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Dos noticias

En esta lección, estudiamos dos noticias. Cuando se trata de noticias, todos los estudiantes están familiarizados con ellas. En la era de la información, podemos ver noticias, escuchar noticias y leer sobre todo en el mundo en cualquier momento y en cualquier lugar. Se puede decir que las noticias son la ventana a la vida de la época. Leer noticias es una forma importante para que entendamos la vida social.

(1) Clasificación del conocimiento sobre noticias

¿Cuánto saben los estudiantes sobre noticias? Solucionémoslo juntos.

En primer lugar, el profesor Huang enseñó a todos sobre la estructura de las noticias varias veces el semestre pasado. Me pregunto si algún estudiante recuerda en qué partes consta la estructura de las noticias.

1. La estructura de la noticia incluye generalmente título, introducción, temática, antecedentes y conclusión. Las tres primeras son las partes principales e indispensables de la noticia, y las dos últimas son partes auxiliares, por lo que estas dos partes pueden o no incluirse en la noticia.

El título es el título que aparece antes del cuerpo del mensaje, que generalmente resume el contenido principal del mensaje. Mi ejército de 300.000 hombres cruzó con éxito el río. )

La cabecera electrónica incluye la unidad, hora y lugar de publicación. (Agencia de noticias Xinhua, Primera línea del río Yangtze a las 2:00 del día 22).

La introducción suele ser una oración o párrafo al comienzo de la noticia, que recuerda brevemente el contenido principal de la noticia. Unas 300.000 personas cruzaron el río Yangtze el día 21. )

El tema es la parte principal de la noticia, y expresar el tema con suficientes hechos es una ampliación adicional de la introducción. (La batalla de cruzar el río comenzó a la medianoche del día 20... y ahora lucha contra Fanchang, Tongling, Qingyang, Diggang y Lukang.)

Antecedentes: el entorno social o natural en el que se transmite la noticia. Lo que ocurre es a veces obvio, a veces implícito en el tema.

La conclusión, el lenguaje final al final del mensaje, a veces está implícito en el tema. (El Ejército Popular de Liberación luchó con valentía y cumplió resueltamente las órdenes del Comandante en Jefe Zhu del Presidente Mao. Este es el discurso profético de Mao Zedong sobre la heroica resistencia del Ejército Popular de Liberación al enemigo y el cruce tenaz del río.

Sigamos el método que resolvimos juntos. Encuentre la estructura de noticias de la segunda noticia "Un millón de ejércitos populares de liberación cruza el río Yangtze"

Título: Un millón de ejércitos populares de liberación cruza el río Yangtze

Encabezado de noticias: Agencia de noticias Xinhua a las 22:00 del día 22 a lo largo del río Yangtze.

Introducción: Millones de tropas del Ejército Popular de Liberación rompieron las líneas enemigas desde 1.000 millas de distancia. y cruzó por la fuerza el río Yangtze desde Jiujiang en el oeste hasta Jiangyin en el este (explicación adicional de Li)

Antecedentes: Los reaccionarios del Kuomintang se negaron a firmar el acuerdo de paz.

Qué novedades. descubrimientos que hicieron los estudiantes al ordenar la estructura de las dos piezas de información? p>

El mensaje debe tener un título, una introducción y un cuerpo. La introducción aparece después del título y antes del cuerpo o después del encabezado

Los antecedentes y la conclusión pueden estar implícitos o no en el cuerpo.

Las dos noticias son también reportajes sobre la Batalla de Cruzar el Río, con enfoques diferentes. Ejército de Ruta, y el otro se centra en la descripción del Ejército de Ruta Central, Occidental y Oriental. Un informe sobre la continuación y expansión de la batalla.

La batalla de cruzar el río Yangtze fue la batalla decisiva de. el período de la liberación. Esto muestra la importancia de estas dos noticias en ese momento

2. Seis elementos de la noticia

Cuándo, dónde, quién, qué, por qué y cómo<. /p>

Lea "Mi ejército de 300.000 exitosos" "Cruzando el río", use bolígrafos de diferentes colores para rodear los seis elementos de la noticia en el artículo y complete la siguiente tabla.

Quién. : El Ejército Popular de Liberación, el heroico Ejército Popular de Liberación, los 300.000 Ejército Popular de Liberación. Entre los 300.000 soldados, no sé la dirección, no sé a quién se refiere "yo". La dirección no está clara, por lo que no puedo usar mis 300.000 tropas.

Cuándo: Hay cuatro en el texto Hora * * *, 21, medianoche del día 20, 24 horas. reloj del día 22 A través de la lectura, sabemos que esta hora exacta debe ser desde la medianoche del 20 de abril de 1949 hasta la medianoche del 20 de abril de 2021. Esta es la hora de publicación, por lo que no son las 2 en punto del día 22. Podemos encontrar que el río se cruza a la medianoche del día 21 y la energía se genera a las 2 de la madrugada del día 22. Podemos ver que esta noticia es muy oportuna, muy oportuna.

Entre ellos: La palabra "cruzar el río" tiene dos lugares, uno es el río Yangtze y el otro está entre Wuhu y Anqing. Obviamente entre Wuhu y Anqing es más preciso porque esta es la zona específica por donde se cruza el río.

