Resumen del trabajo del profesor de clase
Resumen del trabajo del profesor de clase 1 El tiempo pasa muy rápido. Mirando retrospectivamente mi trabajo desde que asumí el cargo, realmente quiero decir demasiado. Los antiguos decían: Los maestros son como velas o gusanos de seda primaverales; ahora se dice que los maestros son ingenieros del alma humana y la profesión más gloriosa del mundo. Para no deshonrar la sagrada profesión de los docentes, a continuación se presenta un resumen y una reflexión sobre diversas tareas desde que asumimos el cargo, con el fin de servir mejor a la educación, a los docentes y a los estudiantes en el nuevo año, y avanzar hacia docentes con capacidad e integridad política. .
En primer lugar, fortalecer el aprendizaje ideológico y político y mejorar los estándares morales de los docentes.
Desde que asumí el cargo, he sido estricto conmigo mismo ideológicamente y amo la educación del partido. Puedo exigirme, contenerme y estimularme de acuerdo con los estándares de los miembros del partido, respetando las reglas y regulaciones de la escuela, uniéndome y cooperando con los maestros, manejando correctamente la relación entre maestros y aprendices, y especialmente respetando y tratando a los antiguos maestros. como mis propios modelos a seguir. Estar dedicado al trabajo y la dedicación; ser capaz de participar activamente en diversas formas de estudios políticos y empresariales organizados por la escuela, mejorar la comprensión ideológica a través del aprendizaje, corregir las actitudes laborales y obedecer los acuerdos laborales.
En segundo lugar, estudiar mucho y esforzarse por mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula.
Se puede decir que la docencia es un trabajo continuo e interminable. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Si desea enseñar mejor, en primer lugar, además de insistir en el aprendizaje empresarial organizado por la escuela, también debe dedicar mucho tiempo libre a aprender y comprender conscientemente los conceptos educativos del nuevo plan de estudios. En segundo lugar, combinado con la situación específica de los estudiantes de esta escuela, utilizar las nuevas ideas aprendidas para realizar creativamente la labor docente. En la enseñanza, primero debemos comprender los materiales didácticos, realizar una investigación profunda y detallada sobre los materiales didácticos, captar con precisión los puntos clave y difíciles de los materiales didácticos, integrar racionalmente los materiales didácticos y utilizar verdaderamente los materiales didácticos en lugar de enseñar. los materiales didácticos. Luego, de acuerdo con las características psicológicas de los estudiantes y el nivel de conocimiento real de los estudiantes en la clase, formule objetivos de enseñanza apropiados y elija un plan de diseño de enseñanza apropiado. En la enseñanza en el aula, siempre nos adherimos a la enseñanza feliz de "dirigida por el maestro, centrada en el estudiante y centrada en la enseñanza". Nunca participamos en una enseñanza a gran escala, sino que combinamos orgánicamente la enseñanza y la práctica, prestando especial atención a la enseñanza en el aula. Brinde a los estudiantes suficiente tiempo para llevar a cabo un aprendizaje independiente, cooperativo y exploratorio, brinde a los estudiantes la oportunidad de hacer preguntas y encontrar soluciones a los problemas por sí mismos, y preste atención a cultivar los hábitos de los estudiantes de escuchar a los demás y aprender a evaluar correctamente a sus compañeros. Finalmente, hacer un buen trabajo activo en el trabajo de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, tratarlos con una perspectiva de desarrollo, tratarlos con igualdad, ser indiferente, ser "sincero y paciente", permitirles comprender temporalmente cuando aprenden nuevos conocimientos y brindarles un proceso de aceptación del conocimiento y hacer todo lo posible para proteger su autoestima e interés en aprender. Gracias a la conducta docente estandarizada, podemos enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y descubrir, investigar, reflexionar y resolver oportunamente nuevas situaciones y problemas en la labor docente. Los estudiantes de mi clase no están cansados de estudiar política, su capacidad de aprendizaje político en general ha mejorado y el número de estudiantes con dificultades de aprendizaje ha disminuido gradualmente.
