Discurso sobre el amor y la responsabilidad
Escribir discursos con ideas de escritura correctas será más efectivo. En la sociedad actual, cada vez hay más ocasiones en las que se requieren discursos. Cuando escribes discursos, ¿no hay nada nuevo? Los siguientes son cinco discursos sobre el amor y la responsabilidad que he recopilado cuidadosamente para su referencia. Espero que sean útiles para los amigos necesitados.
Discurso sobre el Amor y la Responsabilidad 1xx Del 22 al 25 de agosto, nuestra escuela llevó a cabo una capacitación sobre ética docente de cuatro días de duración. La capacitación fue rica en contenido y también nos organizaron para observar las acciones ejemplares de cinco maestros en el Grupo Nacional de Informes sobre Ética de Maestros Destacados organizado conjuntamente por el Departamento de Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de China y el Ministerio de Educación. y las acciones avanzadas del Grupo de Informes Chongqing Kaixian en rescate de emergencia y ayuda en casos de desastre, y en la protección de maestros de estudiantes destacados. Todos los profesores quedaron profundamente conmocionados. Su noble búsqueda de la vida, su noble moral, su fuerte sentido de responsabilidad, su dedicación desinteresada y su espíritu de sacrificio hacen que me resulte difícil calmarme. Son modelos para educar a las personas, modelos para ser seres humanos y representantes destacados de los maestros del pueblo contemporáneo. Son ejemplos brillantes de los que podemos aprender.
El tema del Grupo Nacional de Informes sobre Ética de Maestros Destacados es "Educación del Amor". Sin amor no hay educación. Las características de los maestros destacados en el ámbito educativo son el amor a la patria, el amor al pueblo, el amor a la educación y el amor a los estudiantes. El amor de los maestros fluye más en los días normales. El maestro Huo Maozheng ha estado enseñando durante 60 años y comprende profundamente que "sin amor no hay educación" y "¿qué poder puede convertir a un niño que todos odian en un niño que todos agradan?"
Esto es amor El amor es la luz del sol, que puede derretir el hielo; el amor es la lluvia primaveral, que puede hacer brotar la hierba seca. El amor es una especie de poder mágico que puede convertir las piedras en oro. Como maestro de escuela primaria durante 60 años, nunca lo ha sido. enojado con un estudiante y nunca lo ha castigado. Nunca se ha quejado con sus padres y nunca ha dejado atrás a un estudiante. “Qué gran amor de maestro. El maestro Zou Youyun propuso: "Dejemos que el sol del amor ilumine las profundidades de las montañas. Caminó cuatro marchas de 25.000 millas en 30 años" El maestro Huang Jinghua "ama a cada estudiante con el corazón. Esto es lo que hacemos todos los días"; pequeñas cosas, pero estas pequeñas cosas conectan a miles de hogares y el futuro de la patria "; el maestro Pan Zhenyu "usa los mismos sentimientos que las montañas para permitir que el amor continúe extendiéndose en la montaña Dayao"; el maestro Lin Chongde señaló que "el maestro. El amor es la combinación de indulgencia y severidad. El amor es un amor que no pide nada a cambio, y es un amor desinteresado que no tiene parentesco consanguíneo. Sólo cuando un alumno es un “maestro” puede “creer en el camino”.
