5 Plan de actividades del concurso de oratoria
1. Plan de actividades del concurso de oratoria
1. A través de esta actividad, se estimula el interés de los estudiantes por la lectura y se cultivan sus hábitos de lectura y pensamiento.
2. Brinde a los estudiantes oportunidades para la lectura y la comunicación, y anímelos a expresar sus sentimientos únicos sobre la lectura.
3. Cultivar las habilidades de expresión oral de los estudiantes y mostrar su estilo.
2. La temática de la actividad
"Estudio, soy feliz", centrándose en el tema "Sueño chino, mi sueño", destacando el tema "Iluminando". mi sueño, proyectar el sueño chino", el tema es hecho por uno mismo. El contenido del discurso debe ser sano y progresista, con puntos de vista claros, temas novedosos y temas destacados, mostrando el espíritu y la búsqueda ideal de los estudiantes de primaria contemporáneos que estudian mucho y estudian mucho. (Temas de referencia: “¡Qué bueno leer!” El sabor de la lectura”, “Gracias a ti soy feliz”, “Los libros como compañeros”, “Los niños que saben leer tienen más éxito”, “Los libros y yo”, “ Mi libro favorito"...)
Tres. Requisitos de la actividad
1. Objetivo de la actividad: estudiantes de 3.º a 6.º grado.
2. Requisitos de inscripción:
(1) La competencia se divide en dos rondas: cada clase tiene una ronda preliminar, en la que todos deben escribir un discurso y dar un discurso en el escenario; Cada clase selecciona 3 jugadores que participaron en la competición escolar.
(2) Quiero escribir un discurso basado en mis actividades de lectura, experiencia de lectura y experiencia de lectura. Los sentimientos pueden ser la reseña de un libro, una reflexión después de la lectura, o una descripción del proceso de lectura de un cuento, etc.
(3) Al hablar, debes usar mandarín, hablar con claridad, hablar con fluidez, ser elegante y comportarte apropiadamente, y hablar sin escribir.
IV. Criterios de puntuación
La puntuación del concurso es 10, y los criterios específicos son los siguientes:
1. Contenido del discurso (4 puntos): Es. Se requiere ceñirse al tema y tener un punto de vista claro, el contenido es vívido, el estilo de escritura es positivo y está lleno de sentimientos verdaderos.
2. Expresión lingüística (3 puntos): Se requiere hablar sin palabras, lenguaje estándar, articulación clara, mandarín estándar, expresión fluida y llena de emoción.
3. Imagen y temperamento (2 puntos): Se requiere estar bien vestido, de apariencia elegante, de modales decentes, lleno de energía y capaz de utilizar con flexibilidad habilidades del habla como la velocidad del habla, la entonación. y gestos.
4. Alfabetización integral (65, 438 0): Adecuado control del tiempo, estructura compacta y completa, llena de encanto y expresividad, que hace que el público cante. Los jueces llevarán a cabo una evaluación integral de la calidad de la voz basada en el desempeño de los concursantes en el sitio.
2. Plan de actividades del concurso de oratoria
1. Aviso de participación 1. Cada concursante debe llegar a la reunión a tiempo, sortear y competir.
2. Los participantes deberán registrarse 10 minutos antes del partido. Si no asisten al pase de lista, se considerará que se han abstenido.
3. Cada jugador debe asistir y escuchar los discursos de los demás jugadores de principio a fin; cumplir con las reglas del lugar, no abuchear ni abuchear, ser una audiencia civilizada y aplaudir la competencia de cada jugador.
2. Criterios de puntuación
1. El discurso de apertura de este concurso se juzga con base en 10, lo que requiere la unidad de contenido ideológico correcto y expresión perfecta.
(1) La ideología representa 5 puntos: el tema es claro y profundo, 1,5 puntos, 1,5 puntos están relacionados con la realidad y 2 puntos son típicos y poderosos.
(2) 5 puntos por expresión: 2 puntos por lenguaje hablado, 2 puntos por lenguaje corporal, 0,5 puntos por efecto general y 0,5 puntos por comportamiento.
2. Los jueces puntuarán en el acto. Después de que el cuarto concursante terminó de hablar, los jueces abandonaron la escena para analizar y comprender la escala de puntuación, y luego, a partir del sexto concursante, calificaron a los cinco mejores concursantes respectivamente.
