Red de Respuestas Legales - Ayuda legal - Un estudiante en Hubei informó que su maestro plagió los resultados de su investigación científica y solicitó una patente. ¿Cuál fue la respuesta de la escuela?

Un estudiante en Hubei informó que su maestro plagió los resultados de su investigación científica y solicitó una patente. ¿Cuál fue la respuesta de la escuela?

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hubei respondió el 9 de junio de 165438 al informe del maestro Meng de Hubei de que los resultados de su investigación científica fueron plagiados y solicitó una patente. Después de una investigación por parte de la universidad, el tutor Ye Huashan cometió mala conducta académica al plagiar los resultados académicos de otras personas y utilizar indebidamente las firmas de otras personas. La universidad suspendió a Ye Huashan por dos años y revocó sus calificaciones de tutor graduado dentro de tres años por su solicitud para un puesto de habilidad profesional de nivel superior.

Meng todavía está insatisfecho con el castigo porque no involucra al inventor de la segunda solicitud de patente. Meng cree que, como decano de la universidad, es imposible no saber que el invento del estudiante fue plagiado. Si un tutor plagia el invento de un estudiante y se une al decano como solicitante de un invento patentado, habrá problemas. Respecto al descontento de Meng, los medios respondieron que él no participó en todo el proceso de aprobación de la patente y que el tutor Ye Huashan plagió los resultados académicos de otras personas. De hecho, hubo negligencia por parte de la universidad, pero él no conocía las circunstancias específicas. Respecto a las dudas de Meng, la universidad afirmó que ha llevado a cabo una investigación unificada y que los resultados se basarán en los documentos presentados anteriormente.

Esto nos dice que el plagio de inventos ajenos ocurre no sólo en el lugar de trabajo, sino también en el ámbito académico. Los estudiantes deben tener cuidado al manejar sus inventos para evitar ser plagiados y apropiados indebidamente por los profesores con segundas intenciones, lo que resultaría en una mala conducta académica. Meng se puso a sí mismo como ejemplo para decirnos cómo proteger nuestros derechos cuando nuestros resultados de aprendizaje son plagiados. Dentro del ámbito permitido por la ley, salvaguarde activamente sus derechos e intereses legítimos y frene resueltamente la aparición de ladrones.

Como dice el viejo refrán, ¿la protección de la propiedad intelectual siempre ha sido una prioridad absoluta? ¿No puedes lastimar a la gente? Sin embargo, también debemos tener cuidado con los demás. Espero que todos los estudiantes presten atención a los derechos de propiedad intelectual, protejan su propia producción de conocimientos, comiencen por sí mismos y rechacen cualquier comportamiento que robe información de otras personas. Una vez que se descubra cualquier plagio inapropiado, lo informen de inmediato a la universidad o a los departamentos pertinentes. Proteger la propiedad intelectual es responsabilidad de todos.