El amor es el alma de un maestro. Y la responsabilidad es el alma de la ética de los maestros. Ante accidentes repentinos y graves inundaciones, maestros destacados en el condado de Kaixian sacrificaron sus vidas y se dedicaron desinteresadamente. para rescatar y ayudar en casos de desastre, y proteger a los estudiantes, mostrando la imagen gloriosa y el elevado ámbito ideológico de los maestros del pueblo en la nueva era. Ante la prueba repentina de explosiones e inundaciones, dieron prioridad a la seguridad de los estudiantes, trabajaron juntos en unidad y. rescatar y proteger a los estudiantes, como dijo Chen, profesor de la escuela secundaria Gaoqiao: " Como soy profesor, en tiempos de crisis, el profesor está ahí y los estudiantes también están ahí, así que debo dejar la esperanza de vida a los estudiantes. "
Fu, subsecretario de la sección del Partido de la escuela secundaria Kaixian, dijo emocionado: "Es responsabilidad ineludible de los maestros proteger a los estudiantes. Cuando ocurre un desastre, lo primero que pensamos es en los estudiantes. Sólo así podremos ser dignos del glorioso título de maestro. "La noche de la explosión, el profesor Tan Shiming ayudó a más de 1.000 profesores, estudiantes y casi un centenar de aldeanos a evacuar de forma segura, pero él y su familia no lograron escapar del gas. Perdí a ocho familiares durante la noche. Mi búsqueda del valor de la vida siempre estará grabado en mi Zhou Xinghua, de 21 años, estudiante de la escuela secundaria Kaixian Fuxing, dijo entre lágrimas: "En ese momento, fue el maestro quien nos dio coraje, y fue el maestro quien nos dio fe". . Cuando sea mayor, quiero ser un maestro así. ”
Mis colegas y yo escuchábamos atentamente y tomábamos notas con atención. De vez en cuando nos conmovían hasta las lágrimas las acciones de los maestros del condado de Kaixian. Todos creían que los maestros destacados del condado de Kaixian estaban inspirados por ellos. grandeza ante decisiones de vida o muerte. Están impactados por la fuerza de su personalidad, conmovidos por su elevado ámbito ideológico, educados por su noble moral e inspirados por su dedicación desinteresada. Maestros de todo el país.
Maestro, el informe me conmovió profundamente. Me di cuenta de que poner a los estudiantes en primer lugar en todo momento es una responsabilidad que debe asumir un maestro, y por lo general lo hago. Soy muy estricto conmigo mismo y tengo una cierta actitud hacia la educación. Pero después de escuchar el informe, descubrí que todavía hay una gran brecha en comparación con estos destacados maestros en Kaixian.
Ahora encuentro que ser profesor en la ciudad es muy difícil, ser feliz y rara vez encontrarme con sus desafíos.
En mi trabajo y en mi vida futura, los tomaré como ejemplo y aprenderé de su espíritu de estar a la vanguardia de los tiempos y de servir al pueblo de todo corazón; aprenderé de sus elevados ideales de amar a la patria, amar al pueblo y ser leales; a la educación de las personas; aprendiendo de su cuidado por los estudiantes, el desinterés y la noble moral de la dedicación. Tomaré el cultivo de talentos sobresalientes como mi propia responsabilidad, cumpliré concienzudamente la sagrada responsabilidad de enseñar y educar a las personas, guiaré a los estudiantes para que se desarrollen de manera integral con nobles sentimientos morales y excelentes habilidades docentes, y contribuiré con todo lo que tengo para el desarrollo posterior. de educación básica de Zhapu.
Discurso sobre el Amor y la Responsabilidad 2 Queridos líderes y docentes:
¡Hola a todos!
El tema de mi charla es ser un buen maestro con amor y responsabilidad. Con los mejores deseos de mis amigos, entré a Liang Xiao. En el proceso de llevarme bien con los niños, me di cuenta profundamente de que en el corazón de los niños, los maestros son sus luces guía y modelos a seguir, a los ojos de los padres, la imagen de los maestros es grandiosa y noble; Ante tales expectativas, hago todo lo posible para estar a la altura de mi corazón. Para ser honesto, en mi trabajo específico, me quejé del comportamiento travieso de los niños, de la incomprensión de los padres y de por qué trabajé tan duro pero el desempeño de los estudiantes aún era tan malo. Pero en el Día del Maestro, cuando los niños sostuvieron flores y dijeron: "Gracias por su arduo trabajo, maestro", ¡me conmovió profundamente la inocencia de los niños y sentí profundamente la nobleza y la grandeza de la educación! Como excelente maestra de primaria, aunque no tengo experiencia suficiente, tengo pleno entusiasmo, un corazón que ama a los alumnos y una actitud responsable hacia cada niño. Haré todo lo posible para tranquilizar a mis padres y a mí. Espero que la educación sea un campo de hierba verde, y espero que todos los niños sean tan felices al pisarlo como corriendo hacia un campo de fútbol. Espero poder utilizar mis conocimientos y perspicacias para plantar las semillas de la justicia, la claridad y la tolerancia en lo más profundo de los corazones de cada niño, para que la escuela realmente pueda lograrlo. Un maestro famoso dijo una vez: "Soy feliz donde estoy". Sí, estoy dispuesto a comunicarme con los estudiantes con el mismo amor, sentirlos con un sentido de responsabilidad y realizar un valor de vida extraordinario en una posición ordinaria. "Todo es para los niños, todo es para los niños, todo es para los niños". Considero esta frase como el criterio más elevado de mi enseñanza.
