Reunión de clase temática en línea de Wang Chunxiang Studio
En primer lugar, el presentador Rong Yuanyuan explicó el propósito de este evento y el proceso del mismo. Enfatizó que el propósito de esta actividad es mejorar la calidad profesional del maestro de clase, mejorar la comprensión del maestro de clase sobre el tema de la reunión de clase, optimizar la expresión lingüística y las habilidades organizativas del maestro de clase y, en última instancia, lograr el crecimiento profesional del maestro de clase.
Después, los miembros del Sr. Studio y el Sr. Feng explicaron a todos el plan de diseño y las ideas de su reunión de clase temática. El maestro Wang Yanyan nos presentó uno por uno desde los antecedentes del diseño de la reunión de clase temática, la introducción a la escena de la reunión de clase, el proceso de enseñanza, el propósito de la reunión de clase, etc., para que los estudiantes puedan aprender el espíritu de los Juegos Olímpicos de Invierno, la cultura. confianza, alta tecnología moderna, etc. En un ambiente agradable, los estudiantes estaban llenos de expectativas para el plan de lección "Nuevo semestre, nuevo plan y nuevo crecimiento" basado en la reunión de clase temática "El tigre y el tigre hacen poder". El maestro Feng también presentó la reunión de clase con el tema "Construyendo sueños para los Juegos Olímpicos de Invierno y comenzando un nuevo viaje" de tres secciones: "¿Cuánto conocimiento hay sobre los Juegos Olímpicos de Invierno? ¿Cómo muestran los Juegos Olímpicos de Invierno el estilo y el espíritu de ¿atletas?" Ella espera que la reunión de clase brinde a los estudiantes una nueva mirada en términos de carácter moral, formación de hábitos, aptitud física, rendimiento académico, etc. en el nuevo semestre.
Después del intercambio de los dos profesores, hablamos sobre "¿Cuáles son los aspectos más destacados y deficientes de estas dos clases?" Si viniera a tomar esta clase, ¿qué diría? ¿Qué debe incluir una reunión de clase temática perfecta? "Estas tres preguntas se combinan con nuestra propia experiencia en reuniones de clase temáticas para expresar nuestros puntos de vista. El maestro Gao Yan cree que estas dos reuniones de clase pueden tener como objetivo cultivar el espíritu patriótico de los estudiantes, tomar los Juegos Olímpicos de Invierno como punto de partida y comenzar desde el principio. Desde la perspectiva de las características de edad de los estudiantes, a partir del formato de reunión de clase, se centró en cultivar las habilidades de expresión y pensamiento de los estudiantes. Al mismo tiempo, también presentó sus propias sugerencias racionales desde la vestimenta de los profesores hasta el diseño de la ropa. sesiones de juego, que hicieron que los estudiantes se sintieran renovados. La reunión de clase de "Construyendo sueños olímpicos y comenzando un nuevo viaje" fue muy emocionante, especialmente la competencia de conocimientos de los Juegos Olímpicos de Invierno y la apertura de sobres rojos, que vale la pena aprender. y los estudiantes cantaron el tema de los Juegos Olímpicos de Invierno "Juntos por el futuro", que promovió la reunión de clase. Hasta el clímax, maestros como Bao Dongdong, Li Yuanyuan y Dou también hablaron activamente y hablaron sobre sus sentimientos y opiniones.
Finalmente, Wang Chunxiang, líder del Provincial Famous Teacher Studio, expresó sus opiniones sobre esta línea. Shang Teaching Research hizo un resumen final y consideró que la implementación de esta actividad promovería el nivel de gestión del trabajo futuro de la clase. Maestra Esperaba que más maestros, especialmente maestros rurales, se unieran a nuestra gran familia y trabajaran juntos para aprender y progresar para hacer que el trabajo del maestro de clase sea más profesional, científico y práctico. Debe tener cinco principios, a saber, planificación, pertinencia, integración, innovación y retroalimentación, y enfatizó los siete temas de las reuniones de clase. Los pasos son: tema de la reunión de clase, antecedentes, objetivo, objeto, preparación, proceso, resumen. En el futuro, podemos aprovechar al máximo el papel de las reuniones de clases temáticas en la gestión de clases y hacer que la gestión de clases funcione en profundidad y detalle. Implementar la gestión de clases independiente y estandarizar, científica e institucionalizar la educación y la autoeducación de los estudiantes. p>
A través de las actividades de discusión de esta reunión de clase temática en línea, aprendimos mucho unos de otros y logramos muchos avances. En el próximo trabajo del maestro de clase, continuaremos trabajando duro, continuaremos. Aprenda, continúe cooperando y maximice el papel de liderazgo de la reunión principal de la clase. Finalmente, deseo que Wang Chunxiang Famous Teacher Studio lidere a más maestros en la carrera educativa, avance y gane en el camino.