¿Qué pasó? Una frase del artículo nos dice que estábamos cruzando el río cuando ocurrió el incidente. Pero es mejor usar una oración completa para resumir el evento. Si sumamos los personajes, ¡significa que 300.000 miembros del Ejército Popular de Liberación cruzaron el río!

Por qué: esto puede dejar perplejos a los estudiantes, pero podemos verificar la información general. Después de tres meses y medio de ardua defensa del río Yangtze, los reaccionarios del Kuomintang se negaron a firmar un acuerdo de paz interno el 20 de abril. El 21 de abril, el Presidente Mao Zedong y el Comandante en Jefe Zhu De inmediatamente emitieron una orden de "marchar" en todo el país" y lanzó un cruce de río en las primeras horas de la mañana de ese día. Aunque no es obvio en el artículo, hay una frase al final del artículo, cumpliendo resueltamente las órdenes del comandante en jefe, el presidente Zhu Mao, que insinúa la razón por la que se inició la batalla a través del río. .

Cómo hacerlo: 1 La primera frase explica que unas 300.000 personas cruzaron el río Yangtze. Los 300.000 miembros del Ejército Popular de Liberación de la cuarta frase rompieron las líneas de defensa enemigas y ocuparon una vasta zona en la orilla sur. Todos explicaron las consecuencias de cruzar el río.

Después de dicha clasificación, los estudiantes pueden completar seis elementos en el formulario.

¿Qué ganaron los estudiantes con el proceso de clasificación juntos? Descubrimos que los seis elementos del periodismo y los seis elementos de la narrativa son muy similares. ¿OMS? ¿cuando? ¿Dónde está? ¿Por qué motivo, qué se hizo y cuál fue el resultado? Cuando buscamos los seis elementos de las noticias, podemos encontrar palabras que representan personas, tiempo y lugar, palabras que implican acción, como "viajar", y palabras que representan resultados, como "avance", para ayudarnos rápidamente. Encuentra los seis elementos.

También encontramos que los seis elementos de la noticia son hechos noticiosos, que en una palabra son el contenido principal de la noticia. Es objetivamente cierto, y la ficción y el embellecimiento están absolutamente prohibidos.

Combinar los seis elementos de una noticia puede ayudarnos a captar rápidamente el contenido de la noticia.

A continuación, utiliza bolígrafos de diferentes colores para delinear los seis elementos del segundo mensaje y completar la tabla.

Quién: A diferencia del primero, la gente aquí son millones de personas del Ejército Popular de Liberación. Lo podemos encontrar en la frase 1.

Horario: desde la noche del día 20 hasta las 22:00 horas del día 22.

Entre ellos: más de 1.000 millas de línea de frente (desde Jiujiang en el oeste hasta Jiangyin en el este)

Qué: atravesar la posición del enemigo y cruzar el río Yangtze.

Motivo: Los reaccionarios del Kuomintang se negaron a firmar el acuerdo de paz.

Cómo: El ejército de un millón de efectivos del Ejército Popular de Liberación cruzó el río Yangtze\Ruta Central Ejército 21, pasando la noche a 300.000 personas. El Ejército de la Ruta Oeste y el Ejército de la Ruta Este habían pasado 2/3 a las 22:00 del día 22.

Entonces, después de clasificar los seis elementos principales de las dos noticias, ¿qué impresionó más a los estudiantes?

Primero, aprovecha las palabras clave.

En segundo lugar, la diferenciación e integración de información similar.

El tercero es resumir con precisión los elementos centrales.

Pregunta: ¿Se puede cambiar el orden de descripción del Ejército de Ruta Central, Occidental, Oriental y Tercera?

Lee atentamente la noticia y lo primero que ves es la hora. El Ejército de la Ruta Central cruzó el río por primera vez la noche del 20, así que lo escribí primero. Entonces, ¿por qué poner al Ejército de la Ruta del Este al final? Preste atención a esta frase del artículo: (Al igual que la situación enemiga que encontró el Ejército de la Ruta Central, los enemigos de nuestro Ejército de la Ruta Oeste también se han retirado frente a ellos, sin espíritu de lucha). La situación enemiga que encontró el Ejército Central El Ejército de Ruta y el Ejército de Ruta Oeste son similares. A continuación, analicemos la razón por la que el ejército enemigo se ha retirado y no tiene espíritu de lucha, por lo que el Ejército de la Ruta Oeste debe colocarse detrás del Ejército de la Ruta Centro. Los enemigos que encontró el Ejército de la Ruta Central eran relativamente tercos. Desde un punto de vista geográfico, la ubicación estratégica de Nanjing y Jiangyin es importante y está directamente relacionada con si pueden rodear y reprimir al enemigo y liberar Nanjing, por lo que ocupa el último lugar.

En esta lección, clasificamos la estructura y los seis elementos de dos piezas de información. Profundice su comprensión de los fundamentos de la piedad filial y la esperanza. He aprendido algunos métodos para leer información. La tarea de hoy es.

Mejora las notas de conocimiento de noticias que resolvimos juntos en clase y domina la memorización.