La forma de gestionar la escuela primaria experimental Ruian Xincheng
Objetivos claros de desarrollo escolar
La filosofía educativa de la escuela es sentar las bases para el desarrollo feliz de cada niño durante toda su vida. La filosofía de administrar una escuela tiene tres significados: el primero es prestar atención a cada estudiante; el segundo es permitir que cada niño crezca felizmente; el tercero es permitir que cada niño tenga el mejor comienzo en la vida y se ocupa de sus necesidades; sentar las bases para el desarrollo de toda la vida del niño. Nuevos objetivos escolares: escuelas personalizadas, distintivas, innovadoras y de calidad. Las formas de administrar las escuelas son: insistir en administrar las escuelas de acuerdo con la ley e implementar una gestión democrática; insistir en la calidad para establecer escuelas y cultivar talentos innovadores; insistir en desarrollar escuelas con características para profundizar la connotación de la gestión de escuelas; de las escuelas para mejorar la calidad de las mismas. Los cambios en la filosofía y los objetivos de la escuela significan que los estudiantes pequeños y medianos avanzarán desde la excelencia hacia mejores objetivos.
Centrándonos en la filosofía escolar de sentar las bases para el desarrollo feliz de cada niño durante toda la vida, guiamos a maestros y estudiantes para que establezcan ideales de vida, esperemos un mañana hermoso y brillante, insistamos en tomar los ideales como base. objetivo del trabajo duro, persíguelo con valentía y perseverancia, y trabaje duro, no se rinda fácilmente, no se ciña a las reglas, tenga el coraje de innovar, rompa el status quo, venza a sí mismo, supere a los demás, esté dispuesto a contribuir y desarrollarse armoniosamente. En la actualidad, la escuela ha formado un espíritu escolar de "civilización, rigor, pragmatismo e innovación", un estilo de enseñanza de "dedicación pragmática, dedicación y amor por el trabajo" y un estilo de estudio de "automotivación, voluntad de aprender". y pensar más". Sentando una base sólida para el desarrollo escolar
En los últimos años, la Oficina de Educación Municipal ha invertido más de 25 millones para renovar el edificio de enseñanza del campus y el edificio del laboratorio. Las instalaciones y equipos de enseñanza y educación escolar planificados son avanzados. la distribución funcional de la sala es razonable y el área de enseñanza y el área de deportes son relativamente independientes. La escuela contará con dos edificios docentes con una superficie de diseño de 6.825 metros cuadrados con 36 aulas estándar, un edificio de laboratorios en pleno funcionamiento con una superficie de 3.095 metros cuadrados, una pista deportiva circular de plástico de 250 metros, etc. El colegio cuenta con completas instalaciones didácticas y cuenta con 18 salas funcionales como laboratorio de idiomas, laboratorio de ciencias, salón de baile, salón de música, salón de partos y salón de arte. Crear una atmósfera cultural en el campus
La escuela implementa el sistema de responsabilidad del director, y el director es totalmente responsable de la gestión escolar e inicialmente ha formado un grupo de liderazgo "responsable, colaborativo y diverso". Sobre la base de administrar estrictamente la escuela y enseñar de acuerdo con la ley, la escuela presta atención al cuidado humanista, enfatiza el respeto a las personas, la motivación de las personas, la movilización del entusiasmo y la creatividad de las personas y presta más atención a la formación y el desarrollo de las personas. Orientado a las personas en la gestión escolar significa "orientado al profesor" y "orientado al estudiante". Nuestra escuela siempre se ha adherido al principio de "los profesores primero" y los "estudiantes primero". La escuela promueve la actualización de conocimientos y el desarrollo de habilidades de los docentes apoyándolos para que participen en educación continua, viajes de estudio y capacitación en la escuela. En términos de crecimiento profesional de los docentes, nos esforzamos por construir una plataforma de desarrollo sostenible para cada docente y nos esforzamos por crear las condiciones para ayudarlos a superarse constantemente, mostrarse, mejorarse y experimentar el éxito en las actividades educativas y docentes. Promover el desarrollo integral de los estudiantes
Como escuela característica de educación moral en Wenzhou, nuestra escuela siempre ha estado a la vanguardia del trabajo de educación moral de la ciudad. También ha recibido el título de Jóvenes Pioneros de Wenzhou. Unidad de Trabajo, Brigada Bandera Roja Águila Joven de Wenzhou, etc. Aprovechamos al máximo diversos recursos de educación moral, innovamos constantemente en el contenido de educación moral, llevamos a cabo investigaciones científicas sobre educación moral, ampliamos los canales de educación moral, enriquecemos los portadores de educación moral, mejoramos la evaluación de la educación moral y mejoramos efectivamente la pertinencia y eficacia del trabajo de educación moral. La educación de calidad de los estudiantes se promueve principalmente a través del Proyecto 488:
(1), cuatro grandes festivales escolares:
Festival de Deportes, Festival de Lectura, Festival de Arte y Festival de Ciencia y Tecnología.