3. Elimina un punto, elimina la puntuación más baja y promedia las puntuaciones restantes hasta la puntuación final del jugador (mantenla en dos decimales).
4. Determina la ubicación ganadora en el acto.
3. Requisitos del discurso
1. El concurso se desarrollará en forma de discurso propositivo.
El contenido del discurso debe centrarse en el tema "La integridad está en mi corazón", combinarse con la realidad, resaltar los aspectos más destacados y tener un tema claro.
2. Los concursantes deberán utilizar mandarín y hablar de pie durante la competición.
3. El orden de competición se determinará mediante sorteo. Se considerará que los jugadores que lleguen 1 minuto tarde al juego han perdido el juego.
4. El tiempo de competición de cada jugador está limitado a 6-8 minutos, con una luz roja de 7 minutos y 30 segundos.
Consejo: 8 minutos de timbre es el tiempo límite de deducción, se deducirán 0,02 puntos por más de 1 a 10 segundos, se deducirán 0,05 puntos por más de 11 a 20 segundos, se deducirán 0,1 puntos durante más de 20-30 segundos; el tiempo es inferior a 6 minutos, reste 0,1.
4. En este concurso habrá un primer premio, un segundo premio y dos terceros premios.
5. Los concursantes deberán respetar estrictamente las normas del concurso. Durante el concurso, si hay alguna duda, el jurado decidirá.
3. Plan de actividades del concurso de oratoria
1. El propósito de la actividad es promover aún más el experimento de "aprendizaje temático" chino, mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes y permitir la lectura del tema. acompañar el feliz crecimiento de los estudiantes y al mismo tiempo brindarles a los estudiantes una oportunidad y un escenario para mostrarse y mejorar, promover los buenos hábitos de lectura de los estudiantes y mejorar su nivel de habla.
2. El tema de la actividad
El tema de leer felizmente y crecer
En tercer lugar, el alcance de la competencia
Estudiantes en séptimo y octavo grado pueden registrarse para la competencia, que se divide en grupos de competencia de séptimo y octavo grado.
Cuatro. La disposición del programa
se divide en competencias de clase y competencias a nivel escolar.
Los concursos de clases son organizados por profesores chinos de cada clase. En el concurso de oratoria, cada grupo recomienda que dos personas trabajen horas extras para seleccionar el primer, segundo y tercer premio en el concurso de clase. El número de ganadores es 2, 4 y 3 en séptimo grado y 3, 2 y 2 en octavo grado. Completar antes del 30 de abril.
La competencia a nivel escolar está organizada por los líderes de los equipos de preparación del idioma chino en todos los niveles, y participan estudiantes de primera clase de cada clase. Cada clase recomienda una persona para ser juez, el 12 de mayo para los alumnos de séptimo grado y el 13 de mayo para los de octavo grado. Los primeros premios en las competiciones a nivel escolar se seleccionarán en función de los resultados. Envíe electrónicamente la lista de estudiantes y tutores ganadores el 14 de mayo, así como fotografías de las actividades preliminares de la competencia organizadas por la escuela y la clase.
Requisitos de pronunciación del verbo (abreviatura de verbo)
1. Determine el contenido del discurso sobre el tema de esta actividad y hable sobre su experiencia de lectura, sus sentimientos internos, gratificante e inolvidable. experiencia. Puedes crear tu propio tema de discurso y el tiempo no debe exceder los 6 minutos.
2. El discurso debe tener un tema destacado, contenido sustancial, pensamiento claro, sentimientos sinceros, lenguaje hermoso, fuerte atractivo y significado educativo. Debe ser una obra original y no puede ser plagiada.
3. Se requiere que los oradores realicen monólogos, utilicen el mandarín, sean cadenciados, apasionados y utilicen el lenguaje corporal de manera adecuada, lo que puede desempeñar un papel positivo en la promoción y guía del aprendizaje, la vida y la vida de los estudiantes. crecimiento.
6. Criterios de puntuación
El sistema de puntuación es 10, se elimina una puntuación y la puntuación más baja y se toma la puntuación media. Los criterios de puntuación específicos son los siguientes:
1. Contenido del discurso (4 puntos). El tema debe ser claro, ideológico y positivo; el contenido puede combinarse con el tema del discurso y estar lleno de verdaderos sentimientos y talento literario.
2. Habilidades del habla (3 puntos). Lenguaje estándar, habla clara, emoción rica, cadencia, cambios corporales, pausas apropiadas, estímulo y atractivo.
