El profesor de la clase y el aprendiz hablaron en parejas.
Hoy en día, los discursos juegan un papel cada vez más importante en nuestras vidas. El contenido del discurso debe determinarse de acuerdo con la situación y ocasión específicas, las emociones deben ser verdaderas y se debe respetar a la audiencia. Entonces aquí viene el problema. ¿Cómo escribir un buen discurso? El siguiente es un ensayo de muestra (generalmente 6 ensayos) sobre discursos de emparejamiento entre el maestro de la clase y el aprendiz que compilé para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.
Discurso del director Pareja maestro-aprendiz Aprendiz 1 Estimados profesores destacados:
¡Hola a todos! Hoy tengo el honor de hablar aquí en nombre de los discípulos del “Proyecto Azul” de nuestra escuela. Aquí, permítanme hacer una profunda reverencia en nombre de los discípulos del "Proyecto Azul" y expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes escolares que brindaron esta oportunidad de aprender de nuestros maestros, y a los maestros que brindarán una guía cuidadosa y una ayuda paciente. a nuestra labor docente en el futuro.
Ha pasado más de un mes del nuevo semestre en un abrir y cerrar de ojos. Estamos ocupados con la experiencia laboral, ocupados con el progreso de los estudiantes, ocupados con colegas que se preocupan y líderes ocupados que se preocupan.
Como miembros jóvenes de XX School, tenemos ideales, pasión y espíritu emprendedor, pero nos falta experiencia docente y estamos casi en blanco a la hora de enseñar y educar a las personas. La brecha entre nosotros y los viejos maestros es obvia, por lo que necesitamos urgentemente la guía y ayuda de los viejos maestros. Esperamos crecer lo antes posible bajo la guía y ayuda de los viejos maestros y convertirnos en maestros innovadores calificados. .
Aprender de los profesores es heredar el espíritu de entrega, dedicación y dedicación desinteresada de los maestros, y aprender de su estilo docente de enseñar y educar a las personas y de su rigurosa actitud académica. Deberíamos, como los maestros, poner todo nuestro amor y entusiasmo en la enseñanza.
Los profesores cuidadosamente seleccionados por la escuela para nosotros son todos profesores que han trabajado silenciosamente en el campo de la enseñanza durante muchos años y tienen logros docentes sobresalientes. Han acumulado una rica experiencia docente, tienen un arte docente exquisito y han formado un estilo de enseñanza único y distintivo. Se puede decir que cada uno de nuestros profesores es una rica biblioteca de recursos y una fuente de aprendizaje y referencia para nuestros jóvenes profesores.
Como dice el refrán: "El maestro abre la puerta y la práctica depende de ti". Bajo la guía y el liderazgo de los maestros, seremos más estrictos con nosotros mismos y tomaremos la iniciativa para aprender. de los maestros. En el trabajo docente diario, debemos estudiar mucho, hacer más preguntas, escuchar más conferencias, reflexionar más y resumir más, si tienes preguntas, pregúntale al maestro a tiempo, y si tienes confusión, pregúntale al maestro a tiempo; Al mismo tiempo, debemos estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, estudiar diligentemente los materiales y métodos de enseñanza, y sobre esta base hemos formado nuestras propias ideas y estilos de enseñanza;
Queridos maestros, hay otro estudiante a vuestro lado. Por favor dame tus consejos, críticas y ayuda en tu futuro trabajo, estudio y vida. Lo aceptaremos con la mente abierta y trabajaremos duro para corregirlo y poder avanzar.
Estimados líderes escolares y docentes, nosotros, los jóvenes docentes, no defraudaremos la orientación, la ayuda y el amor de los docentes, ni defraudaremos la formación y las expectativas de la escuela. ¡Con las palabras y los hechos de los maestros y nuestros propios esfuerzos, seguramente prosperaremos en el suelo fértil de la Escuela XX! ¡Agrega gloria a la escuela XX!
Gracias a todos.
Ponente: XX
El profesor de la clase y el aprendiz dieron un discurso en parejas 2 Estimados líderes y profesores:
Hola a todos, es un honor para mí representar al “Proyecto Azul-Maestro” Hablaron los discípulos de la actividad “Discípulo”. Permítanme expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes escolares por brindarnos esta valiosa oportunidad de aprendizaje y mostrar un gran respeto a los maestros que nos brindarán una guía cuidadosa y una ayuda paciente en nuestro trabajo futuro. Al unirme a la multitud, me siento orgulloso de unirme a este glorioso grupo y, al mismo tiempo, siento profundamente la responsabilidad y la presión que tengo.
