¿Cuál es la dirección exacta del Qiuzhen College de la Universidad Normal de Huzhou?
Introducción al Colegio Qiuzhen de la Universidad Normal de Huzhou El Colegio Qiuzhen de la Universidad Normal de Huzhou se estableció en junio de 2004 con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Zhejiang y, en 1999, fue confirmado por el Ministerio de Educación. Desde 2008, Qiuzhen College ha estado emitiendo certificados de graduación de forma independiente. En 2011, aprobó la aceptación de los derechos de concesión de títulos de licenciatura. En 2012, Qiuzhen College ha estado emitiendo certificados de licenciatura de forma independiente, y Huzhou Urban Construction Investment Group Co., Ltd. sido identificado como socio. La facultad cuenta actualmente con tres ramas: Rama de Economía y Gestión, Rama de Humanidades y Rama de Ciencia y Tecnología, así como una sección pública de docencia e investigación. Hay 35 carreras de pregrado, incluidas 26 carreras de matrícula; 463 profesores, incluidos 389 profesores de tiempo completo; actualmente hay 7.282 estudiantes de tiempo completo;
La universidad tiene 2 disciplinas clave provinciales y 1 especialidad clave provincial. Hay 1 curso de calidad a nivel provincial, 56 cursos de calidad a nivel universitario, 8 cursos clave de construcción, 15 cursos de enseñanza bilingüe y 12 cursos de reforma del modelo de enseñanza; cursos Planificación de materiales didácticos; realización de 10 proyectos nacionales de investigación científica, 89 proyectos a nivel provincial y ministerial, 161 proyectos a nivel municipal y ministerial y 87 proyectos horizontales ganaron 6 premios a nivel provincial y ministerial, 82 premios a nivel municipal y ministerial y 20 nacionales autorizados; patentes; publicó 1.049 artículos de investigación científica y 24 monografías (incluidos libros de texto). En 2017 y 2018, ocupó el tercer lugar en la evaluación clasificada de colegios y universidades de la provincia de Zhejiang durante dos años consecutivos.
La universidad se adhiere a los objetivos educativos orientados a la aplicación y al posicionamiento de "buscar la verdad con características y ser de primera clase en su categoría", establece el concepto de formación de talentos de "buscar la verdad, trabajar duro y ser una buena persona", y se esfuerza por crear una "búsqueda de la verdad con características". Después de casi 20 años de desarrollo rápido y saludable, la calidad de la educación ha sido estable pero excelente. La tasa de empleo de los graduados en los últimos tres años ha superado el 96%, ubicándose entre las mejores entre instituciones similares de la provincia.