Acta de la reunión del comité de clase
Actas de la reunión del comité de clase 1 Contenido de la reunión:
Discute los métodos de gestión de la clase y divide el trabajo entre los cuadros de la clase.
La división específica del trabajo es la siguiente:
Líder de clase 1: Wang xx
Coordinar integralmente el trabajo de clase, ajustar las disputas y contradicciones de clase, ayudar a los maestros en gestionar la clase y representar los intereses de los estudiantes. El derecho a comunicarse con usted.
Monitor adjunto 1: Li xx
Responsable de salud, disciplina y aprendizaje, ayudando y supervisando las conductas y dificultades de salud, disciplina y aprendizaje de los estudiantes.
Especialista en salud 1: Zhu xx
Recuerde e inste a los estudiantes a hacer un buen trabajo durante su turno, verificar la higiene de la clase, ser responsable de la seguridad de la propiedad de la clase, apagar las luces, cerrar ventanas y cerrar las puertas a tiempo al salir del salón de clases. Abrir puntualmente al mediodía.
Dos miembros del comité disciplinario: Deng Liang y Zhu Juehua.
Revise la etiqueta de los estudiantes, recuerde y supervise a los estudiantes para que usen insignias escolares, coordine a los maestros para organizar la enseñanza en el aula y garantice la disciplina en el aula.
Comité de estudio 1: Huang xx
Organiza a los estudiantes para que tomen clases de lectura y clases de autoestudio por la mañana, y ayuda con entusiasmo a todos a resolver sus dificultades de aprendizaje.
Secretario 1 de la rama de la Liga Juvenil:
Organiza el trabajo de la rama de la Liga Juvenil de clase.
Comité Deportivo 1: Duan xx
Responsable de liderar el equipo en ejercicios matutinos, simulacros y fiestas. , tome la iniciativa en los ejercicios matutinos, recuerde y supervise a todos para que hagan ejercicios oculares, organice adecuadamente las actividades deportivas de la clase y ayude al maestro de la clase en las competencias deportivas.
Comité de Publicidad 1: Cao x.
Responsable de los trabajos de publicidad en el aula, como la publicación de periódicos de pizarra y periódicos escritos a mano.
1 Miembros del comité de niños y niñas: Chen X, Liu X.
Responsable de la retroalimentación sobre la información de vida de los estudiantes, incluida la recarga de tarjetas de agua.
6 líderes de aprendizaje:
Responsables de revisar y entregar las tareas de los estudiantes de este grupo y brindar retroalimentación oportuna a los profesores de aprendizaje o de la materia.
Resumen:
La reunión se llevó a cabo de manera animada y efectiva, y se aclaró la división del trabajo entre los miembros del comité de clase.
La segunda parte del contenido de las actas de la reunión del comité de clase:
Principalmente tener una comprensión clara de la situación de la clase desde el principio hasta el presente; en segundo lugar, comprender los problemas existentes; en la gestión de los cuadros de clase Proporcionar algunos recordatorios y ayuda, así como discutir y resolver problemas existentes en la clase, finalmente, elogiar y recompensar a los líderes de equipo y cuadros de clase destacados;
1. Algunos problemas existentes en el equipo de cuadros de clase
Me gustaría enfatizar nuevamente el importante papel de los cuadros de clase. Escúchate a ti mismo. ¿Existe alguna brecha entre ser un cuadro de clase excelente? ¿Dónde está la diferencia? ¿Alguna pregunta? Creo que te dará algo de inspiración para mejorar tus propios defectos y enfrentar siempre a todos con la imagen de "Soy un cuadro de clase".
En segundo lugar, analice los fenómenos en la clase de comunicación
El líder del escuadrón Wang xx informó los fenómenos y problemas en la clase:
Algunos estudiantes no están unidos y comportamiento incivilizado. ¿Cómo solucionarlo?
¿Cómo mantener el amor de todos?
¿Cómo es posible que los alumnos de la clase no coman comida chatarra?
¿Cómo mejorar la disciplina en clase?
¿Qué debo hacer si algunos alumnos no escriben ni entregan sus tareas?
3. El profesor de la clase envía un mensaje para resumir la reunión.
Espero que los miembros del comité de clase continúen trabajando duro, hagan estadísticas periódicas todos los viernes, completen el formulario de estadísticas de la clase y den ejemplo a otros estudiantes con sus palabras y hechos.
¡Una vez más, espero que nuestros cuadros de clase trabajen juntos para convertir nuestra clase en un excelente colectivo de clase!
Resumen:
La reunión fue animada y eficaz.
La tercera parte de las actas de la reunión del comité de clase Ubicación: 3-202 en el lado oeste del área de enseñanza
Anfitrión de la reunión:
Registrador de la reunión:
Los que asistieron a la reunión: Están todos aquí.
El contenido principal de la reunión:
Primero, determine el líder del grupo de trabajo de la clase antes del domingo.
2. Trabajo relacionado con el Festival Cultural y de Arte (el tema es la innovación y la cooperación, con la Exposición Universal como telón de fondo)
1. Contenido principal (concurso de baile, combinación creativa de clases). competencia, exhibición de libros electrónicos en clase, prueba de conocimientos de la Expo Mundial, Guinness deportiva, concurso de fotografía, concurso de modelos), proporcionado principalmente por el Comité de Cultura y Entretenimiento,
2 El concurso de portafolios creativos es principalmente para la clase. , centrándose en mostrar los talentos de los alumnos de la clase, y el tiempo es de unos 5 minutos.