Como jóvenes docentes noveles, tenemos ideales, pasión y espíritu emprendedor, pero nos falta experiencia y tenemos muchas deficiencias. Por ejemplo, es necesario actualizar nuestros conceptos didácticos, mejorar nuestro nivel profesional, enriquecer nuestra experiencia docente y ampliar nuestros conocimientos profesionales. En resumen, en comparación con los antiguos profesores, todavía tenemos una gran brecha. Necesitamos urgentemente la guía y la ayuda de los antiguos maestros, y esperamos crecer lo antes posible bajo la guía y la ayuda de los antiguos maestros. La realización oportuna de las actividades del "Proyecto Azul" de la escuela es como brindar ayuda oportuna, dándonos esperanza y confianza y abriéndonos una puerta al éxito.
Cuando aprendemos de los maestros, debemos heredar y llevar adelante el espíritu de dedicación, dedicación y dedicación desinteresada de los maestros. Debemos aprender de su estilo de enseñanza y de educar a las personas y su rigurosa erudición, y. llevar adelante el espíritu de prosperidad masiva, la fina tradición de ser práctico y pequeño. Todos nuestros profesores son profesores veteranos que han trabajado silenciosamente en el campo de la enseñanza durante muchos años. Han acumulado una rica experiencia docente, tienen un arte docente exquisito y formaron su propio estilo de enseñanza único y distintivo. Se puede decir que cada uno de nuestros maestros es una rica biblioteca de recursos y hay muchos lugares dignos de aprendizaje y referencia por parte de nuestros jóvenes maestros. Por lo tanto, en el futuro, debemos seguir aprendiendo humildemente de los maestros, pedirles consejo y aceptar sinceramente su guía y supervisión. Como dice el refrán: "El maestro te guía y tienes que practicar tú mismo". Bajo la guía y el liderazgo del maestro, debes ser más estricto contigo mismo. Cuando eres más activo en el estudio los días de semana, debes estudiar mucho, hacer más preguntas, escuchar más conferencias, discutir más y resumir más. Si tienes alguna pregunta, pregúntale al antiguo maestro a tiempo. Pregúntale al viejo maestro a tiempo. Estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza y estudiar los materiales y métodos de enseñanza con diligencia. Si bien aprovechamos la experiencia de antiguos maestros, debemos prestar atención a combinar nuestras propias características, aplicar lo que hemos aprendido, explorar más y acumular más, y encontrar ideas y estilos de enseñanza que se adapten a nuestras propias características. Nos esforzamos por destacarnos en unos años y convertirnos en pilares de prosperidad y realidad. Espero que los maestros señalen más nuestras deficiencias y no sean tacaños con las críticas de todos. Lo aceptaremos con humildad, trabajaremos duro para corregirlo, afrontaremos nuestras deficiencias con valentía y progresaremos continuamente. Como aprendices, no defraudaremos la esperanza y el amor del maestro, ni defraudaremos los requisitos y la formación de la escuela. A través de las palabras y los hechos de los viejos maestros y de nuestros propios esfuerzos, seguramente prosperaremos en este suelo fértil de realidad próspera. ¡Nuestro camino educativo definitivamente se hará cada vez más amplio y nuestra labor educativa y docente definitivamente alcanzará un nivel más alto!
"La gracia de una gota de agua traerá la primavera". Finalmente, en nombre de mis discípulos, dije a los maestros: "Maestros, por favor denme sus consejos. ¡Tienen que trabajar duro!" "¡Gracias!
El director y el aprendiz pronunciaron un discurso en parejas 3 Queridos líderes y profesores:
¡Hola a todos!
En este dorado y fructífero temporada, es un honor para mí ser aprendiz del "Proyecto Azul". En nombre de todos los nuevos maestros aquí, permítanme expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes escolares que nos han brindado valiosas oportunidades de aprendizaje y por su cuidadosa orientación y paciencia en nuestro trabajo. Me gustaría expresar mi más sincero respeto a todos los maestros que me ayudaron.
