Logros de la escuela secundaria Haining
Desde 1995, con el fin de estandarizar el comportamiento educativo familiar y ponerlo en un camino científico, la escuela organiza periódicamente "Escuela de padres", "Ser padres calificados y cultivar talentos calificados", "Buenos hábitos para formar hábitos saludables". Personalidad", " Varias conferencias como "Ser un compañero espiritual para los niños en el camino hacia el examen de ingreso a la escuela secundaria" pueden satisfacer las diferentes necesidades de las familias.
Sobre la base de la "escuela de padres", la escuela secundaria Haining también ha llevado a cabo activamente una serie de tareas continuas para promover la comunicación entre el hogar y la escuela y promover el desarrollo armonioso y científico de la educación familiar.
Entre ellos, el día de puertas abiertas del campus y el día de recepción del director permiten a los padres comprender mejor la escuela, preocuparse por la escuela, participar en la gestión escolar y crear una educación satisfactoria con los "Padres de Ningzhong; " y el "Diario semanal de los padres" que duran más de 10 años ", que registra la historia del desarrollo de la educación familiar en esta escuela y abre un nuevo campo de comunicación entre el hogar y la escuela. Las discusiones y visitas a domicilio están recogidas en el "Reglamento sobre el trabajo de los profesores de clase" de la escuela para promover los intercambios emocionales entre el hogar y la escuela y ampliar el espacio para que las escuelas y las familias discutan cuestiones educativas y establezcan un gran número de actividades fuera del campus; Las bases y el desarrollo de actividades de intercambio entre padres e hijos han promovido efectivamente la educación de los menores en la escuela, la construcción ideológica y moral y la construcción de un ambiente familiar armonioso. Jornada de puertas abiertas: el vínculo entre la familia y el desarrollo escolar
La escuela celebra una "Día de puertas abiertas" en el campus cada semestre, invitando a padres, maestros jubilados y representantes de la comunidad a ingresar al campus y a las aulas para observar el desarrollo educativo y actividades docentes, visitar las modernas instalaciones del colegio, conocer el estudio y la vida de los niños en el colegio y participar en actividades escolares con profesores y alumnos. Se alegraron sinceramente de ver las actividades deportivas enérgicas y alegres de los niños y las clases maravillosas y armoniosas. Durante la discusión e intercambio, escucharon las normas de conducta escolar del colegio. Mejorar integralmente la educación de calidad, para que cada estudiante pueda obtener un informe de trabajo exitoso, comprender el proceso de modernización de la escuela, * * * el plan de desarrollo de la escuela de negocios, * * * crear una educación de calidad que satisfaga a la gente.
Día de recepción del director: una plataforma para escuchar las opiniones del hogar y la escuela
En los últimos años, los líderes de la escuela secundaria Haining han otorgado gran importancia al Día de recepción del director, a través de comunicación entre el hogar y la escuela, notificaciones en los tablones de anuncios y la presencia del maestro en el aula Promocionarlo entre los padres de diversas maneras, incluida la publicidad para los estudiantes. Los padres pueden venir a la escuela para realizar consultas, informar problemas y hacer sugerencias para el desarrollo de la escuela. Para los padres que vienen, el director responsable de recibirlos debe escuchar atentamente, tomar notas y encontrar activamente formas de resolver el problema lo antes posible. El director escucha ampliamente las opiniones, sugerencias y críticas sobre el trabajo escolar de los padres y personas de todos los ámbitos de la vida, acepta consultas, escucha activamente las sugerencias y opiniones de los padres, ayuda eficazmente a los padres a resolver problemas prácticos y promueve la mejora de la educación escolar. y calidad de la enseñanza.