¿Qué tal Shenzhen Huaxia Yangming Technology Co., Ltd.?
Shenzhen Huaxia Yangming Technology Co., Ltd. es una sociedad de responsabilidad limitada registrada en el distrito de Bao'an, ciudad de Shenzhen, provincia de Guangdong. Número de teléfono de registro: 2014-07-11. La dirección registrada está en el quinto piso, edificio 10, Shiyan New Village, Shiyan Street, ciudad de Shenzhen.
El código de crédito social unificado/número de registro de Shenzhen Huaxia Technology Co., Ltd. es 91440300398569976X y la persona jurídica corporativa es Huang. Actualmente, el negocio está abierto al público.
El ámbito comercial de Shenzhen Huaxia Yangming Technology Co., Ltd. es: investigación y desarrollo de tecnología y venta de proyectos de soluciones de ahorro de energía, producción y procesamiento de productos electrónicos, hardware y productos plásticos, comercio nacional, importación y exportación de bienes y tecnología (sin incluir artículos prohibidos por leyes, reglamentos administrativos y decisiones del Consejo de Estado y artículos que requieren aprobación previa), pantallas LED y productos de iluminación LED. En la provincia de Guangdong, el capital registrado total de empresas con un alcance comercial similar es de 65.438.324.990 RMB. El capital principal se concentra en empresas con 65.438.000-50 millones de RMB y 50 millones de RMB, con un total de 62 empresas.
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上篇: ¿La natación es un entrenamiento sensorial? ¿Qué es la integración sensorial? La teoría de la integración sensorial fue propuesta por primera vez por el Dr. Els, psicólogo clínico de la Universidad de California, EE. UU. Hay todo tipo de estímulos en el entorno en el que vivimos. El cerebro humano necesita recopilar esta información del entorno que lo rodea a través de sistemas sensoriales (incluidos la visión, el oído, el olfato, el gusto, el tacto, etc.). ), e integrarlos para formar la conciencia, permitiendo que el cerebro responda apropiadamente a los estímulos de manera oportuna y efectiva. Este proceso se llama integración sensorial. En otras palabras, el sistema sensorial humano no funciona solo, sino que está compuesto de varios aspectos, de modo que el cerebro y el cuerpo humanos pueden coordinarse verdaderamente y el aprendizaje humano realmente puede desempeñar un papel. La vista desde los ojos, el oído desde los oídos, el olfato desde la nariz, el gusto desde la boca y la lengua, el tacto desde la piel y el tacto desde los movimientos corporales, todos brindan información estimulante al cerebro. Al igual que las antenas, estos sentidos se utilizan para recopilar información sobre el medio ambiente. Dolor, frío y calor, presión, etc. También es la sensación que se transmite de la piel al cerebro. Si el cerebro y el cuerpo están bien coordinados, el cerebro ordenará inmediatamente al cuerpo que inicie acciones en respuesta a estos sentimientos. La posición de la cabeza cambia durante el ejercicio y los canales semicirculares del oído interno pueden ayudar al cerebro a detectar la posición de los músculos, articulaciones, tendones, etc. , logrando así una coordinación mutua con las actividades físicas. Superficialmente, la visión y el oído sensoriales parecen tener poco que ver con el tacto sensorial y las operaciones corporales, pero en la vida diaria, si no pueden coordinarse entre sí, nos causarán problemas considerables. Puedes hacer un experimento: cúbrete los ojos, tapa tus oídos y camina lentamente por la habitación para experimentar profundamente este sentimiento. Todas las acciones y comportamientos humanos están relacionados con la función de integración sensorial del sistema nervioso del cerebro. Como gatear, sentarse, pararse, caminar, correr, comer, vestir, dibujar, escribir, leer, hablar, etc. Estos movimientos y comportamientos son el resultado de la integración sensorial en el cerebro y el sistema nervioso. Una vez que algunas acciones simples y programas de comportamiento se almacenan en el cerebro, éste puede ejecutarlos en todo momento sin pensarlo detenidamente, pero cuando se completan algunas acciones y comportamientos complejos y difíciles, se requiere ajuste y control conscientes. En otras palabras, para funcionar de manera ordenada, el cerebro tiene que seleccionar y organizar diversas estimulaciones sensoriales e información del entorno externo y de él mismo. Esto se hace a través del sistema nervioso del cerebro. Una vez que hay problemas con la integración sensorial, aparecerán diversos obstáculos, como movimientos descoordinados, incapacidad para completar movimientos y comportamientos complejos e incapacidad para realizar la vida diaria normal, el estudio y los juegos. Por lo tanto, prestar atención al entrenamiento de la integración sensorial de los niños y corregir los trastornos de la integración sensorial de los niños es muy importante para el crecimiento psicológico y la salud mental de los niños. Causas de los trastornos de la integración sensorial: Ya hemos entendido el significado de capacidad de integración sensorial. En pocas palabras, es la capacidad de integrar y coordinar el sistema sensorial con el cerebro y el comportamiento. Esta capacidad determina la atención del niño, la velocidad de reacción, la velocidad de movimiento, la sensibilidad de reacción, la estabilidad emocional, la coordinación mano-ojo-oído, etc. De hecho, el niño ya ha comenzado a desarrollar esta capacidad en la madre, pero habrá que mejorarla mediante un entrenamiento continuo pasado mañana. En la vida real, debido a amenaza de aborto, posición fetal anormal, parto prematuro, cesárea, distocia, alcoholismo materno, hábito de fumar o deficiencia de vitaminas, pocos abrazos posparto, gateo insuficiente en 6 a 12 meses, sobreprotección, mala coordinación de movimientos. , falta de armonía familiar, Debido a muchas razones, como una relación anormal entre padres e hijos, una crianza y educación familiar inadecuadas, la capacidad de integración sensorial de algunos niños está subdesarrollada. Las principales manifestaciones de los trastornos de la integración sensorial son: 1. Hiperactividad e inquietud. Algunas hiperactividad e inquietud no son necesariamente trastornos de la integración sensorial. A veces, la mala dirección del entorno o de los adultos también puede producir este fenómeno. Si se eliminan todos los factores posibles y no se puede encontrar ninguna causa, el trastorno de integración sensorial suele ser la causa principal del TDAH. 2. Movimientos torpes, desarrollo motor deficiente y la mayoría de los movimientos son inflexibles. Estos niños tienen especial dificultad para aprender a doblar papel y utilizar tijeras. Ni siquiera pueden hacer volteretas. También son malos en saltos de altura y saltos. Tienen miedo de columpiarse o caminar sobre una plataforma de equilibrio. 3. El desarrollo del lenguaje es lento. El desarrollo del lenguaje incluye habilidades de pronunciación, reconocimiento de vocabulario y hábitos de uso lógico relacionados con el lenguaje. , que pertenece al nivel de uso integral del sentimiento y la percepción. La pronunciación implica discriminación auditiva, habilidades para usar los labios, la lengua y las cuerdas vocales. La cognición del vocabulario se basa en los efectos combinados de la visión, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Las habilidades deficientes de integración sensorial a menudo afectan el desarrollo de las habilidades lingüísticas. 4. Los niños que odian que los toquen y no soportan el contacto físico obstaculizarán gravemente el desarrollo de las relaciones interpersonales. Otras, como lavarse el pelo, bañarse, rascarse, cortarse las uñas o cambiarse de ropa, se resistirán, lo que a menudo resulta en falta de atención e impaciencia. Si el tacto es demasiado sensible o demasiado aburrido, puede provocar un trastorno de integración sensorial. 下篇: Diez marcas de iluminación más famosas, ¿cómo elegir la iluminación del hogar?