer esfuerzos incansables para garantizar la seguridad de los estudiantes.
2. En los dormitorios, la basura debe limpiarse a tiempo para evitar incendios; los circuitos deben revisarse periódicamente para evitar accidentes por incendio causados por circuitos viejos y se debe fortalecer la conciencia de seguridad para evitar el robo financiero;
3. Seguridad en el campus: a medida que el clima se vuelve más frío, se recuerda a los estudiantes que se mantengan abrigados, hagan ejercicio de manera segura, les recuerden que presten atención a la seguridad al cruzar la calle y los guíen para que utilicen los pasajes subterráneos.
4. Seguridad fuera de la escuela: recuerde a los estudiantes que presten atención a la seguridad al cruzar la calle, especialmente en áreas propensas a accidentes. Un recordatorio positivo de la seguridad financiera en los cibercafés es que los estudiantes no perderán objetos de valor como; carteras para teléfonos móviles en un entorno mixto y preste atención a la seguridad personal. Siempre hay acontecimientos inesperados en la vida. Estas emergencias no son terribles. Lo terrible es que no existe la conciencia de la autoayuda y la ayuda mutua y la capacidad de resolver problemas. El propósito de este encuentro de clase es mejorar y dar a conocer a los estudiantes esta conciencia y capacidad. En una emergencia, podemos utilizar nuestra experiencia y conocimiento para proteger nuestras vidas y las de los demás.
Nuestras vidas son preciosas y frágiles. Un pequeño accidente puede hacer volar el frágil papel de la vida, y una pequeña luz de vela puede resultar muy débil. El viento frío y la lluvia lo apagarán en cualquier momento, pero si lo tenemos en nuestras manos y lo cuidamos bien, una pequeña luz de velas puede iluminar el mundo entero.
Resumen de la reunión de clase temática 4 de Cherish Life Sunshine Life. Nuestra escuela celebró una reunión de todos los maestros el 22 de mayo de 20xx. La reunión transmitió plenamente el espíritu de los superiores que conceden gran importancia al trabajo de seguridad. Al mismo tiempo, combinado con la situación actual de la escuela, se implementaron plenamente los contenidos relevantes del trabajo de seguridad, se aclararon las responsabilidades de cada puesto y se implementaron medidas anti-ahogamiento relevantes. Se formularon medidas. La reunión enfatizó la prevención de ahogamientos, implementó plenamente los requisitos del "Plan de implementación para actividades educativas de seguridad para la prevención de ahogamientos en las escuelas centrales", mejoró la conciencia de seguridad de los maestros, prestó atención a la orientación educativa de los estudiantes y fortaleció la educación ideológica de los estudiantes. Mejorar la red de seguridad y trabajar con padres y maestros para construir un sistema de protección de seguridad.
Para implementar plenamente el trabajo de seguridad relevante, el 25 de abril, nuestra clase celebró una reunión de clase con el tema "Aprecia la vida y previene el ahogamiento", pidiendo a los estudiantes que hablen sobre los peligros de ahogamiento a los que son propensos. que ocurren en nuestra vida diaria, áreas y cuerpos de agua, y movilizó a los estudiantes para analizar cómo evitar accidentes por ahogamiento. Utilice casos típicos para brindar educación de advertencia a los estudiantes y describa las causas y síntomas de la muerte por ahogamiento a los estudiantes, de modo que se pueda mejorar la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección y autorrescate de cada estudiante. A través de la publicidad y educación de las actividades educativas temáticas, los estudiantes aprendieron conocimientos de seguridad para la prevención de ahogamientos, comprendieron cómo protegerse y prevenir incidentes de ahogamiento, y se mejoró la concienciación de maestros y estudiantes sobre la prevención de ahogamientos. Aprecia la vida y prepárate para un día lluvioso.