Cuando entré por la puerta de la escuela primaria de Qinghe y me convertí en miembro de la escuela primaria de Qinghe, ya Sentí profundamente la calidez de la armoniosa familia de la escuela primaria de Qinghe. Aquí, el espíritu emprendedor de cada joven maestro se inspira mutuamente, y la noble calidad de la "dedicación, dedicación y dedicación desinteresada" de cada viejo maestro nos afecta profundamente. Un tipo de cuidado sincero por la dedicación de nuestro nuevo maestro. Desde el comienzo del año escolar, he sido pulido una y otra vez en el aula, creciendo y progresando poco a poco, y con las críticas, orientación, afirmación y aliento de cada estudiante de último año. en primer grado., son la motivación inagotable de mi crecimiento. Paso a paso, cada crecimiento encarna el arduo trabajo y la dedicación de los maestros y los antiguos maestros.
Como maestro joven y nuevo, tenemos ideales. apasionados y emprendedores.
Pero nos falta experiencia, nuestros conceptos de enseñanza deben actualizarse, nuestros estándares de enseñanza deben mejorarse y nuestra experiencia docente debe enriquecerse. Estas son las brechas entre nosotros y los antiguos. Como una hormiga que está ocupada pero no encuentra una dirección por la que luchar, la actividad "Proyecto Azul, Maestro y Aprendiz" de la escuela nos abre una puerta al éxito.
Cada uno de nosotros es un. master.Tienen una rica experiencia docente, un arte docente exquisito, un estilo de enseñanza único y un sistema de enseñanza completo, que son dignos de nuestro estudio y referencia. Además, también debemos aprender del profesionalismo, la dedicación desinteresada y la enseñanza. La educación de los maestros sólo aprendiendo con una mente abierta y pidiendo consejo puede crecer más rápido. Tengo la suerte de tener al maestro Wen como mi mentor para guiarme en la preparación de las lecciones y la preparación de los estudiantes. él me guía en la enseñanza y en mi trabajo como profesor de clase. En nombre de todos los discípulos, quisiera expresar mi agradecimiento a nuestro maestro por su arduo trabajo, ¡a partir de ahora tiene otro alumno a su lado! p>
Como dice el refrán: "El maestro te guía y la cultivación depende del individuo".
Bajo la guía y el liderazgo de los maestros, seremos más estrictos con nosotros mismos, tomaremos la iniciativa de aprender, haremos más preguntas, escucharemos más, discutiremos más, resumiremos más y observaremos más mientras aprendemos la experiencia de los maestros. Estudie mucho y estudie mucho, y preste atención a combinar nuestras propias características. Aplique lo que ha aprendido, explore más, acumule más y finalmente encuentre ideas y métodos de enseñanza que se adapten a sus propias características.
Estilo.
Creo que con la ayuda de los maestros, el camino educativo de nuestros nuevos docentes será más estable, sólido y más amplio.
Finalmente, en nombre de todos los profesores en formación, una vez más rindo homenaje a los líderes escolares, maestros y antiguos profesores que siempre se han preocupado por nuestro crecimiento saludable: ¡Gracias por su arduo trabajo!
El director y el aprendiz dieron un discurso en parejas 4 Estimados líderes y profesores:
¡Buenas tardes a todos! Hoy tengo el honor de hablar como representante de los aprendices del Plan Blue. En primer lugar, en nombre de todos los nuevos profesores, me gustaría agradecer a la escuela por construir una plataforma de este tipo para que podamos aprender y crecer.
Como docente novel, somos ambiciosos y emprendedores, pero nos falta experiencia, es necesario mejorar nuestro nivel de enseñanza y enriquecer nuestra experiencia docente. En este momento, la actividad "Proyecto Azul, Maestro-Aprendiz" de la escuela nos abrió una puerta al éxito.
Como dice el refrán: "El maestro te guía y el cultivo depende del individuo". Bajo la guía y el liderazgo de los maestros, seremos más estrictos con nosotros mismos, tomaremos la iniciativa de aprender, haremos más preguntas, escucharemos más, resumiremos más y observaremos más. Mientras aprovechamos la experiencia de los maestros, debemos estudiar mucho y estudiar mucho, prestar atención a combinar nuestras propias características, aplicar lo que hemos aprendido, explorar más y acumular más, y finalmente encontrar ideas y estilos de enseñanza que se adapten a nuestras propias características. .
