Plan de actividades para el día del maestro de aula
Plan de actividades del día del maestro de clase 1 1. Cuota de elogios:
En el Día del Maestro 20xx, se honraron a 5 “directores modelo”, 18 “directores modelo” y 45 “maestros modelo” Elogio, 68 de ellos. Entre ellos, los cupos de "Director Modelo" y "Docente Modelo" se asignan en función del número de docentes de cada unidad y el principio de favorecer a los docentes de primera línea y docentes rurales, y son recomendados por la escuela; Director" es recomendado por la Oficina de Educación y Deportes según la evaluación del año escolar. El personal destacado específico recomendado lo determina en última instancia el grupo de liderazgo de revisión.
2. Alcance de la selección
1. El "maestro de clase modelo" es un maestro de clase que ha estado trabajando como maestro de clase en los últimos años y ha logrado resultados sobresalientes en la gestión de clases; /p>
2. "Profesor de clase modelo" "Profesores" se refiere a los docentes que trabajan en la primera línea de la enseñanza y han realizado contribuciones destacadas en la educación, la docencia y las actividades de enseñanza e investigación;
3 "Directores modelo" se refiere a estudiantes de secundaria que han logrado logros sobresalientes en la gestión escolar.
3. Condiciones de selección
Amar la patria socialista, ser leal a la causa educativa del Partido, implementar plenamente la política educativa del Partido, tener una postura clara y firme sobre los problemas. del bien y del mal, y se adhiere a la idea de una educación de calidad, ama a los estudiantes, se preocupa por su crecimiento integral, enseña y educa, es un modelo a seguir para los demás, cumple con sus deberes, tiene buena ética profesional y cumple con los siguientes condiciones:
1. "Profesor de Clase Modelo": Pionero e innovador en la gestión de alumnos, logrando resultados notables y un buen modelo a seguir. En los últimos años, en la gestión de clases, los estudiantes no han tenido ningún problema de seguridad. Los estudiantes de la clase tienen un estilo académico fuerte y el estilo de clase es positivo. Esta clase mostró evidente cohesión y espíritu emprendedor.
2. "Maestro modelo": completar las tareas educativas y docentes concienzudamente, tener un gran profesionalismo, poder penetrar activamente el concepto de reforma curricular y estar a la vanguardia de la reforma curricular y la educación de calidad. Ha logrado logros destacados en educación e investigación docente y en la mejora de la calidad de la enseñanza, y tiene excelentes resultados docentes en las materias que imparte.
3. "Director modelo": promover activamente una educación de calidad, prestar atención al trabajo ideológico y político de la escuela, contribuir a promover la construcción de la civilización espiritual en la unidad y tener un papel típico en la gestión escolar. , servicio y gestión escolar. Logros destacados en la construcción.
Cuatro. Métodos de selección y requisitos de trabajo
1. Adherirse al principio de buscar la verdad a partir de los hechos, seleccionar lo mejor de lo mejor y anteponer las deficiencias al abuso. En la selección de candidatos recomendados, confiamos plenamente en la mayoría del personal docente y administrativo de acuerdo con las condiciones de selección y las regulaciones pertinentes, la selección democrática y la recomendación justa. Los candidatos recomendados deben anunciarse en la unidad antes de ser enviados y deben enviarse solo después de que no haya objeciones al anuncio.
2. La recomendación y selección de candidatos debe prestar atención a los profesores de primera línea. Preste atención a recomendar modelos avanzados que han surgido en el trabajo real en los últimos años y realice recomendaciones e informes en estricto apego a los indicadores emitidos por la Dirección de Educación.
3. Recomendar candidatos que enfaticen particularmente las contribuciones prácticas de los docentes y directores en la implementación de una educación de calidad, la profundización de la reforma curricular y la mejora de la calidad de la educación.
4. No serán seleccionados quienes desobedezcan las asignaciones de la organización y reciban sanciones superiores al nivel escolar.
