¿Cuáles son las especialidades de los estudiantes con talentos especiales?
Como sigue:
1. Los estudiantes con talentos especiales incluyen música, arte, danza, radio y televisión, cine y televisión, teatro, caligrafía y deportes. Los estudiantes del examen de ingreso a la universidad se refieren principalmente a estudiantes con talento en las artes y los deportes. En términos generales, quienes postulan para estudiantes de especialidad deportiva deben tener un certificado nacional de atleta de segundo nivel o superior, y deben realizar las pruebas deportivas pertinentes en la escuela donde postulan.
2. Los colegios y universidades generales tienen exámenes profesionales adicionales para estudiantes con talentos artísticos. Este examen profesional se realiza a principios de cada año. Algunos estudiantes con talentos especiales pueden confiar en sus propios talentos para ingresar a algunas escuelas o especialidades a las que no se puede ingresar tomando solo cursos culturales, y también pueden disfrutar de políticas preferenciales con puntajes más bajos en el examen de ingreso a la universidad.
3. En un sentido más profundo, los estudiantes con talentos especiales se refieren a estudiantes que se destacan de la gente común en ciertas materias, tienen intereses y preferencias especiales y tienen potencial a largo plazo para convertirse en talentos sobresalientes. Por ejemplo, algunas personas nacidas en la década de 1980 que se dedican a la literatura, Internet, invenciones de patentes, etc., es decir, todos los estudiantes que necesitan un pensamiento muy inteligente para lograr el éxito académico.
4. El aviso exige que todas las ciudades y condados (distritos) promuevan activa y constantemente la cobertura total de las políticas de inscripción cercanas a la educación obligatoria y delimiten científicamente las áreas de servicio de cada escuela de educación obligatoria; de asignación desequilibrada de recursos educativos y selección de escuelas. Cuando el impulso es fuerte, se debe promover activa y constantemente la zonificación de escuelas múltiples.
5. Para las escuelas públicas populares con plazas vacantes y las escuelas privadas con más solicitantes que matrícula, oriente a las escuelas a utilizar la asignación aleatoria por computadora para reclutar estudiantes para reducir gradualmente la escala de inscripción de estudiantes con talentos especiales y cancelarla; para 2020 Reclutar estudiantes con diversos talentos. Es necesario fortalecer la gestión de los exámenes de admisión a las escuelas secundarias generales, determinar razonablemente la escala general de inscripción de las escuelas secundarias generales y controlar estrictamente el número de escuelas que matriculan a estudiantes en las ciudades y condados.
6. Regular el comportamiento de matrícula de las escuelas secundarias ordinarias privadas de acuerdo con la ley, fortalecer la supervisión de acuerdo con el plan de matrícula aprobado y el alcance de matrícula determinado, regular estrictamente los métodos y procedimientos de matrícula independiente en las escuelas secundarias ordinarias; escuelas y controlar estrictamente la proporción; continuar limpiando y estandarizando los puntos adicionales para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Cuando los puntos de bonificación para deportes y arte no se hayan cancelado por completo, se implementarán a partir del año 2018 a partir del grado inicial de las escuelas secundarias.
7. Los estudiantes del examen de ingreso a la universidad se refieren principalmente a estudiantes con talentos especiales en las artes y los deportes. En términos generales, quienes postulan para estudiantes de especialidad deportiva deben tener un certificado nacional de atleta de segundo nivel o superior y deben realizar los exámenes deportivos pertinentes en la escuela donde postulan.