Cada flor de primavera y fruto de otoño, estoy dispuesto a convertir mi deseo de una educación permanente en el fuego de amar a los estudiantes y dedicar mi amor más preciado a los niños. Creo que los botones florales que están brotando hoy se convertirán en hermosas flores mañana. Hay un largo camino por recorrer en Xiuyuan, y estaré arriba y abajo.
Resumen del trabajo del maestro de la clase 2. Este semestre, de acuerdo con el arreglo de la escuela, asumí el trabajo del maestro de la clase 6 (1) y trabajé duro para completar el siguiente trabajo. dentro de un mes.
En primer lugar, comprenda la situación básica de la clase
El primer día de clases, hable con varios cuadros de la clase para comprender el manejo de la clase del año pasado, comunicarse con los profesores, y comprender los fenómenos básicos de los estudiantes en la clase. Después de que comenzó el semestre, hablé con cada estudiante y aprendí sobre ellos desde todos los aspectos, incluidos antecedentes familiares, pasatiempos, especialidades, puestos anteriores, etc. Y clasificó estas tablas para lograr una "comprensión de cuatro puntos" de la situación básica de la clase. E hizo una herencia y un ajuste basado en el entendimiento.
En segundo lugar, capacitar a los cuadros de clase
Basado en las posiciones de los cuadros de clase del año pasado, descubrí que estos cuadros de clase son muy responsables del trabajo de clase. Tratan el trabajo de clase concienzudamente y gozan de un gran prestigio entre los estudiantes, lo que garantiza eficazmente el progreso ordenado del trabajo de clase.
En tercer lugar, educar a los estudiantes sobre las normas de comportamiento.
Al comienzo del semestre, dediqué mucho tiempo a organizar a los estudiantes para que estudiaran el "Código para estudiantes de primaria", el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" y el "Código de gestión diaria". de la Escuela Primaria Huajian", para que las reglas y regulaciones básicas de la escuela puedan estar profundamente arraigadas en la mente de cada estudiante. Todos los días se realizan sentadas, se lee el diario de clase en clase y los estudiantes están sujetos a una doble supervisión de elogios y críticas. La rutina de clase está bien realizada.
En cuarto lugar, potenciar la cohesión de la clase
Las colecciones se generan durante las actividades, tanto grandes como pequeñas. En mi trabajo habitual, siempre pido a los estudiantes que antepongan los intereses colectivos. Desde la inscripción ordenada hasta la vida diaria activa e intensa, desde las actividades extracurriculares hasta el aula, cada estudiante tiene una creencia en su corazón: quiero ganar la gloria para el grupo y debemos hacer nuestro mejor esfuerzo. Ya sea en actividades grupales o de estudio, organizo a los estudiantes para que se ayuden unos a otros y aprendan unos de otros. En términos de estudio, los buenos estudiantes lideran a los malos estudiantes, se recuerdan entre sí en términos de disciplina y se ayudan mutuamente en el trabajo y la vida. A través de actividades, se puede ampliar la influencia positiva de los cuadros de clase sobre los estudiantes y se puede mejorar el espíritu cooperativo y la conciencia de grupo de los estudiantes. Esto no sólo tiene efectos obvios en la gestión diaria de los cuadros de clase, sino que también permite a los estudiantes desarrollar el hábito de la unidad y la amistad, cultivar una atmósfera de unidad y amistad en la clase y hacer de la clase una clase amigable.
5. Mantenerse en contacto con estudiantes y padres.
Creo que la comunicación con los estudiantes y los padres es muy importante. Comunicarme con los estudiantes me permite comprender lo que está pasando en sus mentes y lo que está sucediendo en la clase.
Un buen comienzo es la mitad de la batalla. Creo que con el apoyo de los maestros y la cooperación de los padres, los estudiantes de sexto grado (1) serán cada vez mejores.
Resumen del trabajo del profesor de clase 3 1. Completó el plan de trabajo de enseñanza e investigación de chino para este año escolar. El plan de este año ha realizado algunos cambios con base en el plan del año pasado y su expresión es más racional. Entre ellos, presenté algunas ideas de composición basadas en el año escolar, con la esperanza de inspirar a los profesores de primera línea.