Verbo (abreviatura de verbo) motivar
Insistir en combinar recompensas espirituales con recompensas materiales, siendo las recompensas espirituales como pilar.
6. Métodos de recompensa
20xx llevará a cabo una ceremonia de premiación en la ceremonia de apertura del Festival de Arte Deportivo en septiembre, emitirá decisiones de elogio y emitirá certificados honoríficos y bonificaciones.
Siete. Liderazgo organizacional
8. Materiales de solicitud y límites de tiempo
Para garantizar el buen progreso de la revisión, cada unidad debe enviar materiales de recomendación relevantes al Departamento de Personal de la Oficina de Educación y Deportes antes. 3 de septiembre; si lo hubiere. Si comete fraude o no recomienda lo requerido, se cancelará el número de unidades.
Plan de actividades del día del maestro de clase 21. Hora de la actividad:
7 de septiembre, 20xx, 18:30
Lugar:
Salón de Conferencias en el Tercer Piso
Tres. Agenda de la reunión:
1. (Directora Liu)
2. Excelente programa para celebrar el Día del Maestro.
3.Premios. (Nota: Los programas y premios se intercalan)
4.
Asuntos relacionados:
1. Estandarte (Sun Fangyou): Puerta Sur
Celebre calurosamente el 27º Día del Maestro.
Grabación
¡Feliz Día del Maestro a todos los docentes!
Sala de conferencias en el tercer piso: Ceremonia de reconocimiento del xx Día del Maestro de la escuela primaria experimental n.° 2 del condado de Shuyang.
2. Plazas de profesores y régimen disciplinario. (Sun Fangyou
Los estudiantes de sexto grado pasaron a las últimas tres filas en el medio. El maestro ganador se sentó en la sección oeste y el maestro de jardín de infantes se sentó detrás del maestro ganador. Evite que los niños miren alrededor del escenario)
3. Compra con premios: Tang Jingye
Zhang Shicheng. 100 yuanes/persona
* * * 100 personas
4. Ocho programas de entretenimiento:
5. La composición de los profesores galardonados, arreglos dentro y fuera el escenario, ensayos: Song Yingdi
6. Preparación y distribución del premio: Cao Hongmei + Tang Jingyi + seis maestras (uniforme)
7. La estación de televisión y Suqian Daily informan: Xiang Qiang y Geng
8. Procedimiento de adjudicación:
El primer lote (después del segundo programa): 23 profesores destacados a nivel escolar.
Anfitrión: Zhao Ge Jin'e
Primera vez: Bao Pingxiu
Yi Yan
Hu Wei
Xu Na
Li Luo
Sun Da
Shan Shunxing
Chen
Ding Yujun
Zhao Na
Yiqing
Ren Zhiyan (12) segunda vez: Qin Wei
Jiang enfermo
Mao Shanjuan< /p >
Liang Lei
Hu Xinwei
Wang
Zhu
Shao Rongjian
Cai Yuzi
Zhongjie
Jiang Yan (11)
El segundo lote (después del tercer programa): 11 empleados destacados a nivel escolar. Orador: Ye Wei.
Tang Jingye
Zhu Huilin y Liu
Cao Deping
Hu Fang
Yue Jinsheng
Zhang Miao
Shen Xiaoli
Zhang Sumei
Zhang Fengqin
Tang Min
Xu Fang(11)
El tercer lote (después del cuarto programa): 7+12 profesores destacados e individuos avanzados en el condado.
Yang Fangchun Sun Fangyou
Primera vez: Wo Jing
Gris
Zhou
Zhang Xinru
Li
Li Qin
Pan Weiming
Xu Yanyan
(9)
Segundo Capítulo: Geng Xiaojuan
Li Jinyou
Sun Weishan
Gelina
Zhong Jing
Privado b.
Gao Xiangxiang
Li Yanyun
Tang Ting
Li Yuan (10)
El cuarto lote ( Después del sexto programa): Educación, Enseñanza e Investigación del Condado Individuo Avanzado 14+11 Recomendador: Wu Zhijian y Du Jianjun.
