Entrada de aterrizaje de la plataforma de educación sobre seguridad de Huaian
Dos. Introducción a la Plataforma de Educación en Seguridad de Huaian
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar las "Directrices para la Educación en Seguridad Pública en las Escuelas Primarias y Secundarias ", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización, la Sociedad de Educación China organizó expertos para desarrollarla basándose en una investigación exhaustiva, haciendo referencia a la experiencia extranjera y combinando estrechamente las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia en nuestro país. mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos y métodos innovadores de educación sobre seguridad. y llevar a cabo gestión de seguridad y educación de seguridad para varios lugares Proporcionar evidencia.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr una gestión en tiempo real y una evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Novedades sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Huaian.
El trabajo de seguridad es la máxima prioridad de la escuela. Para implementar mejor el trabajo de seguridad en el campus y mejorar la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, la escuela primaria Huaian Jiangba introdujo recientemente seis medidas para garantizar la seguridad de maestros y estudiantes en invierno.
Primero, fortalecer la educación en seguridad vial. En invierno, cuando la temperatura es baja, la superficie de la carretera es propensa a tener hielo y condiciones resbaladizas, lo que facilita que las bicicletas resbalen y provoquen accidentes. Por lo tanto, los estudiantes que viajan a la escuela deben reducir la velocidad de acuerdo con las normas de tránsito y los niños menores de 12 años no pueden viajar a la escuela. Fortalecer aún más la educación sobre seguridad de los estudiantes en los autobuses. Por un lado, a los estudiantes se les enseña a viajar de manera civilizada, a hacer cola para subir y bajar del autobús y a no permitir aglomeraciones. Por otro lado, se coordina con el departamento de transporte para inspeccionar los vehículos utilizados para recoger y dejar a los estudiantes y brindar capacitación en seguridad a los conductores.
El segundo es reforzar la educación en seguridad en las actividades deportivas. Los maestros de educación física guían a los estudiantes para que se preparen para la clase antes de la clase y organizan razonablemente actividades y actividades de acuerdo con el clima y las condiciones físicas de los estudiantes para garantizar la seguridad de las actividades deportivas.
El tercero es fortalecer la educación sobre protección contra el frío y preservación del calor. Debido a las bajas temperaturas en invierno, se pide a los estudiantes que usen ropa abrigada para evitar el frío y afectar la asistencia a la escuela.
El cuarto es reforzar la educación sobre la prevención de la gripe invernal. Cada clase debe implementar estrictamente diversas medidas de prevención y control de acuerdo con los requisitos de la escuela, y continuar implementando estrictamente el sistema de detección de temperatura en la puerta de la escuela y el sistema de dos inspecciones y una inspección. En vista de las características del clima invernal, debemos preocuparnos por la salud de los estudiantes y recordarles que se pongan ropa para evitar que se resfríen.
En quinto lugar, hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad contra incendios en invierno.
Inspeccionar cuidadosamente las instalaciones escolares para eliminar riesgos de seguridad, mantener las instalaciones de protección contra incendios de manera oportuna, mejorar las señales de evacuación y garantizar pasajes de evacuación sin problemas. Se realizan periódicamente simulacros de evacuación en caso de incendio.
En sexto lugar, fortalecer la educación sobre seguridad humana. Se recuerda a profesores y estudiantes que si se utilizan estufas de carbón para cocinar y calentarse en casa, deben abrir las ventanas para ventilar y evitar accidentes por intoxicación por gas.