2. Prepararse para celebrar una reunión de responsables de equipos docentes e investigadores del centro. El líder del equipo docente e investigador es la figura central de la asignatura. Sólo armando bien a los líderes de los equipos de enseñanza e investigación podremos implementar mejor nuestro trabajo. Después de dedicar un año a la docencia y la investigación, a menudo siento que no puedo hacer lo que quiero, por lo que planeo crear un grupo central de docencia e investigación para realizar mejor el trabajo futuro.
3. La solicitud del proyecto ha sido completada. Se han aprobado oficialmente los proyectos de las cuatro escuelas, se han declarado los proyectos aplicados por las direcciones de docencia e investigación y se han constituido los equipos.
4. Revisar y revisar cuatro volúmenes de "Chinese Classics Reader". Se trata de un gran proyecto de la Dirección de Docencia e Investigación y del Instituto de Ciencias de la Educación, y se lanzó oficialmente el semestre pasado. El equipo editorial encabezado por Duan y Duan ha estado ocupado todo el verano. Ahora finalmente ha llegado el momento de enviarlo al editor.
5. Participó en la inspección de apertura de escuelas y visitó todas las escuelas de un determinado municipio. Fulano de tal es un municipio remoto de nuestro condado. Por primera vez, realmente entré al pueblo y aprendí sobre la educación rural atrasada. Tengo sentimientos encontrados.
Resumen del trabajo del profesor de clase 4: "No hay que preocuparse, no hay lugar para preocuparse, preocuparse por las ganancias y las pérdidas". Me hago esta pregunta todos los días. La gente siempre quiere perseguir algo. Aunque me dedico a la educación primaria y aunque estoy lleno de pasión juvenil, no me arrepiento. Deténgase en silencio en esta sala, descubra la sabiduría de cada elfo, escuche el llamado de cada vida, recite el capítulo sobre la recolección de malas hierbas, cante los poemas de los funcionarios Qin, Yue y Han, elimine todo el ruido y la impetuosidad y disfrute de la tranquilidad. , indiferencia y desapego al mismo tiempo, sienten un compromiso solemne y sentimientos heroicos.
1. El trabajo del profesor de la clase
El profesor Lin Chongde cree que "amar a los propios hijos es instintivo, ¡pero amar a los hijos de otras personas es sagrado!" , Me he comprometido con la gestión de la clase, como higiene, disciplina, dos ejercicios, etc. Mantuve cuidadosamente registros de mi plan de trabajo y diario de trabajo. Aunque está ocupado, no es caótico. Aunque a menudo se deducen puntos, las ambiciones de los estudiantes permanecen intactas. Aunque me veas con cara fría, mi corazón está lleno de fuego. En la cancha animé y corrí detrás de mis compañeros. En clase, aplaudí a todos por sus maravillosas respuestas. En la vida les pregunto a mis compañeros sobre sus enfermedades. Bueno, están estrechamente relacionados, el honor y la desgracia y * * *. Siempre creo que el sol es nuevo todos los días y los estudiantes también tienen mucho éxito. De un solo golpe, gané el segundo lugar en la puntuación general de la reunión deportiva, dos terceros premios en el festival de arte del condado y gané 43 premios en concursos de libros escolares, pintura y conocimientos, lo que promovió en gran medida la integridad de la clase. . Cabe decir que el estilo y la apariencia de la clase han mejorado enormemente este semestre, lo cual es inseparable de los esfuerzos de todos los estudiantes y líderes escolares.
2. La labor docente
El amor es la base de la educación, el aula es la raíz de la educación y la pasión es la flor de la educación. Como docentes, debemos hacer florecer la flor más hermosa de la educación.
Busco de todo corazón un aula poética; permitir a los estudiantes vivir en su propio hogar espiritual y disfrutar de la alegría y la felicidad que brinda el conocimiento. Captar plenamente las características de la asignatura de chino, basándose en el texto pero más allá del texto, transformar la necesidad del texto en motivación de aprendizaje interno de los estudiantes, permitir que los estudiantes enfrenten la vida del idioma, incluidas las palabras que apunten directamente al alma, fortalezcan la compasión, tolerancia, introspección El espíritu humanista; a través de la vida: activar el sentido original del lenguaje y la pragmática de los estudiantes, y desarrollar y formar la alfabetización china en la práctica de la percepción. Despierta el texto y logra la armonía con tus alumnos.