Profesión docente: ¡una elección sin arrepentimientos! ! Amor y responsabilidad: ¡búsqueda sin fin! ! ¡El amor hace que no me arrepienta!
Discurso 3 sobre Amor y Responsabilidad Queridos Colegas:
¡Hola!
Tao Xingzhi, el famoso educador de mi país, dijo una vez: "Ser maestro es un buen ejemplo". Refleja el elevado sentido de misión y responsabilidad que asumen nuestros maestros. Tao Xingzhi dijo una vez: "Ven con corazón y no con una brizna de hierba". Ésta es la mejor interpretación de la ética del noble maestro.
A menudo me pregunto, ¿qué es lo que nos hace unirnos y querer conseguir el verdadero significado de “amor y responsabilidad”? ¿Qué fuerza nos hace correr incansablemente hacia el podio de un metro? ¿Cuál es el poder que hace que nuestra generación joven esté dispuesta a ser una escalera en su mejor momento? ¿Qué hace que la generación anterior de docentes destacados se dedique a la educación? -¡Esto es amor!
La responsabilidad es la norma ética básica del profesorado. Cuántos profesores, en sus trabajos habituales, acompañados de un podio de un metro de altura y un trozo de tiza, siembran semillas de esperanza, abren el corazón de los niños y escriben la verdad de la vida. Estoy orgulloso de ser un gran maestro, dedicado a la profesión más gloriosa del mundo; no me arrepiento porque el amor y la responsabilidad han fortalecido mi búsqueda persistente de la educación.
El amor docente es el alma de los docentes. A los profesores que no se preocupan no se les puede llamar educadores cualificados. Debemos usar nuestro amor para despertar a los estudiantes y enseñarles a amar a sus padres, maestros, compañeros de clase y a la sociedad. Debemos usar nuestras palabras y hechos para inspirar a los estudiantes e influir en ellos para que amen el aprendizaje, el trabajo, la ayuda a los demás y la innovación. De esta manera, nuestro valor puede reflejarse lo más posible y no podemos arrepentirnos de nuestras elecciones.
La responsabilidad es responsabilidad de los docentes. El trabajo de los profesores es ordinario y cada día se compone de cosas "ordinarias". Necesitamos trabajar duro para hacer que estas cosas "ordinarias" sean extraordinarias. Quizás, una palabra o una pequeña acción nuestra pueda afectar la vida de un niño.
El amor y la responsabilidad se complementan. El "amor" y la "responsabilidad" son el alma de la ética de los profesores, el "amor" es la encarnación de la responsabilidad y la "responsabilidad" es la encarnación del amor.
¡Levantemos el cielo azul de la educación y el sol del mañana con nuestra elevada ética profesional!
Érase una vez un sueño con convertirme en una empleada exitosa, sentada frente a las ventanas del piso al techo, bebiendo una taza de té ligero, una vez soñé; hacer las maletas, visitar los monumentos escritos por el Sr. Yu y escuchar el "Suspiro del Milenio"; ahora, estoy parado en un podio de un metro en una remota zona montañosa llamada Yuxiangkou, mirándome con un par de ojos. hambriento de conocimiento. El serpenteante río Qingjiang fluye silenciosamente desde aquí, utilizando toda su sinceridad para nutrir la escuela en Yuzhong que lleva la esperanza de la ciudad.
En la antigua y misteriosa ciudad de Yicheng, puedes ver a un grupo de maestros: ¡aman la vida como niños y no piden nada a cambio! Todavía recuerdo que el 29 de septiembre de este año fue el primer feriado mensual para los estudiantes de noveno grado después de que se ajustó el diseño educativo de la ciudad. Las fuertes lluvias continuaron desde primera hora de la mañana hasta el mediodía. Para que los niños de Zhizheping regresaran sanos y salvos a casa a tiempo, todos los maestros de noveno grado superaron muchas dificultades. Cada uno de ellos tomó seis o siete niños, los escoltó hasta el coche para firmar la salida de la escuela y los llamó para pedir la paz: entre ellos estaba el Sr. Qin Weiping, que ignoró a su anciana madre que estaba paralizada en la cama, el Sr. Luo. que encerró a su hijo de seis años en casa, y algunos que eran jóvenes, el Sr. Yang, que tiene casi sesenta años. En la concurrida calle Shixiang, escuchamos las instrucciones de la maestra a los niños y al conductor, y vimos a la maestra ayudando sin parar a encontrar un automóvil. Las salpicaduras de barro no detuvieron a la figura ocupada. Cuando vi al maestro Li Weidong y a su alumno He Lingling esperando bajo la lluvia durante más de tres horas, comencé a culparme un poco: en comparación con esos maestros que eran mucho mayores pero persistieron en silencio, un joven maestro enérgico tiene ¿Por qué quejarse de la ¿Trabajo duro e impotencia de un día entero?
