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Nivel de la Universidad de Hunan

Nivel de oficina

La Universidad de Hunan es una universidad a nivel de departamento y el nivel de presidente es una universidad a nivel de departamento. En nuestro país, las universidades públicas tienen niveles administrativos correspondientes, de mayor a menor, incluyendo nivel viceministerial, nivel de dirección y nivel de dirección adjunta. Sólo hay 32 universidades de nivel viceministerial en el país (la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa es una universidad de nivel viceministerial), todas las cuales son 985 universidades, y los presidentes también ocupan puestos de nivel viceministerial.

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La Universidad de Hunan, conocida como "Universidad de Hunan", está ubicada en la ciudad de Changsha, provincia de Hunan. Es una universidad nacional clave que depende directamente del Ministerio de Educación de la República Popular China. Las universidades establecidas por el Ministerio de Educación, el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información, el Gobierno Popular de la provincia de Hunan y la Administración Estatal de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional están clasificadas entre las "Doble Primera Clase" del país, "985 Proyecto" y "21658".

Seleccionado sucesivamente en el "Plan de Fundación Fuerte", el "Plan Everest", el "Plan 2011", el "Plan 111", el Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros Excelentes, el Plan de Capacitación y Educación de Talentos Legales Excelentes, el Alto Nacional de Construcción. Planes de estudiantes de posgrado universitario de nivel superior y proyectos nacionales de investigación y práctica de nuevas ingenierías.

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Es una base para la transformación y transferencia de logros científicos y tecnológicos en colegios y universidades, una universidad modelo nacional de propiedad intelectual, una base nacional para la educación cultural de calidad para estudiantes universitarios y una institución becaria para Estudiantes del gobierno chino que estudian en China es miembro de la Alianza Universitaria BRICS y miembro de la Alianza Universitaria "Río Yangtze-Río Volga".