En tercer lugar, otros trabajos
Realizar activamente investigaciones educativas y docentes, reflexionar cuidadosamente sobre cada clase, escribir reflexiones posteriores a la clase y utilizar esto como un hábito de trabajo diario para mejorar todos los aspectos. de la propia capacidad. El sindicato escolar también participó activamente en las actividades y logró buenos resultados.
El budismo zen divide la práctica en tres reinos: el primer reino es "donde las hojas caídas regresan a sus raíces para encontrar fragancia"; el segundo reino es "montañas vacías sin nadie, flores floreciendo en el agua"; el tercer reino es "El cielo es eterno, hay viento y luna". La cooperación de beneficio mutuo es el propósito fundamental de hacer las cosas y quiero avanzar con todos en el trabajo futuro.
Mira hacia el pasado, resuelve dudas, cumple con tus deberes y construye de todo corazón la ética docente; imagina el futuro, sigue adelante con determinación, llénate de orgullo y crea un nuevo capítulo.
Resumen del trabajo del profesor de la clase 5 El tiempo vuela muy rápido y el trabajo del profesor de la clase durante un semestre llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. Para hacer un mejor trabajo en el futuro, resumir la experiencia y extraer lecciones, resumiremos el trabajo del semestre pasado de la siguiente manera:
1.Trabajo ideológico
Como dice el refrán. dice: "Vivir para aprender". "Viejo", me he exigente estrictamente en todos los aspectos y me esfuerzo por mejorar el nivel de gestión del profesor de clase para adaptarme mejor a las necesidades del profesor de clase en la nueva situación. Al leer muchos libros sobre cultivo moral y gestión de profesores de clase, me atrevo a diseccionarme, analizarme, enfrentarme a mí mismo y mejorar mi calidad y cultivo moral.
2. El trabajo del maestro de clase
Este semestre soy el maestro de clase de la Clase 1 del tercer grado de la escuela secundaria. Hay muchos estudiantes, todos ellos. Son caras nuevas. Frente a estos encantadores niños, vi su ternura, sencillez y ternura en sus rostros inocentes, y su deseo de conocimiento y el cuidado del maestro en sus ojos. En vista de esto, entregué mi verdadero amor a los niños sin dudarlo. Sentí profundamente que los trataba con mi corazón a cambio de su respeto, amor y dependencia de mí. Todo esto con el tiempo se convirtió en una especie de confianza y emoción. Sus expectativas por mi llegada diaria y su satisfacción con el feliz comportamiento diario de los niños son la relación maestro-alumno que hemos formado durante un largo período de tiempo.
En tercer lugar, observe la disciplina.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, no saldré temprano ni tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales. Cuarto, para mejorar el nivel de gestión del profesor de la clase
Para darles a los alumnos un vaso de agua, el profesor primero debe tener un balde de agua. Por lo tanto, el profesor de clase debe seguir aprendiendo y recargando energías. Además de enseñar, participé seriamente en los estudios empresariales de la escuela y traté constantemente de mejorar la calidad de mi gestión docente de clase leyendo libros sobre gestión docente de clase.
En el trabajo inevitablemente habrá imperfecciones, pero mientras hagas lo mejor que puedas, quedarás satisfecho. En el futuro, trabajaré duro para descubrir las deficiencias de mi trabajo, trabajaré duro para corregirlas y me esforzaré por ser un maestro de clase calificado que agrade a los estudiantes y con el que los padres estén satisfechos.
Resumen del trabajo del docente de clase 6 Este semestre, debido a la renuncia del docente de la clase original, hace dos años que no soy docente de la clase. Me desempeño como docente de la Clase 5 (6). . Aunque no era el profesor de la clase al principio, he enseñado chino en esta clase durante medio año y tengo cierto conocimiento de esta clase. Hay más niños que niñas en la clase 5 (6), hay más estudiantes traviesos, el ambiente de aprendizaje es pobre y el trabajo no es activo. En respuesta a estas situaciones, realicé una serie de trabajos este semestre.
Primero, la formación de cuadros de clase.