Durante el evento, hablé por primera vez sobre algunas muertes recientes por ahogamiento que ocurrieron a mi alrededor. Después de escuchar esto, no creo que todos aquí se sientan relajados. Para mejorar la conciencia de seguridad, estoy dispuesto a aprender conscientemente conocimientos sobre seguridad en casos de ahogamiento y mejorar mi conciencia de cooperación y comunicación con mis compañeros de clase durante mis estudios. Tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad en caso de ahogamiento y saber que cada estudiante (incluidos los ciudadanos) debe mejorar la concientización sobre la seguridad. Puede cambiar el mal hábito de no observar la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida. Dejemos que los estudiantes aprendan a valorar la vida y aprender a salvarse a sí mismos. Las actividades educativas en el aula y las reacciones de los estudiantes
siguen siendo muy positivas y responden a todas las preguntas que necesitan una respuesta seria. Esta actividad educativa les dice a los estudiantes que siempre presten atención a los peligros ocultos que los rodean. Aunque somos estudiantes de cuarto grado en la escuela, todavía no podemos ir solos a lugares donde está prohibido nadar. Después de todo, somos menores de edad. No debemos sacrificarnos para salvar a otros cuando vemos a otros en problemas, porque también podemos ser arrastrados hacia abajo. En general, la situación de esta actividad educativa en la clase es buena y también es una oportunidad para que practiquemos. Debes recordar lo que dijo el maestro aquí en el futuro. Me gustaría recordarles a todos que los niños deben ser supervisados por sus padres cuando naden. Es mejor que las personas que no saben nadar no se metan en el agua, especialmente en lugares profundos y fríos, como estanques de peces y embalses. Salgan a nadar y caminen juntos en el tiempo para cuidarse unos a otros. Debemos recordar las lecciones de la sangre, apreciar la vida y evitar ahogarnos. ¡"Aprecia la vida y ten cuidado con ahogarte" debería ser una llamada de atención! Como nuestros estudiantes de primaria, siempre debemos apretar el cordón de seguridad, fortalecer nuestra conciencia de autoprevención y tomar precauciones antes de que sucedan: no bañarse en el río en privado, no ir a aguas profundas y no nadar en el. agua durante demasiado tiempo. Como maestros y padres, debemos asumir la responsabilidad de monitorear y educar a nuestros hijos, para que puedan aprender a valorar la vida y aprender algunas habilidades básicas de natación y medidas de autorrescate después de ahogarse.
Los gobiernos locales en todos los niveles deben fortalecer las inspecciones y tomar medidas preventivas en los tramos peligrosos de los ríos. No debemos tolerar la práctica de algunos desarrolladores que sólo excavan arena y grava para ganar dinero sin preocuparse por la seguridad de los demás.
“La vida no tiene precio, el agua es inocente”. El agua es el recurso más preciado de la naturaleza. Ya no podemos imponer la responsabilidad de destruir la vida al agua sin vida. ¡Tomemos medidas para "valorar la vida y evitar ahogamientos"!
Resumen de la reunión de clase temática 5 de Cherish Life y Sunshine Life Para considerar la educación sobre prevención de drogas como una parte importante del trabajo de seguridad, la educación moral y la educación jurídica de nuestra escuela, debemos incorporarla incansablemente en la educación diaria. y docente, y realmente colocar el trabajo antidrogas en una posición prominente. Centrándonos en el tema de publicidad y educación "Manténgase alejado de las drogas, valore la vida", con el objetivo de crear una "Escuela de demostración de educación para la prevención de las drogas", y basándose en la mejora de la conciencia antidrogas y la resistencia a las drogas de los estudiantes, abordaremos de manera integral y trabajo en profundidad para crear un ambiente universitario saludable, civilizado y armonioso. El trabajo educativo de prevención de drogas de nuestra escuela se resume a continuación:
Primero, firmar una carta de responsabilidad e implementar el sistema de responsabilidad.
El colegio firma una carta de responsabilidad con profesores, padres y alumnos, y todos son responsables. Todos en la escuela saben sobre el control de drogas.
2. Fortalecer la publicidad y educación antidrogas y ampliar los canales de publicidad y educación.
1. Realizar charlas de educación antidrogas. Dio una conferencia titulada "Aprecia la vida y mantente alejado de las drogas". En la conferencia se utilizaron ejemplos vívidos para decirles a todos los profesores y estudiantes que valoren la vida y se mantengan alejados de las drogas, para que los profesores y estudiantes puedan comprender plenamente los peligros del abuso de drogas y la importancia de la prohibición de las drogas nuevamente, y mejorar su ideología antidrogas. alfabetismo. Sentar una buena base para una mejor educación de los estudiantes en el futuro.