上篇: ¿Cómo es la escuela secundaria Shenzhen Beihuan? La escuela secundaria Shenzhen Beihuan, ubicada en Lianhua North Village, Shenzhen, fue fundada en julio de 1994. La escuela tiene una superficie de 20.398 metros cuadrados y tiene un área de construcción de 15.100 metros cuadrados. Hay 30 clases y 1.332 estudiantes. Facultad116. La escuela cuenta con instalaciones escolares completas, equipos avanzados de tecnología de la información, 47 plataformas de enseñanza informática y 5 aulas en red (incluidos laboratorios de idiomas y salas de informática), y ha establecido un moderno sistema de gestión de red en el campus. La escuela cuenta con aulas funcionales completas y está equipada con instalaciones regulares; Enseñanza Los instrumentos y las instalaciones artísticas deportivas satisfacen plenamente las necesidades de la nueva reforma curricular. La biblioteca escolar cuenta con una colección de 56.197 libros, con un promedio de 42 libros por alumno. Partiendo de cero y siendo desconocida, rápidamente se convirtió en una escuela de primera clase en la provincia de Guangdong y gozó de una gran reputación en Pengcheng. El colegio cuenta con 44 docentes con títulos profesionales de secundaria superior y 33 docentes con títulos profesionales de secundaria intermedia. A lo largo de los años, la gente de Beihuan se ha adherido a un estilo pragmático, ha seguido adelante con determinación, ha innovado constantemente y se ha atrevido a marcar tendencias y cantar. Se ha formado el espíritu de gestión escolar de "poner a los estudiantes en primer lugar, la situación general en primer lugar, la carrera en primer lugar y enorgullecerse del desarrollo" y el estilo de enseñanza de "respetar la moralidad, el regreso a la escuela y la innovación", y un grupo de Se han cultivado maestros fundamentales con ética noble y excelentes habilidades profesionales, incluido 1 maestro destacado a nivel nacional y 2 maestros de nivel especial; 3 personas ganaron el título de Maestro Excelente del Sur de Guangdong y 8 personas ganaron el título de Maestro Excelente de Shenzhen; Maestro de clase; 6 personas ganaron el más alto honor de maestros en el distrito de Futian y 1 persona ganó el título de Maestro modelo de virtud del distrito de Futian. Hay 22 personas que ostentan el título de líderes de materias y maestros clave a nivel provincial, municipal y distrital. Hay dos estudios de enseñanza que llevan el nombre de maestros famosos en el distrito de Futian, a saber, el "Estudio de enseñanza de música Liu Hongwei" y el "Estudio de enseñanza de matemáticas Zhang Caixia". Los profesores de toda la escuela tienen "ideas en educación, enseñanza distintiva, logros en enseñanza e investigación y experiencia en técnicas de enseñanza", creando un buen trabajo y una atmósfera espiritual de unidad, espíritu emprendedor, pionero e innovación, y sentando una base sólida para el mayor desarrollo de la escuela. La escuela se esfuerza por implementar una educación moderna y completa, implementar los objetivos estratégicos de la famosa marca y tiene como misión "dejar que la sociedad se sienta cómoda, satisfacer a los padres y permitir que más niños disfruten de una educación de alta calidad". El cuerpo docente y el personal están unidos como uno solo, haciendo contribuciones desinteresadas y trabajando duro. Sobre la base de la continua expansión de la escala escolar, la calidad de la educación ha mejorado enormemente, logrando un crecimiento simultáneo en la escala escolar y la eficiencia. Después de más de diez años de emprendimiento, ha logrado resultados fructíferos. Sólo en los últimos tres años, 690 personas han ganado premios en diversos concursos de todos los niveles, incluidos 254 a nivel provincial o superior. En particular, los resultados en las competiciones inglesas siempre han sido los mejores de la ciudad. Sólo en 2002 y 2003, la asignatura de inglés ganó 25 premios nacionales en el Concurso Nacional de Inglés, y ganó el primer premio en el Grupo de Competencia de Escucha de Inglés del Distrito de Futian y el primer premio en el Grupo de Competencia Nacional Olímpica de Dominio del Inglés. En 2003, 11 alumnos de nuestro colegio participaron en el Concurso Nacional de Inglés, 10 de ellos ganaron el primer premio y 1 ganó el segundo premio. La tasa de premios de primera clase está a la par de las escuelas de idiomas extranjeros de la ciudad, muy por delante de la ciudad, lo que causó una gran conmoción. En anteriores exámenes de acceso a la escuela secundaria, la escuela se encuentra desde hace muchos años entre las mejores escuelas similares del distrito. La escuela ganó el primer premio de la Escuela Experimental del Proyecto Clave del Décimo Plan Nacional de Ciencias de la Educación, Investigación sobre las ventajas complementarias de la educación en línea y la educación tradicional, Unidad de Subproyecto Excelente del Décimo Plan Nacional de Ciencias de la Educación, Reforma del Currículo de Educación Básica de Guangdong y Fortalecimiento de la Escuela Experimental de Educación Ideológica y Moral, Escuela Verde de Shenzhen, Unidad Avanzada del Sistema Educativo de Shenzhen en 2002, Unidad Avanzada de Trabajo de Trabajadoras Sindicales de Shenzhen, Organización Colectiva de Búsqueda de Dirección de Radio de Escuelas Primarias y Secundarias de Shenzhen. A lo largo de los años, la escuela ha explorado las características de "implementar la educación para la vida en la educación moral", tomando la educación de calidad como guía y tomando "responsable de la vida de los estudiantes y sentar las bases para el futuro de la nación" como educación para la vida. concepto. A través de la educación para la vida, se guía a los estudiantes para que aprendan a apreciar la vida, venerarla, enriquecerla y desarrollarla paso a paso, y establecer un sentido de responsabilidad por sí mismos, los demás y la sociedad, cuidando así de los demás y de la humanidad. Promover la sublimación de la conciencia de la vida, permitir a los estudiantes respetar y apreciar la vida, cultivar su propia actitud hacia la vida, crear sus propios valores de vida y formar su propia visión de la vida, los valores y la visión del mundo sobre la base de sus cognición, experiencia y comprensión de la vida. Se necesitan diez años para plantar árboles y cien años para educar a la gente. La escuela ha creado un buen ambiente cultural en el campus para el crecimiento de los estudiantes y ha formado un buen estilo de enseñanza y de estudio. En los últimos tres años de exámenes de ingreso a la escuela secundaria, la calidad de la enseñanza ha seguido mejorando de manera constante. El número promedio de personas promovidas al nivel provincial o superior en tres años alcanzó el 69,6%, y el número promedio de personas promovidas a la escuela secundaria alcanzó el 99%. Especialmente en 2004, 424 personas del colegio tomaron el examen de ingreso a la escuela secundaria, lo que lo convierte en uno de los colegios con mayor número de referencias del distrito, con una puntuación de 60 o más. En 2007, 390 personas del colegio tomaron el examen. examen de ingreso a la escuela secundaria, y la puntuación original fue superior a 430, llegando a 122. 下篇:

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