En el tranquilo río Qingjiang, también puedes ver un grupo de figuras como esta: ¡Visitan miles de hogares y nunca se quejan! Todavía recuerdo el día de nieve del 26 de junio de 2010. Este semestre fue una visita domiciliaria a gran escala de pescadores. "Ir a los lugares más difíciles, profundizar en las familias más pobres, realizar la comunicación más sincera y resolver las dificultades más pendientes, 22 docentes se dividieron en seis grupos e iniciaron una visita domiciliaria de dos días". Desde el más atrasado Bao'erling hasta Li Tianyao, desde el extremadamente incómodo Qingshu'ao hasta Hengtang, partieron a las 8 de la mañana, andando en motocicletas en lugar de caminar, despidiéndose de pendientes empinadas y escalando montañas y crestas. , cubriendo una distancia de más de 300 kilómetros. Caminaron por todo Zhizheping y vieron la lejanía de Zhizheping, y no regresaron a casa hasta pasadas las ocho de la noche. Fue esta visita domiciliaria la que nos dio una comprensión más profunda de nuestros hijos. No importa si es un invierno frío o un verano abrasador, siempre son visitantes frecuentes en las sinuosas carreteras de montaña: se levantan a las cinco en la escuela y bajan corriendo la montaña en coche para ahorrar dinero durante las vacaciones, simplemente caminan y. llegar a casa después del anochecer; algunas familias son particularmente pobres y miserables. Liao Shengying, que está en noveno grado, vive en el Grupo 6 de Qingshuao. Su madre es muda, su padre no sabe pronunciar, su hermano está en la escuela primaria y la casa está a punto de derrumbarse. Su inscripción este otoño fue pagada por su padre vendiendo leña y ella misma ayudando a fumar en la casa de un gran productor de tabaco. Piensa en cuánto dinero puedes ganar con un cigarrillo. Ver a estos niños nunca darse por vencidos, no importa lo dura que sea la vida y lo injusto que sea su destino, nunca dejan de trabajar duro. ¿Cómo es posible que cada uno de nosotros en la comunidad pesquera no nos sintamos inspirados y responsables? Como escribió un maestro en su diario de visitas domiciliarias: ¿Qué podemos hacer por nuestros hijos? Es una lástima que no tengamos la capacidad de viajar por el cielo, por eso debemos ser más solidarios y tolerantes, no solo para enseñar buenos libros, sino también para educar a buenas personas. Es bajo la guía de esta creencia que los pescadores en ascenso han logrado grandes avances en la pesca con sus acciones y han ganado sucesivamente la "Unidad Avanzada de Educación Moral a nivel municipal", la "Unidad Avanzada de Educación y Enseñanza a nivel del condado" para la escuela. , etc. Título honorífico.
El borboteante río Qingjiang aporta a la pesca una vitalidad ilimitada, y la combinación de humanidades tradicionales y montañas y ríos forma un estilo de estudio inteligente y riguroso. Es en este campus armonioso donde siento el calor de una gran familia como profesor bajo la lluvia. Cuando arrastré mi pesado equipaje hasta el pescado en un caluroso día de agosto, el portero y el maestro del extraño no dijeron una palabra ni se arremangaron para ayudarme a mover mis cosas. Cuando me sentí abrumado por la presión de enseñar noveno grado, el director y el consejero me ofrecieron tolerancia y aliento. Recuerdo la inmensa alegría que me trajo "Un ángel llamado Nancy" escrito por un estudiante llamado Su Haijian. Todavía recuerdo una carta de agradecimiento escrita por una chica llamada Lei Lei que me conmovió profundamente. La sencillez de los niños y la sinceridad de mis compañeros son como una corriente cálida que recorre mi corazón que siempre ha querido volar, haciéndome pensar constantemente, calmarme y tranquilizarme: Aunque las montañas sean pobres, la flor de la vida Puede florecer maravillosamente, estoy dispuesto a dedicar tu vida y tu sangre para pagar el amor de criar tu hogar. Derramé el sudor de la juventud en el camino, con la esperanza de ser tan brillante como la educación en pesca.