La sinceridad, el cuidado y la humildad son las actitudes que aprendemos de los maestros; la diligencia en el aprendizaje, el cuestionamiento y la práctica son las formas en que aprendemos de los maestros, el crecimiento, la madurez y el éxito son las formas en que aprendemos del propósito de los maestros; . Espero que en el futuro los maestros señalen nuestras deficiencias y no sean tacaños con las críticas. Lo aceptaremos humildemente y trabajaremos duro para corregirlo. Creo que con la ayuda de los maestros, el camino educativo de nuestros nuevos profesores será más estable y más amplio.
Finalmente, en nombre de todos los discípulos, una vez más rindo el mayor respeto a los líderes escolares, maestros y antiguos maestros que siempre se han preocupado por nuestro crecimiento saludable: ¡Gracias! ¡Gracias por tu arduo trabajo!
El director y el aprendiz dieron un discurso en parejas 5 Estimados líderes y profesores:
(Palabras utilizadas en la reunión de la tarde) Buenas tardes
Yo Tengo el honor de representar a mi juventud. Los maestros hablaron. Permítanme expresar mi sincero agradecimiento a los líderes escolares y al Centro de Desarrollo Docente por brindar esta valiosa oportunidad de aprendizaje. En esta dorada estación otoñal, permítanme tomar prestado un poema para rendir gran respeto a los maestros que nos han brindado una guía cuidadosa y una ayuda paciente en nuestro trabajo futuro.
"La luz oscura es amarilla y suave, y la seda del amor está lejos de ser fragante. ¿Por qué el azul claro y el rojo intenso son las primeras flores?". Esto es lo que dijo Li Qingzhao sobre las de dulce aroma. osmanto. Nuestros maestros no necesitan colores deslumbrantes como el "azul claro" y el "rojo oscuro", pero su carácter noble de buscar la excelencia y dar todo el uno por el otro es suficiente para convertirlos en "de primera categoría entre las flores". Como aprendices sólo podemos ser una persona leal que busca, reconoce y comprende las fragancias, para que podamos detectar las flores y comprender el lenguaje de las flores. Aquí, permítanme hacer la siguiente declaración en nombre de todos los discípulos.
Aprende con la mente abierta. ¿Qué estudiar? Aprenda la previsión del maestro y la tolerancia estratégica para el crecimiento profesional, aprenda la forma del maestro de respetar a los padres y unir a los colegas, aprenda la actitud del maestro de servir a los estudiantes basándose en la vida y aprenda la capacidad del maestro para manejar con calma el trabajo escolar y las ganancias y pérdidas personales.
Escucha atentamente. ¿Cómo hacer realidad la palabra "corazón"? En primer lugar, escuchemos con la mente abierta. Dejemos de lado los logros triviales que hemos logrado. "Vengo con las manos vacías, vengo con plena sinceridad." La humildad no es ni cortesía ni hipocresía, sino virtud y la cualidad básica de un maestro. El segundo es escuchar con preparación, aprender a sentir su propio pulso, medirse, identificar sus propios defectos y escuchar con sus propios pensamientos e ideas, para que pueda aprender y experimentar. En tercer lugar, escuchar activamente, estudiar mucho y aprender más; Hacer las cuestiones. Si no puede preguntar, es mejor que vuelva a preguntar. Hay un dicho en "Shangshu": "Si pides bien, tendrás más de lo que necesitas; si lo usas bien, no tendrás suficiente". Cuando encuentre dificultades, tome la iniciativa de hacer preguntas y sea bueno haciéndolas, y su aprendizaje progresará mucho.
Concéntrate en comprender. El nivel de desarrollo y progreso que podamos lograr, a menos que nos calmemos, tendrá un impacto de gran alcance. Debemos calmarnos, comprender cuidadosamente, resumir y formar una secuencia de investigación.
Espero explorar el umbral de la educación y la investigación científica mientras busco, subir la escalera y hacer florecer mis propias flores en la temporada de cosecha.
En la ceremonia de hoy expresamos nuestro más sincero agradecimiento y plena pasión. ¡Defenderemos el excelente estilo de estudio de los maestros y la noble moral de la "enseñanza incansable", ofreceremos nuestra lealtad en el podio de tres pies y dejaremos que quienes nos entrenaron ayer y hoy estén orgullosos de nosotros!
Finalmente, permítanme terminar el discurso de hoy con un poema de Zhu "Yan Yonggui": Rocas extrañas bajo el laurel, la fragancia es perfecta al final del año. Las hojas son densas y verdes y las flores amarillas.
El profesor de la clase y el aprendiz dieron un discurso en parejas 6 Estimados líderes y profesores,
¡Buenas tardes a todos!