(2). Ocho actividades temáticas:
A. Actividades para promover y cultivar el espíritu nacional. B. Educación sobre normas de conducta cotidianas. C. Actividades de educación en salud mental. D. Actividades de educación antidrogas. E. Actividades de educación en seguridad. F. Actividades de educación en integridad. GRAMO. H. Actividades de publicidad y educación en materia de propiedad intelectual.
(3). Ocho cosas que hacer todos los días: La escuela implementa ocho cosas que hacer todos los días entre todos los estudiantes para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes, y lo indica claramente en el tablón de anuncios del pasillo. ¿Lo has hecho hoy? Estas ocho cosas se refieren a ocho tareas que cada estudiante debe completar en un tiempo determinado todos los días:
Ejercicio físico: además de las actividades físicas normales, participe en ejercicios físicos todos los días, sin límite de tiempo, como como asistir a clases numerosas, actividades de intervalos, actividades de carrera de larga distancia, tenis de mesa durante el almuerzo, dominadas, etc. Su objetivo es animar a los estudiantes a participar en actividades físicas y establecer conciencia sobre el fitness desde una edad temprana.
Canta canciones: Cinco minutos antes de clase o al mediodía todos los días, aprende a cantar canciones escolares para cultivar tus sentimientos.
Escribe un diario: registra tus experiencias personales cada día, registra tus pensamientos y reflexiona sobre tu estudio y tu vida del día.
Hablar de noticias: Todos los días durante el tiempo de lectura de la mañana, se organiza que cinco personas suban al escenario para hablar sobre lo que han escuchado, visto y noticias relacionadas con nosotros, con el fin de capacitar a los estudiantes. coraje y elocuencia.
Practicar caligrafía: en el plan de estudios escolar, las clases de caligrafía están diseñadas para guiar a los estudiantes a practicar bien la caligrafía desde una edad temprana, escribir correctamente y comportarse íntegramente.
Haz las tareas del hogar: haz una pequeña tarea doméstica todos los días, cuida tu mochila, ordena tu habitación, ayuda a tus padres a lavar los platos y otras pequeñas tareas, y desarrolla el hábito de amar el trabajo desde pequeño.
Leer clásicos: reserve de cinco a diez minutos todos los días para leer clásicos y absorber la esencia de cinco mil años de cultura china a partir de los clásicos.
Elogia a los demás: Al llevarte bien con los demás todos los días, aprende a elogiar a los demás y a llevarte bien con los demás. Mejorar la calidad de la educación y la enseñanza
(1) El desarrollo del currículo escolar va por buen camino inicialmente: la escuela puede implementar decididamente planes curriculares relevantes de los superiores y desarrollar materiales didácticos escolares en conjunto con la escuela. Los desarrollados actualmente incluyen "El verde me acompaña", "Sabiduría", "Luz de luz", "Puedo hacer inventos", "Tú y yo nos tomamos de la mano, caminamos con seguridad", etc.