2. Hacer pleno uso de la estación de radio del sindicato de estudiantes y la transmisión en vivo del campus para transmitir programas antidrogas a los estudiantes y promover conceptos de educación antidrogas. La Estación de Radio del Sindicato de Estudiantes es el frente principal del trabajo de propaganda de nuestra escuela. Para lograr mejores resultados en las actividades educativas antidrogas de nuestra escuela y crear una atmósfera positiva donde maestros y estudiantes trabajen juntos para luchar contra las drogas, la estación de radio del sindicato de estudiantes de nuestra escuela usa el tiempo del mediodía todos los días para transmitir los peligros de las drogas, publicitar conocimiento familiar antidrogas y vea algunas noticias y casos relacionados con la lucha contra las drogas. Deje que los estudiantes vean y escuchen, cause una profunda impresión en los estudiantes y fortalezca la creencia en los antivirus y las drogas en sus mentes.
3. Realizar reuniones de clase temáticas sobre educación antidrogas. Para que las actividades de educación antidrogas de nuestra escuela sean más detalladas, cada maestro de clase diseñó cuidadosamente planes de lecciones de educación antidrogas y organizó a los estudiantes para celebrar una reunión de escuadrón con el tema "Aprecia la vida y mantente alejado de las drogas" durante la clase del lunes. reunión. Gracias a la participación de todos los estudiantes, experimentaron la educación antidrogas, profundizaron su conciencia antidrogas, participaron en la lucha antidrogas con acciones prácticas y contribuyeron debidamente a la lucha por clases civilizadas y a la construcción de un campus armonioso.
4. Organizar voluntarios escolares para llevar a cabo la promoción del conocimiento antidrogas en la comunidad. Con el fin de mejorar la conciencia nacional antidrogas y mejorar la conciencia y la resistencia de los ciudadanos a las drogas y sus daños. La escuela también distribuyó materiales promocionales especiales sobre la "Ley Antidrogas" y organizó a profesores y estudiantes para distribuirlos en las calles, comunidades y hogares de los aldeanos. Y hacer un buen trabajo en publicidad cara a cara: presentar la situación de las drogas, popularizar el conocimiento antidrogas, difundir conceptos antidrogas, dar publicidad a las leyes y regulaciones antidrogas y mejorar continuamente la responsabilidad social y la responsabilidad de todos en el control de las drogas. .
5. Realizar diversas actividades de educación antidrogas. Organizar a representantes estudiantiles de alto nivel para que asistan al Centro Antidrogas de Longgang, escribir sobre sus experiencias y publicar excelentes ensayos en el periódico escolar; llevar a cabo un juramento y una actividad firmada por el escuadrón "Aprecia la vida, mantente alejado de las drogas"; concursos de conocimientos sobre drogas y otras actividades. Permita que los estudiantes mejoren continuamente su conocimiento sobre antivirus, antidrogas y antidrogas durante las actividades, y construyan una Gran Muralla de acero de antivirus y antidrogas.
3. Establecer una agencia especial de trabajo antidrogas.
La escuela estableció un grupo de liderazgo antidrogas. El grupo líder antidrogas de la escuela está encabezado por el director, con otro personal administrativo como líderes adjuntos y todos los maestros de la clase como miembros, asegurando que todo el trabajo antidrogas se lleve a cabo de manera sólida y efectiva.
IV.Efectos educativos y evaluación
Con los incansables esfuerzos de profesores y estudiantes de toda la escuela, la escuela ha ido logrando gradualmente la institucionalización, estandarización y serialización, diversificando actividades y formando una larga trayectoria. -Mecanismo de plazo y características basadas en la escuela. Hasta ahora, los maestros y estudiantes de nuestra escuela no han cometido delitos relacionados con las drogas, y no hay consumo ni tráfico de drogas. La tasa de educación sobre prevención de drogas llega a 100. La labor de prevención de drogas del colegio es altamente reconocida y elogiada por superiores, padres y sociedad.
La juventud es el futuro de la patria y la esperanza de la nación.
Finalmente, el maestro de la clase hizo comentarios y resúmenes maravillosos en la reunión de clase, reiteró aún más la importancia de la seguridad y explicó y recordó a los estudiantes sobre los temas a los que se debe prestar atención dentro y fuera de la escuela, para que que los estudiantes puedan comprender mejor lugares que normalmente no esperaba.