(Escuela Central de Yuxiakou: Li Yurong)
Artículo 5 del discurso sobre el amor y la responsabilidad "El gran amor hidrata las cosas en silencio. Los maestros deben hacer brillar la luz del amor sobre cada estudiante, el amor de los maestros y". responsabilidad. La vida sin sueños es aburrida; sin creación, la vida se vuelve aburrida; la carrera sin pasión será impotente, sin amor, el alma estará oscura; Los sueños de los niños se hacen realidad bajo la guía de los maestros, y las carreras de los maestros son maravillosas gracias a sus creaciones.
La misión de los docentes determina la particularidad de su profesión. A lo largo de su carrera, se enfrentan a niños llenos de curiosidad e imaginación. La educación es un arma de doble filo. Una educación monótona y uniforme sólo ahogará la imaginación y la creatividad de los niños. Una educación apasionada y de calidad puede hacer realidad los sueños de los niños y permitirles correr por un camino saludable. Por supuesto, esto requiere un cuidado amoroso. Entonces, ¿qué es el amor docente?
El amor docente es confianza, respeto y tolerancia. Amar a los estudiantes no es sólo la ética profesional que deben tener los docentes, sino también los medios educativos y el poder para cultivar las buenas emociones de los estudiantes. Gorki dijo una vez: "Quien ama a los niños será amado por los niños". Sólo quien ama a los niños puede educar a los niños. "El educador contemporáneo Wei Shusheng adopta "Todo en la clase lo hace alguien; "Todos en la clase tienen algo que hacer". Este es un ejemplo típico de confianza y comprensión de los estudiantes. Los profesores deben respetar, apreciar e inspirar a los estudiantes, por lo que deben aprender a tolerarlos y aceptarlos. La tolerancia es comprensión y especial respeto por la personalidad y la autoestima de los estudiantes. Los profesores no deben dividir a los estudiantes en tres niveles, sino que deben tratar a todos los estudiantes de manera igualitaria y justa; la tolerancia de los profesores hacia las formas de pensar de los estudiantes puede estimular la personalidad de los estudiantes y estimular su creatividad. La tolerancia de los profesores hacia los comportamientos especiales de los estudiantes puede promover que los estudiantes se expresen y se desarrollen en un ambiente relajado y libre; la tolerancia de los profesores hacia las emociones de los estudiantes es un respeto por la personalidad de los estudiantes. El educador moderno Tao Xingzhi utilizó los "Cuatro Dulces" para educar a Wang You, quien cometió errores, lo que más conmovió a Wang You. ¿No es simplemente la tolerancia del profesor hacia los estudiantes desde diferentes perspectivas?
El amor del maestro es un cuidado moderado. El amor es una forma de dar, pero no es un simple dar. El objetivo final del amor docente es despertar la conciencia de los estudiantes. El verdadero amor no es una acomodación sin principios ni una indulgencia excesiva, sino que va acompañado de un castigo beneficioso. El receptor puede sentir confianza y expectativa de exigencias razonables y castigos beneficiosos, y transformarlos en principios y motivaciones. La gestión de clases de Wei Shusheng no es un monótono "todo está hecho y todos tienen algo que hacer", sino que se complementa con un mecanismo de supervisión completo y castigos útiles. establecer un monitor permanente en la clase como su asistente; establecer un monitor de turno para fortalecer la gestión de la clase; establecer un monitor de turno para que todos se sientan responsables; buenas acciones,etc. , permitiendo a los estudiantes recibir educación a través de castigos beneficiosos y sirviendo de advertencia a otros estudiantes.
Los profesores aman el silencio, los profesores silenciosos aman. Dejemos que el amor y la responsabilidad de los docentes vayan de la mano y se complementen, y esforcémonos por escribir un gran capítulo de la educación que satisfaga al pueblo.