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¿Deberíamos jugar con niños traviesos en la consulta psicológica y la educación familiar de Zhuhai?

Con respecto a su pregunta, consultamos a Cao Zeneng, psicólogo jefe de la Estación de Consulta de Salud Mental Juvenil de Zhuhai. La siguiente es una respuesta escrita:

Su pregunta puede responderse en cuatro partes:

1. "Tortura" normal en la etapa de crecimiento de los niños. En términos relativos, cada niño tendrá algunas "experiencias" durante la etapa de crecimiento, lo que puede preocupar a los padres o a los maestros, pero siempre que esté dentro del rango controlable, "los adultos no tienen que experimentarlo con sus hijos". " En otras palabras, el crecimiento y la madurez de las personas requieren costos, que incluyen no solo el costo de la lectura, el tratamiento médico, la ropa y las comidas, sino también los contratiempos necesarios, los errores apropiados y el dolor normal. De lo contrario, ¿cómo podrían las flores del invernadero resistir el viento, la lluvia y el sol?

En segundo lugar, los malos hábitos inusuales del niño. Todo está medido y apropiado. Si el comportamiento del niño gradualmente forma malos hábitos y se desvía gradualmente del camino normal, entonces es necesario "detener el declive" a tiempo; de lo contrario, el largo "camino bajista" será preocupante. Según la información que usted proporcionó, las interacciones actuales de los niños se basan únicamente en "intereses comunes" como "lo más destacado", y no hay ninguna intención de "aprender de los niños malos". Sin embargo, los padres deben ser persuasivos y tener una guía científica, pagar. Presta atención a las proporciones y no le pegues a "Bro", ¡de lo contrario se enojará contigo!

En tercer lugar, comprender y aceptar los sentimientos del profesor. Como profesor, espero que todos los alumnos puedan aprender bien, pero es casi imposible en la vida real. Casi todas las clases tienen "estudiantes pobres" a los que los profesores tienen que renunciar, y esperamos sinceramente que los llamados "estudiantes pobres" no afecten a los "mejores estudiantes" para no "traer mal" el ambiente de la clase. El maestro tiene buenas intenciones, pero tiene que tomar decisiones difíciles. Por lo tanto, los profesores esperan que los estudiantes se mantengan alejados de los "estudiantes pobres" para evitar ser infectados. Los padres deben comprender este sentimiento, pero comprenderlo no significa prohibir estrictamente que los niños se comuniquen con normalidad. Si se etiqueta a todos los niños que lo rodean, cuáles pueden comunicarse y cuáles no, causará grandes problemas al crecimiento saludable del niño, porque los niños y los adultos tienen diferentes estándares de distinción y diferentes niveles de comprensión.

En cuarto lugar, a los padres les preocupa el pensamiento negativo excesivo. "Pero no puedo dejarlo pasar, y me preocupa que mi hijo no pueda aprender bien algún día. Ay..." Por tu descripción, podemos adivinar que la razón por la que suspiras no es del todo porque al niño no le va bien, pero en parte debido a sus ideas unilaterales. Esto no tiene necesariamente una conexión con el mundo exterior, sino que está estrechamente relacionado con la armonía interior del yo. Es decir, te acostumbras a preocuparte por las cosas, te acostumbras a pensar lo peor, te acostumbras a estar en un estado de ansiedad. Es posible que lo mismo no se llame "cosa" a los ojos de los demás, pero para usted es imposible hacerlo. "Nos preocupamos por los asuntos familiares, los asuntos nacionales y todo lo que hay en el mundo". Por lo tanto, usted mismo debe digerir las malas emociones y los pensamientos negativos y reducir las cosas grandes a pequeñas.

En resumen, mi consejo para ti es:

1. Acepta las frustraciones normales en el crecimiento de tu hijo.

2. Sea compasivo y no golpee a los “amigos” de su hijo.

3. Comunicarse con los profesores y guiar a los niños para que observen la disciplina.

4. Dejar que los niños sean ellos mismos primero: el techo ideológico de los padres determina el espacio de crecimiento de los niños.