En el proceso de formación de cuadros de clase, me esfuerzo por hacer lo siguiente: primero, elogiar vigorosamente las ventajas de los cuadros de clase, publicitar sus logros avanzados y ayudar a los cuadros de clases pequeñas a establecer prestigio; cuadros de clase a Si bien los cuadros trabajan con valentía y señalan métodos de trabajo, también exigen estrictamente que los cuadros de clase progresen más en conocimientos y habilidades, den ejemplo en la disciplina y se esfuercen por dar ejemplo en todos los aspectos de la clase, es decir, "liderar con puntos" tercero Para cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los cuadros de clase, debemos ser capaces de establecer una opinión pública correcta y sólida a través del pequeño grupo de cuadros de clase, impulsar a toda la clase a realizar críticas y autocríticas; , y formar organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor, es decir, "cara".
En segundo lugar, establezca conceptos de aprendizaje correctos y forme una atmósfera de aprendizaje sólida.
1. Hacer un buen trabajo en la disciplina del aula, primero hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes y exigir que los estudiantes traten cada curso con la misma perspectiva. En segundo lugar, adoptar las correspondientes medidas de incentivos, recompensas y castigos. Se requiere que los estudiantes estén preparados antes de la clase y que aprendan a escuchar y controlar el orden del aula de manera oportuna. Deje que los estudiantes aprendan a tomar algunas notas en los libros para mejorar la eficiencia del aprendizaje en el aula. Al mismo tiempo, fortalecemos el contacto con los maestros para comprender el desempeño de los estudiantes en el aula. Los miembros del comité disciplinario y los líderes de equipo registran la disciplina de los estudiantes en el aula y reciben comentarios oportunos. Dar ciertos castigos a los estudiantes que violen las disciplinas, afirmar el poco progreso de los estudiantes y mejorar su concentración. Finalmente, comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes en diversas materias y desarrollar medidas para que las personas los ayuden a lograr el rendimiento académico.
2. Impedir resueltamente que los estudiantes copien las tareas y no las hagan. Exijo que las tareas del día se completen el mismo día y, a menudo, asigno tareas limitadas para mejorar la velocidad y la eficiencia de las tareas de los estudiantes. Por lo general, los estudiantes son recompensados por su diligencia y castigados por su pereza y sus estrictos requisitos. Durante la etapa de revisión, coopere activamente con los maestros de cada clase para ayudar a los estudiantes a realizar el trabajo de revisión y cultivar sus buenas actitudes y hábitos de aprendizaje.
3. Dar ejemplo de aprendizaje en la clase y permitir que los estudiantes aprendan de sus compañeros con excelente conducta y desempeño académico. Cada estudiante encuentra un pequeño oponente para sí mismo, establece metas a corto y largo plazo, y. Mejora la conciencia. Estudie y evalúe con frecuencia y haga un buen trabajo recompensando.
En tercer lugar, estimular el sentido de competencia de los estudiantes.
La competencia es una enorme fuerza impulsora. Sólo en la competición podemos mostrar nuestras capacidades y descubrir nuestros defectos para lograr un progreso común. Principalmente capto los siguientes puntos para estimular el sentido de competencia de los estudiantes:
1. Estimular la competencia con los estudiantes en clases paralelas: se refleja principalmente en la realización de diversas actividades y competencias grupales, la competencia por los honores de clase y otros profesores Cómo evaluar cada clase.
2. Establecer un sistema de evaluación periódica: evaluar periódicamente el desempeño individual y grupal de los estudiantes. Dejemos que cada estudiante y grupo aclare sus fortalezas y debilidades recientes y su posición en la clase, mejorando así su vigilancia y espíritu emprendedor.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad para los estudiantes. Por lo general, uso unos minutos de tiempo extracurricular para educación sobre seguridad, para educar a los estudiantes a respetar las reglas de tránsito, prestar atención a la seguridad personal, no nadar en aguas inseguras, no jugar en áreas peligrosas, prestar atención a la seguridad alimentaria y no comprar alimentos sucios. vendidos por vendedores. También se pide a los estudiantes que presten atención a la unidad y no peleen durante la clase para evitar accidentes. Haga todo lo posible para eliminar los riesgos de seguridad de raíz.
