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Evita caer en los siguientes tres métodos de revisión:
No se puede formar una estructura de conocimiento.
La estructura de conocimiento es el reflejo internalizado del sistema de conocimiento en los estudiantes. ' mentes, es decir, el conocimiento pasa a través de El proceso de entrada, procesamiento y almacenamiento forma un estado organizativo ordenado en la mente de los estudiantes. Es muy importante construir una determinada estructura de conocimiento en el aprendizaje. Sin una estructura de conocimiento razonable, no importa cuánto conocimiento haya, sólo se convertirá en un pedazo de arena suelta y no desempeñará el papel que le corresponde.
Algunos estudiantes obtuvieron muy buenos resultados en los exámenes de unidad, pero reprobaron en los exámenes integrales. La razón es a menudo que no logran captar la conexión entre el conocimiento y formar una estructura de conocimiento correspondiente. Estos estudiantes no resumen ni clasifican el contenido, los temas y los capítulos de manera oportuna, dejando su conocimiento básicamente en un "estado disociado".
Este tipo de conocimiento fragmentado es fácil de olvidar y fácil de volverse arrogante.
Aprender sin plan
“Todo se hará si se planifica con antelación, y se arruinará si no se planifica con antelación. Un plan de estudio es la garantía.” para lograr los objetivos de aprendizaje. Sin embargo, algunos estudiantes no tienen planes para sus estudios y están ocupados con tareas y exámenes todo el día, sin arreglos positivos. Entonces, hay mucho que ver, hacer y aprender. Siempre piensan en "lo que el profesor quiere que haga" en lugar de "lo que quiero hacer".
Incapaz de captar puntos clave y dificultades
Los estudiantes con métodos de aprendizaje inadecuados no son buenos para encontrar puntos clave y dificultades al leer y escuchar conferencias, y no pueden encontrar un gran avance en el aprendizaje. Se agarran las cejas y la barba y lanzan un ataque total, provocando distracción y pérdida de tiempo y energía.