3. Temperamento e imagen (puntos). Fuerte atractivo, expresión natural, modales adecuados, uso adecuado del lenguaje corporal, saludos y agradecimientos.
4. Ropa (puntos). El orador está bien vestido y parece elegante.
5. Tiempo de discurso (1 minuto). No menos de 3 minutos, y controlado dentro de 6 minutos. Si el tiempo excede el tiempo prescrito pero es inferior a 3 minutos, se descontarán puntos según el estándar de cada 10 segundos.
Esperamos que los departamentos de todos los niveles organicen seriamente este evento y lo aprovechen como una oportunidad para guiar a profesores y estudiantes a participar activamente en la investigación experimental sobre el "aprendizaje temático" chino, integrar eficazmente los recursos de enseñanza chinos e innovar. Modelos de enseñanza del chino, mejorar la enseñanza del chino y sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes.
4. Plan de actividades del concurso de oratoria
1. Tema de la actividad: Buscar la excelencia y crear excelencia.
2. Participantes:
Todos los estudiantes de la Facultad de Matemáticas y Contabilidad
3. Hora y lugar de la competencia:
165438, Xx 28 de octubre, 19:00: Edificio 37, Hu Wen
Cuatro. Organizador:
Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Matemáticas y Planificación
Verbo (abreviatura de verbo) Organizador de Planificación:
Departamento de Estudios de la Escuela de Matemáticas y Diseño
Contenido y reglas del concurso de verbos intransitivos:
El concurso consiste en discurso chino, discurso improvisado en chino y preguntas y respuestas improvisadas en inglés.
(1) Discurso en chino
Los concursantes dieron un discurso de 34 minutos sobre el tema del evento.
(2) Discurso improvisado en chino
En esta sesión, los concursantes sortearán 2 minutos antes de la competencia para determinar el tema de su discurso improvisado y pronunciar un discurso en chino de 23 minutos.
(3) Preguntas y respuestas improvisadas en inglés
En esta sesión, los jueces harán preguntas en el acto y los concursantes responderán en inglés.
(4) Reglas de la competencia
1. El contenido del discurso es saludable y positivo, refleja la buena perspectiva mental de los estudiantes universitarios y muestra su encanto.
2. No hay restricción en el estilo de escritura y el discurso será sin guión.
3. Los concursantes deben estar completamente preparados y organizar la temática en torno al tema del evento.
4. Se anima a los concursantes a utilizar materiales de discurso originales y el plagio está estrictamente prohibido.
5. Los concursantes deberán completar su discurso dentro del tiempo especificado y no deberán exceder el límite de tiempo.
6. Durante el juego, cuando el tiempo restante sea de 2 segundos, habrá un silbido y al final habrá dos silbatos.
(5) Fijación de premios
Según los resultados finales de los concursantes, se otorgará 1 primer premio (Estrella bilingüe), 2 segundos premios, 3 terceros premios y 1 premio Typhoon. seleccionados (Sin límite en el número de ganadores). Finalmente, se seleccionaron tres concursantes destacados para representar a nuestra universidad en el concurso de oratoria bilingüe.
7. Método de ingreso:
1. Los estudiantes de cada clase primero se registran con el comité de estudio, y luego el comité de estudio de cada clase informa al responsable del estudio correspondiente. departamento del Instituto de Estadística Matemática.
2. Fecha límite de inscripción: 23 de octubre de 2016 165438.
5. Plan de actividades del concurso de oratoria
Primero, el propósito de la actividad es promover la noble moral de nuestra escuela de dedicación, dedicación y dedicación desinteresada para promover el papel de; los docentes en la enseñanza, la gestión y el servicio a los demás; contar historias conmovedoras sobre los verdaderos sentimientos de los docentes y los estudiantes, respetándose unos a otros, aprendiendo unos de otros y cuidándose unos a otros. Construir un equipo de docentes de alta calidad con ética noble, cualidades integrales, habilidades profesionales y llenos de vitalidad.