5. Reforzar el contacto con los padres y * * * cooperar con la educación de los alumnos. Para enseñar bien a los estudiantes, los maestros no sólo deben brindar educación y gestión dentro de la escuela, sino también hacer un buen trabajo fuera de la escuela. Si quieren enseñar bien a los estudiantes, también deben comunicarse con los padres y obtener su ayuda. Hay muchos estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes perezosos en mi clase. Siempre me ha preocupado este trabajo, especialmente aquellos niños traviesos y perezosos que necesitan disciplina de los padres. Pero a juzgar por los resultados actuales, todavía está lejos de ser ideal.
Resumen del trabajo del profesor de clase 7 Mirando hacia atrás en este semestre, aunque encontré muchas dificultades en el proceso de ser profesor de clase, aprendí mucho en el trabajo del profesor de clase, resumí y mejoré constantemente capacidad de trabajo del profesor de la clase. El siguiente es un resumen de mi trabajo como profesor de clase este semestre.
1. Hacer un buen trabajo en la formación del equipo de cuadros de clase.
Ajustar los candidatos para cuadros de clase y la formación de equipos del grupo de cuadros de clase. Haga hincapié en que los cuadros de clase primero deben ser diligentes y responsables.
El espíritu de trabajo duro y dedicación al colectivo debe ser capaz de predicar con el ejemplo, considerar la situación general, aclarar las responsabilidades de los cuadros de clase, celebrar reuniones periódicas del comité de clase y formular planes de trabajo por etapas. Alentar a los líderes estudiantiles a participar activamente en el trabajo del Comité de la Unión de Estudiantes y la Liga Juvenil.
En segundo lugar, mejorar el sistema de clases
De acuerdo con la situación real de la clase, formular el sistema de asistencia a clases y el sistema de gestión de la salud. Llegar tarde, salir temprano, ausentismo y ceremonia de izamiento de bandera, etc.
, incluido en la evaluación general del semestre, y el contacto oportuno con los padres de estudiantes destacados mantienen un alto índice de asistencia;
En tercer lugar, aprovechar plenamente el papel de las reuniones de clase temáticas.
Convocamos una reunión de clase temática cada semana. De acuerdo con los requisitos de la escuela, llevamos a cabo actividades como "Modelos a mi lado" de manera planificada y oportuna para fortalecer la educación de seguridad primaveral de los estudiantes, la educación de gratitud, "honestidad y confiabilidad" y disciplina de examen, educación de temas y otras formas de gestión.
En cuarto lugar, organizar las actividades de clase y potenciar la conciencia colectiva.
Con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, parte de la tarifa de la clase se utiliza para comprar equipos deportivos para las actividades deportivas extraescolares de los estudiantes, incluidas raquetas de tenis de mesa, pelotas de baloncesto, bádminton, mancuernas, bares, etc. Organiza actividades como competiciones de salto de cuerda, salidas de primavera y montañismo en la clase. Los estudiantes sienten la cálida atmósfera del aula y la rica vida extracurricular, lo que garantiza el progreso ordenado de la enseñanza.
5. Educación en seguridad oportuna y efectiva.
Para evitar posibles accidentes graves de seguridad, los estudiantes de nuestra clase se quedarán despiertos toda la noche este semestre y faltarán a clases. Tratar los problemas de manera oportuna y mejorar y aprender continuamente de la experiencia laboral del maestro de la clase en el manejo de problemas. Después de que ocurra una infracción disciplinaria, repórtelo a los líderes escolares y a los padres de los estudiantes de manera oportuna y coordine para manejar el problema.
Este semestre, a través de consultas con otros profesores de la clase, inicialmente establecí mi propio conjunto de métodos para manejar a los estudiantes, que son: controlar estrictamente los hábitos de comportamiento, cuidar el cuerpo y la mente de los estudiantes, ayudar a los estudiantes con dificultades. , prevenir accidentes y aprender a consultar la experiencia, comunicarse con los padres. Creo que los estudiantes aprenderán una habilidad y aprenderán a ser buenas personas en la escuela y tendrán un futuro brillante en el futuro.