Primera vez: Geng Liyan
Zhou Juan
Tiny
Wan Jing
Dai Huaigang
p>Geng Xiaoqing
Shan Hongjuan
Zhu Haiyan
Xia Jie
Liu·
Zhang
Sha Caihong
Wang Xiaoyan
(13)
La segunda vez: Song Yingdi
Fang Haijing
Jiang Jing
Lv Wei·Wu Juan
Yan Fang
Wang Dengyun
Chen Yuanyuan
Bao Mengjie
Zhang Shanshan
Chen
Fan Hua
(12)
El quinto lote (después del séptimo período): Premio a la contribución destacada por la calidad de la enseñanza
Moderador: Xiao
Premio del grupo: Grupo de sexto grado
Wu Zhijian y Wang Changjiang
El bono es de 20xx millones de yuanes.
(Tarjeta roja con letras blancas sobre fondo rojo, Sun Fangyou)
La tercera ideología rectora del plan de actividades del Día del Maestro de la clase: Para celebrar el XX Día del Maestro en nuestro país, inspirar a la mayoría del sentido de honor y devoción al trabajo, la reforma y la innovación de los docentes, y la dedicación desinteresada. Para promover el sentido de misión, promover la construcción de la ética docente en nuestra escuela y crear una buena atmósfera social de respeto y valoración de los docentes. educación, la escuela decidió lanzar una serie de actividades para celebrar el Día del Maestro con el tema "enseñar con integridad, fortalecer la calidad, cultivar el carácter moral y promover el desarrollo".
Disposición de la actividad:
1. Discurso bajo la bandera nacional: Celebrando el xx Día del Maestro (disponer carteles de celebración, banderas coloridas, pantallas de visualización)
Persona responsable : Liu Sheng
Dos. Celebración del 31 Día del Maestro y Conferencia de Encomio
(1) Hora y lugar: 10 de septiembre a las 22:00 horas en el salón de conferencias del segundo piso del colegio.
(2) Proceso de la actividad:
1. Todos se ponen de pie y cantan el himno nacional. Micrófono, sonido, proyección: Ma Enquan.
2. Discurso del redactor principal
Discurso de los líderes de Huajiang Company
3. Persona de contacto para el informe especial del Sr. Gu: Wu Lili
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4. Felicite a los avanzados
(1) Pídale al director Yang Jianhua que lea la lista de maestros destacados en el año académico 20xx.
Los Jóvenes Pioneros entregaron flores a destacados profesores.
Persona responsable: Liu Meiling
(2) Pídale al director Zhang Jian que anuncie la lista de maestros que ganaron el Premio de Ensayo de Lectura en la actividad "Lectura libresca" en la secundaria experimental. escuela, y otorgar certificados y bonificaciones.
5. Actuaciones de los estudiantes
Responsables: Wang, Qian Qiaoping
6.
Discurso en nombre de los docentes veteranos: Liu Qixiu
Discurso en nombre de los docentes jóvenes: Chen Sheng
7. /p>
(1) El representante lee una carta de compromiso con la ética docente, la cual es leída por el niño.
(2) Todos los profesores de la escuela firman una carta de compromiso con la ética docente, que será distribuida y recogida por Wu Yunchun.
La cuarta ideología rectora del plan de actividades del Día del Maestro de la clase: para celebrar el xx Día del Maestro de mi país, inspirar el sentido de honor y la misión de la mayoría de los maestros para dedicarse a su trabajo, la reforma y la innovación. y dedicación desinteresada, y promover la construcción de la ética docente en nuestro colegio Con el fin de crear un buen ambiente social de respeto a los docentes y valoración de la educación, el colegio decidió lanzar una serie de actividades para celebrar el Día del Maestro con el tema "lealtad a la causa educativa del partido y esforzarse por ser un modelo de enseñanza y educación de la gente".