Segundo, liderazgo organizacional
Omitido
Tres. Disposición de actividades
1. Estudio teórico (del 10 al 21 de marzo)
Cada departamento de grado organiza a los profesores de este grado para estudiar el espíritu "xx" y estudiar el "Esquema de la moral ciudadana". , " "Cultivo ético profesional del profesorado de primaria y secundaria", "Frases civilizadas de los profesores", etc. , e infiltrar los requisitos básicos de "amor y dedicación al trabajo, y cuidado de los estudiantes; estudiar mucho y ser riguroso; ser valiente en la innovación y seguir adelante; ser indiferente a la fama y la fortuna, y tener grandes aspiraciones" en el estudio y el trabajo diarios. vida, y promover vigorosamente "el amor y la dedicación al trabajo, y ser riguroso" Debemos adherirnos a las costumbres civilizadas de "honestidad y confiabilidad, piedad filial y amor a los familiares, ayuda a los demás y acción valiente ante la justicia", desarrollar; buenas cualidades morales y hábitos de conducta, promover la construcción de la moral social, la ética profesional, las virtudes familiares y la moral personal en su conjunto, y mejorar integralmente la calidad moral de los docentes Brindar sólida garantía ideológica y apoyo espiritual para promover el desarrollo científico y armonioso de los docentes. educación y enseñanza.
2. Participantes recomendados (21 de marzo)
Todos los niveles y departamentos deben otorgar gran importancia a la ética docente En la competencia de discursos del viento, 2-3 maestros destacados. Los docentes que representen la imagen de este nivel serán seleccionados para participar en el concurso. La lista se entregará al sindicato a las 8:00 am del 21 de marzo.
(Nota: Los docentes participantes deberán presentar la formulario de solicitud al registrarse El discurso está impreso en papel de impresión A4, con el título No. 2 Microsoft Yahei, el texto No. 4 Canción de imitación y las palabras "Discurso del concurso de discursos de ética del maestro" en cursiva No. 5 en la parte superior izquierda. esquina de la primera página)
Cuarto, el tema del discurso
Cultivo moral y ser un maestro que satisfaga al pueblo.
El contenido del discurso del verbo (abreviatura del verbo)
1. Se requiere que el contenido del discurso trate sobre el tema "Ética profesional de los profesores de primaria y secundaria". , con uno mismo o sus propios modelos avanzados como tema, y publicidad Los hechos típicos de la ética profesional y los maestros modelo avanzado en las escuelas primarias y secundarias reflejan plenamente la ética de la lealtad de nuestros maestros, la innovación pionera y la dedicación desinteresada al partido y la educación del pueblo. .
2. Centrándose en el tema del concurso de oratoria, combinado con las sagradas responsabilidades de los docentes de ser dedicados y dedicados, de enseñar con integridad, de ser un modelo a seguir, de enseñar y educar a las personas, dígale al comprensión personal del cuidado de los estudiantes en las prácticas docentes, como la enseñanza de materias y el trabajo y la experiencia del profesor de clase.
3. Combinado con el trabajo docente real, cuente historias conmovedoras sobre usted y los maestros sobresalientes que lo rodean y que se preocupan por los estudiantes, y muestre el espíritu de los maestros en este grupo de grado y grupo de enseñanza e investigación. modelan y enseñan y educan a las personas.
6. Requisitos del discurso
1. Este concurso utiliza un discurso proposicional, es decir, el tema está escrito por uno mismo en torno al tema del discurso y debe ser original.
2. El tema es claro, el lenguaje es conciso y el lenguaje es mandarín estándar; la expresión es suave y el discurso no tiene guión, es inspirador y tiene un fuerte atractivo y una apariencia ordenada; y la imagen general es buena.
3. El tiempo del discurso de cada concursante se controla a 5-7 minutos. Se deducirán puntos según corresponda si el discurso es demasiado corto o excede el límite de tiempo.
Siete. Hora y lugar de la competencia
El 28 de marzo de 20xx (viernes) a las 7:00 pm en la sala de conferencias de la escuela (participarán todos los profesores y el personal).
8. Reconocimientos y recompensas
La escuela organizará personal relevante para que sirva como jueces para seleccionar a los concursantes, y los maestros ganadores serán candidatos para que la escuela participe en el condado. Selección del modelo de ética docente de nivel. El primer, segundo y tercer premio serán otorgados a los concursantes por los jueces mediante puntuación in situ. El primer premio es 1, el segundo premio es 2 y el tercer premio es 5.
El ganador del primer premio recibirá 2 puntos, el segundo premio recibirá 1,5 puntos y el tercer premio recibirá 1 punto. También agrego las puntuaciones correspondientes.
Nueve. "Jueces"
Omitido