(2) La calidad de la enseñanza está a la vanguardia de la ciudad: utilizamos las "Cuatro actividades de estándares de enseñanza para las escuelas primarias rurales de Wenzhou" como criterio para el trabajo regular de la escuela y nos centramos en el trabajo regular. La escuela ha ganado sucesivamente la Unidad Sobresaliente de Cuatro Estándares de la ciudad de Wenzhou y la Unidad Avanzada de Educación y Enseñanza de la ciudad de Ruian.
(3). La enseñanza y la investigación en la escuela han logrado resultados notables: en los últimos años, nuestra escuela ha otorgado gran importancia a la enseñanza y la investigación en la escuela y, al mismo tiempo, ha construido una gran "escuela". "sistema de enseñanza e investigación basado en la enseñanza y la investigación" y llevó a cabo (1) actividades conjuntas de enseñanza e investigación y de enseñanza e investigación conjuntas. (2) Docencia e investigación integral interdisciplinaria. (3) Realizar docencia e investigación temáticas. (4) Llevar a cabo actividades de "estudio de lecciones basadas en temas" en la escuela (estudio de lecciones "basadas en temas", después de seleccionar un tema, dé un ejemplo de lección. Debido a su desempeño sobresaliente en la enseñanza y la investigación en la escuela, la escuela fue calificado como un proyecto de enseñanza e investigación en la escuela en la unidad avanzada de la ciudad de Ruian, el excelente equipo de preparación de lecciones de la ciudad de Ruian, la unidad avanzada de enseñanza e investigación en la escuela de la ciudad de Wenzhou, participando en el excelente equipo de enseñanza e investigación de la ciudad de Wenzhou
(4) Establecimiento de proyectos a nivel nacional: el ambiente de investigación científica en la escuela es muy fuerte y la enseñanza se lleva a cabo cada dos semanas. Todos los miembros participan en actividades de investigación científica y pueden realizar investigaciones sobre temas y problemas candentes en la educación y la enseñanza. En los últimos tres años, ha habido 14 proyectos a nivel municipal, incluido 1 proyecto a nivel nacional, 3 proyectos a nivel de Wenzhou y 10 proyectos a nivel de Ruian. Hay catorce proyectos de investigación a nivel escolar. En la investigación, nos enfocamos en resolver 1 o 2 problemas prácticos en el proceso de enseñanza cada año para mejorar la calidad del funcionamiento de la escuela.
En los doce años de desarrollo de la escuela, ha habido muchos problemas especiales en el campus. , como la Escuela de Protección Ambiental para Jóvenes, la Escuela de Ajedrez para Jóvenes, la Escuela de Policía de Tránsito para Jóvenes, la Escuela de Demostración de Propiedad Intelectual, la Educación sobre Integridad, etc., han atraído la atención de los líderes superiores y de la sociedad. Actualmente, creemos que hay tres características principales que. son más famosos:
(1), Escuela Juvenil de Protección Ambiental (2), Escuela Juvenil de Policía de Tránsito (3), Base de Educación en Propiedad Intelectual
Mirando hacia el futuro. Estamos enfrentando más oportunidades y desafíos, enfrentando nuevos puntos de partida y nuevos problemas. Haremos nuevos planes para la dirección del desarrollo de la escuela con una nueva visión: guiarnos por ideas y conceptos avanzados, servir a la región. economía y Es nuestra responsabilidad crear un campus de primera clase, dar forma al espíritu del campus, optimizar el entorno del hardware, mejorar el nivel del software, aprovechar al máximo el efecto radiante y las ventajas de los recursos educativos de alta calidad de la escuela, adherirnos a los idea de desarrollo de unificar los cuatro elementos de calidad, escala, características y ventajas, desde conceptos, Promover efectivamente el proceso de modernización de la escuela a nivel material e institucional.