Disposición de la actividad:
1. Foro de profesores jóvenes (invitando a profesores veteranos a enseñar) responsable: Wu Lili.
Hora y lugar del evento: 16:00 horas del 9 de septiembre en la sala de conferencias del tercer piso de la escuela.
2. Responsable de la exposición de caligrafía y pintura de profesores: Feng Xue
3. Responsable del certificado de profesor: Gu Ming
" Maestro, quiero decírselo", director de la exposición, Chen Wanmei.
Cuatro. Discurso bajo la bandera nacional: Celebrando el xx Día del Maestro (disponiendo carteles de celebración, banderas coloridas y pantallas de visualización) Responsable: Liu Sheng.
verbo (abreviatura de verbo) para celebrar el xx Día del Maestro y Conferencia de Encomio
(1) Hora y lugar: 10 de septiembre a las 22:00 horas en el salón de conferencias del segundo piso del escuela.
(2) Proceso de la actividad:
1. Todos se ponen de pie y cantan el himno nacional. Sonido y proyección: Ma Enquan.
2. Reconocer a los profesores avanzados
(1) Lea la lista de profesores destacados en el año escolar 201x-201x. Lector: Yang Jianhua.
(2) Los Jóvenes Pioneros entregaron flores a maestros destacados.
Entrega de flores y entrega de certificados de honor a los profesores que llevan 30 años enseñando: Li Hui y Liu Meiling.
(3) Líder del proyecto de desempeño estudiantil: Wang, Qian Qiaoping.
(3) Discursos de los representantes
1. Discursos de los representantes de los docentes: Hu y Wang Juner
2. >Iniciativa y compromiso moral docente
1. El representante leyó el compromiso del docente con la ética. Lector: artículo.
2. Todos los profesores de la escuela firman una carta de compromiso con la ética docente, y Wang Yunchun es responsable de emitirla y recogerla.
(5) Todos los profesores de la escuela se tomaron una foto grupal para celebrar el Día del Maestro: Ma Enquan.
Plan de actividades del Día del Maestro de la clase 5. Con motivo del Día del Maestro en xx, con el fin de llevar adelante lo avanzado y establecer un modelo, nos centraremos en mostrar la nueva imagen y el nuevo estilo de los profesores universitarios. en la nueva era, y crear aún más una fuerte atmósfera de respeto a los maestros y valorar la educación. Llevar adelante la buena tendencia de respetar a los maestros y valorar la educación, alentar a los maestros a no olvidar sus aspiraciones originales, tener presente su misión e implementar a fondo la tarea fundamental. de cultivar el carácter moral y cultivar a las personas, y promover el desarrollo de alta calidad de la educación universitaria Después de la investigación y la decisión, la xx Escuela de Ingeniería Ambiental abrirá sus puertas el 10 de septiembre de
1. 1:0
2. Ubicación: Centro de actividades para estudiantes universitarios
3 Tema: Llevar adelante la noble ética docente, dedicarse a la educación moral y hacer nuevas contribuciones para crear una nueva situación en el mundo. educación de pregrado.
4. Moderador: Camarada Zhang Jingchao, subsecretario del Comité del Partido de la universidad.
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes: todo el profesorado, personal y representantes de los estudiantes.
Contenido principal y agenda de los verbos intransitivos:
(1) Leer en voz alta la decisión de elogio.
1. El camarada Huang Xiang leyó la lista de maestros y educadores provinciales destacados de los últimos años.
2. El camarada Ma Yongsheng leyó la decisión de la xx Escuela de Ingeniería Ambiental sobre el elogio del concurso de habilidades docentes de los jóvenes docentes 20xx.
3. El camarada Liu Jinghong leyó la decisión de la xx Escuela de Ingeniería Ambiental de elogiar a los profesores destacados en la "Evaluación de la calidad de la enseñanza" en el año académico 20xx.
4. El camarada Guan Jinhua leyó la lista de profesores y personal que han trabajado en la educación durante 0 años.
(2) Premios
1. El camarada Geng Shigang entregó certificados a los ganadores del Concurso de Habilidades de Enseñanza de Jóvenes Maestros 20xx.