En primer lugar, me gustaría agradecer a la escuela por brindarme una plataforma para compartir mis logros del "Proyecto Azul-Mentoring" organizado por la escuela. El tiempo vuela, el tiempo vuela. Todavía recuerdo la ceremonia de lanzamiento de la primera fase del proyecto azul de la escuela secundaria Licheng No. 2 en 2017. En ese momento, le regalé flores a mi maestro, el Sr. Zhang, y comenzó mi viaje de aprendizaje de mi maestro. En los últimos siete años, tres maestros, Zhang, Du Wanfang y Ma, me han brindado mucha ayuda como mis maestros en diferentes momentos. Mi maestro es el Sr. Ma de. Como maestro fundamental de nuestra escuela, vale la pena aprender del Sr. Ma tanto de sus habilidades docentes como de investigación científica. El siguiente es el informe de estudio de este semestre:
1. Escuche atentamente, piense una y otra vez y aplíquelo a su propia práctica docente.
Para mí es un placer tomar clases magistrales con frecuencia. La profesora Ma trabaja en el puesto de profesora de clases experimentales durante todo el año. Tiene ideas claras en clase, un sistema de conocimientos muy resumido y un pensamiento rápido y activo. Haga comparaciones durante las conferencias, reflexione sobre sus propios métodos de enseñanza y registre rápidamente las fortalezas o sentimientos del instructor sobre el método de enseñanza de un determinado punto de conocimiento, incluidos los avances en el conocimiento, la selección y el refinamiento de ejemplos, la capacidad del aula, etc. , a menudo lamentará sus ideas y métodos únicos de enseñanza de la biología. Aunque el contenido de la clase experimental es más profundo, rápido y amplio, no se puede subestimar el papel de navegación que desempeña escuchar las conferencias en la preparación y enseñanza de mis lecciones. A través de la preparación de la lección, la escucha, el pensamiento, la preparación de la lección, la enseñanza y la reflexión, mi nivel de enseñanza ha mejorado enormemente. Practicar continuamente y esforzarse por convertirse en un explorador y practicante de teorías educativas con capacidad de crear y reflexionar.
2. Presta atención a la evaluación de la clase, sé piadoso y modesto, aprende de las fortalezas de los demás y compensa tus propios defectos.
Si escuchar las lecciones del maestro es un proceso de acumulación de teoría, entonces escuchar las lecciones del aprendiz es una práctica basada en la teoría. El maestro Ma siempre hace todo lo posible por tomarse el tiempo para escuchar mis clases y siempre me brinda evaluaciones oportunas, señala mis deficiencias y hace sugerencias razonables para ayudarme a maximizar mis fortalezas, evitar debilidades y lograr un progreso continuo. Puedo reproducir el programa de estudios que mi maestro me ayudó a perfeccionar hasta que ahora reviso el contenido relevante. De hecho, la intensidad de la enseñanza y la presión de la clase experimental son bastante altas. ¿Cómo podía mi maestro tratar cada lección con tanto cuidado a pesar de su apretada agenda y no hacerme sentir agradecido?
De hecho, las actividades de mentoring son como un vínculo invisible que conecta a maestros y aprendices, permitiéndonos aumentar consciente o inconscientemente las oportunidades de comunicación y aprendizaje, mejorando así todos los aspectos. El trabajo docente del profesor Ma es riguroso y sabio, y constituye un ejemplo para los profesores jóvenes de todo el mundo. Ella me enseñó su experiencia laboral y docente sin reservas, haciéndome beneficiario del Plan Azul.
Por supuesto, todavía tengo mucho que aprender: por ejemplo, la estructura marco de una clase es muy importante, pero los detalles deben estudiarse detenidamente. Cómo resaltar los puntos clave y superar las dificultades será un arte de enseñanza eterno y el foco de mi estudio. También debemos prestar atención a la observación y el pensamiento de los fenómenos educativos y de enseñanza, formar el hábito de escribir sobre la experiencia docente y los pensamientos personales, centrarnos en la acumulación y ser un maestro reflexivo.
Finalmente, agradezco sinceramente a la escuela por brindarme esta oportunidad y expreso sinceramente mi gratitud a la Maestra Ma. Por supuesto, también me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer a los profesores del mismo grupo por su ayuda y atención, haciéndome beneficiario de la actividad de mentoría. Por último, ¡le deseo al propietario buena salud y sol todos los días!
¡Gracias a todos!