¿Qué tipo de conciencia jurídica básica debería desarrollar el profesor de la clase?
Esta es una manifestación concreta de la conciencia democrática y de la conciencia jurídica con la Constitución como núcleo. La Constitución estipula: "El pueblo y los ciudadanos chinos son iguales ante la ley". La conciencia de la igualdad requiere que las personas sepan que las personas que los rodean tienen una personalidad independiente y dignidad como ellos, para participar en pie de igualdad en la gestión de los asuntos estatales y sociales. participar en concursos por igual y disfrutar de las libertades y derechos legales. Los maestros de clase deben tratar a los estudiantes y a los estudiantes de primer año por igual, salvaguardar las libertades y derechos de los estudiantes y no deben discriminar a ningún estudiante.
En segundo lugar, la conciencia de los derechos y obligaciones
Los derechos son los derechos e intereses específicos otorgados y garantizados a los ciudadanos por la ley, y las obligaciones son las responsabilidades que los ciudadanos deben asumir de acuerdo con la ley. ley. Los maestros de clase no sólo deben comprender los derechos y obligaciones básicos de los ciudadanos estipulados en la Constitución, sino también dominar los seis derechos y obligaciones de los maestros estipulados en la Ley de Maestros y los cinco derechos y cuatro obligaciones otorgados a los educados por la Ley de Educación. Al asignar obligaciones, el maestro de clase no deberá vulnerar los legítimos derechos de los educandos. Algunos profesores de clase utilizan métodos extremos, provocando daños a los estudiantes. Según informes de los medios de comunicación, algunos profesores escriben la palabra "ladrón" en la cara de los estudiantes que han cometido el delito de robo, algunos hacen que los estudiantes que no han entregado sus tareas se pongan de pie y se quiten los pantalones, algunos abofetean a los estudiantes y algunos instruyen a los estudiantes a golpearlos por violar la disciplina. La ley no permite la violación contra estudiantes o incluso contra cualquier ciudadano.
En tercer lugar, proteger los derechos e intereses de los menores y prevenir delitos menores.
La responsabilidad del maestro es enseñar y educar a las personas, y el director está en la primera línea de educación de las personas. En términos de derecho civil, los menores de 10 años son personas sin capacidad razonable, y los menores de 10 años y menores de 18 años son personas con capacidad limitada para la conducta civil. La gran mayoría de los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias y de las escuelas técnicas y vocacionales secundarias se incluyen en estas dos categorías. La "Ley de Protección de Menores" estipula claramente el contenido y el alcance específicos de la protección de los menores en las escuelas. Los maestros y directores son los encargados de aplicar y hacer cumplir esta disposición. En particular, los profesores de clase deben tener la conciencia de proteger los derechos e intereses de los estudiantes menores de edad. No sólo deben no infringir los propios derechos e intereses de los estudiantes, sino que también deben atreverse a proteger los derechos e intereses de los estudiantes cuando sus derechos e intereses. son infringidos ilegalmente. Por ejemplo, la Ley de Protección contra Incendios estipula que "todas las unidades y los ciudadanos adultos tienen la obligación de participar y organizar la extinción de incendios. Las escuelas y los profesores no pueden publicitar ni organizar a los estudiantes menores de edad para que participen en actividades altamente peligrosas como incendios". Los delitos en nuestra sociedad son cada vez más jóvenes, los medios son más maduros y menores de edad. En vista del aumento de los delitos humanos, la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" estipula claramente: "Prevenir los malos comportamientos de los menores". y prevenirlos y corregirlos rápidamente. "Esto aclara las responsabilidades de la escuela. En el trabajo del maestro de clase, existen contenidos y responsabilidades correspondientes para prevenir y corregir el mal comportamiento de los estudiantes menores de edad. El maestro de clase debe tener esta conciencia.
Cuarto, justicia Sentimientos
El profesor de la clase debe distinguir el bien del mal, odiar tanto el mal como el odio, ser íntegro y recto, animar a los alumnos menores de edad a denunciar y testificar, ser valiente y discreto, y utilizar de forma adecuada y adecuada los métodos de legítima defensa. estratégicamente para abordar eficazmente actos ilegales y delictivos garantizando al mismo tiempo su propia seguridad.
La conciencia jurídica y los conceptos legales del profesor de la clase son un aspecto importante de su calidad personal. La fuerza de esta conciencia y concepto depende de la clase. El aprendizaje, la comprensión y el dominio del conocimiento jurídico por parte de los docentes también se ven afectados por la influencia del entorno jurídico social. El camarada Deng Xiaoping señaló que el concepto de sistema jurídico está relacionado con la calidad cultural de las personas. La cuestión fundamental es educar a las personas desde la infancia, tanto en la escuela primaria como en la secundaria, y también en la sociedad. Los profesores deben trabajar duro para aprender los conocimientos jurídicos y aceptar la educación jurídica. en la sociedad, los maestros de clase deben trabajar duro para aprender conocimientos jurídicos, aceptar la educación jurídica y mejorar la conciencia y los conceptos jurídicos, a fin de mejorar su propia calidad e implementar una educación de calidad de manera más efectiva y promover el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los estudiantes. /p>