2. El camarada Zhang Jianmin, decano de la universidad, emitió certificados a los profesores y al personal que han trabajado en la educación durante 0 años.
(3) Los nuevos profesores prestan juramento: el profesor Song Hongjun, un famoso profesor de la provincia de xx, presta juramento
(4) El representante de los profesores, Sr. Song Haiou (Departamento de Medio Ambiente Science) habla
(5) Habló el representante estudiantil Wang Zhongkuan (Departamento de Ingeniería Ambiental)
(6) El secretario del Comité del Partido de la Universidad, el camarada Zhu, pronunció un discurso
Siete. Organización y requisitos de la reunión:
(1) Esta reunión de celebración y elogio del Día del Maestro está dirigida por la oficina gubernamental y del partido de la universidad, y organizada por el sindicato, el departamento de organización y publicidad, la oficina de personal y asuntos académicos de la universidad. oficina, oficina de estudiantes, comité de la liga juvenil y otros departamentos relevantes. Buena preparación para reuniones.
(2) Los profesores y el personal que participan en la reunión deben usar vestimenta formal e insignias escolares y ingresar antes de la 1:00.
Plan de actividades para el Día del Maestro de la clase 6 1. Objetivos de la actividad
1. Informe a los niños que el 10 de septiembre es el Día del Maestro. Cultivar en los niños desde temprana edad el respeto a los maestros y los principios morales.
2. Los niños expresan sus bendiciones navideñas a sus maestros dibujando y haciendo formas hechas a mano.
3. Cultivar la expresión audaz, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad práctica de los niños.
2. Preparación de las actividades
1. Cada profesor de clase formula el contenido y la forma de las actividades de clase.
2. Proporcionar a los niños los materiales correspondientes.
3. Los niños han aprendido la canción infantil "La Maestra es muy hábil".
4. La clase grande y la clase media hacen flores, y la clase pequeña y la clase pequeña hacen flores en casa con un día de anticipación.
3. Hora de la actividad
La mañana del 10 de septiembre de 20XX
4. Proceso de la actividad
1. cada La clase inició una conversación con el tema del “Día del Maestro”.
2. La primera clase de actividades introduce el tema con la canción infantil "La gran habilidad del maestro".
Antes aprendimos una canción infantil que se llama "Un maestro es muy hábil" y la recitamos juntos.
El profesor es muy hábil. El profesor es muy hábil. Pueden doblar papel, dibujar, cantar, bailar y rayar. Todos la amamos.
Todos la amamos.
3. Cuéntame ¿cómo es el profesor que más conoces?
¿Cuántos profesores hay en nuestra clase? ¿Quién puede decirnos cómo es el profesor de la Clase XX de nuestra escuela secundaria? (Por favor, dígaselo a cada niño)
4. Explique la fecha del Día del Maestro. El primer Día del Maestro fue 1985.
Con el fin de promover el respeto por los docentes y mejorar su estatus social, China designó específicamente el 10 de septiembre como Día del Maestro en 1985 y fue el primer feriado para que nuestros docentes finalmente tuvieran su propio feriado.
5. En la segunda clase de actividades, todos los niños se reunieron en el patio de recreo y la maestra organizó la actividad "I Love Teacher" para celebrar el Día del Maestro.
A. Envíe bendiciones al maestro:
El amor debe hablarse en voz alta
(2) Habla el representante de los niños de la clase grande
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B. Me encanta transmitir bendiciones con las manos
(1) Actividades de pintura para niños de la clase alta.
(2) Proporcionar actividades de cuidado para niños de clase media.
(3) Actividad de colocación de flores para niños en clases reducidas.
C. Abrazar profundamente y sublimar el amor.
(1) Abraza a los profesores que te rodean y besa a los profesores que amas.
Exposición de obras verbales (abreviatura de verbo)
Después de la actividad, cada clase ordenará sus obras. Muestre obras infantiles en forma de exposiciones de arte y paredes temáticas.