Con la ayuda y orientación del profesor de la clase, los estudiantes estuvieron muy activos y el ambiente fue animado. La reunión de la clase temática fue muy significativa y exitosa. Después de la reunión de clase, los estudiantes en general creyeron que la seguridad está estrechamente relacionada con todos. Es un requisito previo para que los estudiantes crezcan sanamente y debe implementarse con esfuerzos incansables.
Acta de la reunión de clase temática 9 de Cherish Life y Sunshine Life Para promover de manera integral una educación de calidad, cultivar las cualidades psicológicas de optimismo y amor por la vida de los estudiantes y promover la formación de una sólida personalidad, según Los requisitos de los superiores y combinados con la situación real de nuestra escuela, se han llevado a cabo seriamente actividades educativas con el tema "Aprecia la vida, comienza conmigo", las cuales se resumen a continuación:
1. La escuela hace pleno uso de la radio del campus, los periódicos de pizarra, las reuniones de clases temáticas y otras formas para publicitar "Aprecia la vida, comienza conmigo". El tema del pensamiento educativo "Empieza conmigo" mejora la conciencia de los estudiantes sobre apreciar la vida.
2. Integrar la educación para la vida y la salud en la enseñanza de las materias. Cada disciplina es el plan de estudios líder de la educación para la vida. Debemos fortalecer la conciencia sobre la educación para la vida en estos temas, aprovechar plenamente los recursos de educación para la vida y brindar a los estudiantes una educación para la vida viva y vivaz de manera oportuna, apropiada y adecuada.
3. Integrar actividades educativas que valoren la vida con la educación de hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes. La educación para desarrollar los hábitos de conducta de los estudiantes contiene en sí misma el contenido de la educación para la vida. Es necesario cultivar la capacidad de autocuidado de los estudiantes a través de una educación pertinente que genere hábitos e instar a los estudiantes a aprender a preocuparse por sí mismos, los demás, la naturaleza y la sociedad.
4. Realizar activamente educación en salud física y mental de los estudiantes durante la adolescencia.
5.Organizar actividades educativas especiales. En cada clase se llevan a cabo conferencias especiales para fortalecer la educación para la vida de los estudiantes, inspirar el amor por la vida de los estudiantes, enseñarles conocimientos sobre seguridad, autoprevención y autoprotección, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la vida y la salud, protegerse de acuerdo con las la ley y respetar los derechos a la vida y a la salud de los demás.
6. Se realizaron actividades como reuniones de clases temáticas, educación en equipo y práctica social. De acuerdo con los acuerdos unificados de la escuela, se han llevado a cabo de manera planificada diversas actividades prácticas con el tema "Aprecia la vida, comienza conmigo", fortaleciendo la educación para la vida de los estudiantes, permitiéndoles comprender su propio proceso de crecimiento e inspirándolos. crecer en la vida un sentido de orgullo y cultivar valores de vida positivos.
7. Establecer un mecanismo de educación integral con cogestión hogar-escuela. A través de reuniones de padres y maestros, visitas domiciliarias y otras formas de comunicación, fortalecemos la cooperación entre el hogar y la escuela y formamos una sinergia educativa. Ayude a los padres a cambiar sus conceptos educativos y exija a los padres que presten más atención a la educación para la vida, la educación sobre la seguridad, la educación sobre la salud mental y la educación ideológica y moral de los menores mientras prestan atención al estudio y la vida de sus hijos, sean buenos para descubrir los comportamientos anormales de los niños y comunicarse. con la escuela de manera oportuna, y detectarlos tempranamente, prevenir y tomar medidas para promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
A través de esta actividad educativa temática, los estudiantes pueden comprender mejor el significado de la vida, apreciar el valor de la vida, ayudarlos a dominar algunos conocimientos sobre salud mental, aprender cómo ajustar su psicología y desarrollar una personalidad sólida. Los estudiantes aman más la vida, establecen relaciones armoniosas entre la vida y uno mismo, la vida y la naturaleza, la vida y la sociedad, aprenden a preocuparse por sí mismos, los demás, la naturaleza y la sociedad, mejoran la calidad de vida, comprenden el significado y el valor de la vida y promueven a los estudiantes. ' Salud física y mental y desarrollo armonioso.
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