Proceso de selección de la plataforma de salud mental para estudiantes de secundaria del distrito de Zichuan
1 Recopilación de información y registro:
Las escuelas, los maestros o los padres registran cuentas en esta plataforma y proporcionan. Información básica del estudiante, como nombres, sexo, edad, etc.
2. Selección de herramientas de evaluación psicológica:
La plataforma selecciona herramientas de evaluación psicológica adecuadas en función de las necesidades y propósitos de la evaluación de la salud mental de los estudiantes, como la Escala de Autoevaluación de Síntomas. (SCL-90), cuestionarios psicológicos, etc.
3. Prueba de evaluación psicológica:
Según las directrices, los estudiantes realizan pruebas de evaluación psicológica en la plataforma, responden preguntas relevantes o completan las tareas correspondientes. La prueba puede incluir una evaluación del estado emocional, la autoestima y los niveles de estrés del estudiante.
4. Análisis de datos y generación de informes:
La plataforma realizará análisis de datos sobre los resultados de las pruebas de los estudiantes y generará los informes de evaluación correspondientes. El informe podrá incluir una evaluación general del estado de salud mental del estudiante, así como indicios de problemas o riesgos existentes.
5. Comentarios e interpretación de los resultados:
La plataforma retroalimentará el informe de la evaluación a los estudiantes, padres o profesores, y proporcionará las interpretaciones y sugerencias correspondientes para ayudarles a comprender los resultados de la evaluación y realizar la intervención o el apoyo necesario.
6. Sugerencias de intervención y consulta:
En función de los resultados de la evaluación, la plataforma puede proporcionar programas relevantes de intervención y consulta psicológica para estudiantes, padres o profesores, incluido asesoramiento personal y psicoterapia. cursos de educación. Al mismo tiempo, la plataforma también puede recomendarles asesores psicológicos profesionales o instituciones para que elijan.
En general, el proceso de evaluación de la Plataforma de Salud Mental para Estudiantes de Escuelas Intermedias del Distrito de Zichuan incluye recopilación de información, evaluación psicológica, análisis de datos, retroalimentación de resultados y sugerencias de intervención, con el objetivo de ayudar a los estudiantes a descubrir y resolver problemas de salud mental. de manera oportuna y garantizar el aprendizaje y crecimiento de los estudiantes.
Datos ampliados
La importancia de la salud mental de los estudiantes radica en su impacto positivo en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes. Un estudiante mentalmente sano tiene más probabilidades de concentrarse, participar activamente en las actividades del aula y obtener mejores resultados de aprendizaje. Por el contrario, los problemas de salud mental pueden provocar problemas de aprendizaje, como dificultad para aprender, dificultad para concentrarse y pérdida de memoria.
Para promover la salud mental de los estudiantes, las escuelas y las familias deben prestar atención y otorgar importancia a los problemas de salud mental de los estudiantes. Las escuelas pueden establecer instituciones de asesoramiento psicológico o proporcionar servicios de asesoramiento psicológico y organizar algunas actividades educativas sobre salud mental para ayudar a los estudiantes a mejorar su adaptabilidad psicológica y resolver problemas psicológicos. Las familias deben mantener una comunicación estrecha con la escuela, prestar atención a los cambios emocionales de los niños y brindar un ambiente familiar cálido y una buena relación entre padres e hijos.