3. Exhibición de libros electrónicos: la cultura y el espíritu de la clase deben exhibirse en forma de libros electrónicos, incluyendo principalmente el diseño, el texto y la portada.
4. Sports Guinness
Festival Cultural Duración: de abril a principios de mayo se puede utilizar como una forma de construcción de la clase y se pueden organizar algunas interacciones después de cada tarde de autoestudio. .
En tercer lugar, se debe notificar con antelación la hora y el lugar del autoestudio vespertino, y el comité de clase debe intentar completar el horario.
En cuarto lugar, el trabajo de inspección y registro de la educación moral debe implementarse de manera práctica.
En quinto lugar, el sistema de evaluación para los activistas y, al mismo tiempo, los activistas deben estar dispuestos a hacerlo. Realizar trabajos relevantes para la clase.
Tabla resumen de actividades de clase de verbos intransitivos
Trabajos en grupos de interés deportivo de clase. La compra de material de apoyo para el entrenamiento y los equipos deportivos relacionados la realizan principalmente el comité de vida y el líder del equipo después del contacto y la coordinación. Cada líder de grupo debe tener planes relevantes y se recomienda que haya al menos una actividad por semana.
8. Inspección de higiene de los dormitorios de la clase
9. Cambios en el comité de clase en el próximo semestre y planes de capacitación del comité de clase relacionados.
10. El plan específico de las actividades integradas en el aula se entregará antes del domingo.
XI. Partido de baloncesto
El sábado (08 Gestión de la Información) y el domingo (07 Comercio electrónico), el Comité de Vida se encarga de comprar agua.
Actas de la reunión del comité de clase 4 Hora de la reunión: 20xx-3-11
Lugar de reunión: oficina del profesor de primer grado.
Participantes: Miembros del comité de la clase 13 (Hong xx, secretario de la rama de la Liga Juvenil, pidió permiso).
Grabador: Wei xx
Contenido de la reunión:
1. El cuadro de la clase resumió el contenido del trabajo de este mes.
1. Comité Laboral:
① Recibir 84 desinfectantes a tiempo todos los viernes por la tarde
(2) Limpieza y servicio diarios
(4) Implementar controles sanitarios de rutina semanales.
2. Comité de Vida:
(1) Revisar periódicamente la higiene personal, como uñas, cabello y accesorios;
②Comprar cestas de verduras, azúcar moreno, y raíz de isatis, herramientas sanitarias y otros artículos;
(3) Cobrar tarifas de agua;
④Llevar agua embotellada
⑤Abrir y cerrar puertas y ventanas después de la escuela.
3. Comité de Cultura y Entretenimiento: Leer periódicos y cantar canciones al mediodía.
4. Integrantes del comité de deportes:
①Ejercicios matutinos, ejercicios de recreo, ejercicios oculares
②Clases de educación física.
5. Comité de Educación Audiovisual:
①Cambiar el equipo audiovisual a tiempo;
②Cerrar puertas, electricidad y ventanas después de la escuela.
6. Miembro del Comité de Publicidad: Un poco ocioso.
7. Miembros del comité de estudio:
① Presentar el diario de clase el viernes
(2) Tarea
③Examen mensual igual; contando las diez mejoras principales;
(4) Contando el número de modificaciones de trabajo.
8.Miembros del Comité Disciplinario:
(1) Presentar el formulario de inspección matutina a tiempo y reportar la ausencia por enfermedad;
②Inscripción tardía.
2. El profesor de la clase hace preguntas y todos las discuten y resuelven.
1. Pregunta: ¿Por qué siempre hay niños que llegan unos 10 minutos tarde al autoestudio por la noche?
a: Los niños llegaron al salón de clases a las 7 en punto e inmediatamente se metieron al baño. Ponte en cuclillas durante 10 minutos.
Solución: A partir de mañana, la hora de inicio del autoestudio vespertino para la clase xx se adelantará a las 6:40. Sonará el timbre de la clase y los estudiantes no podrán entrar ni salir del aula a las 6:40. voluntad. Los miembros del comité disciplinario juegan la asistencia.
2. Pregunta: El tema del periódico Blackboard de marzo es "Aprende de Lei Feng".
Solución: El comité de publicidad es responsable de organizar el equipo para recopilar información, componer, dibujar y escribir, y esforzarme por terminar el viernes antes.
3. Pregunta: ¿Cómo leer el periódico al mediodía para atraer gente?
Solución: Trabajar duro en el contenido y formato de la retransmisión, y prepararse con antelación.
4. Problema: La inspección de la higiene personal no es lo suficientemente oportuna y cuidadosa. Durante la inspección sobre el terreno, el director todavía descubrió que había niños con clavos y anillos, había niñas con el pelo largo y había demasiados libros apilados sobre la mesa.
Solución: Inspección y presentación de informes periódicos, rectificación de pedidos.
5. Pregunta: El procedimiento formal para solicitar permiso para estudiar por cuenta propia por la noche.
Solución: Nunca decirle al profesor de la clase o al profesor de turno que piden permiso a través de algún compañero.
6. Pregunta: Un niño escupió en el cubo de la basura.
Solución: Este es un comportamiento incivilizado. Se debe animar a escupir la flema en un papel y luego tirarla en un balde.
7. Problema: Se ha mejorado la acumulación de basura en los rincones sanitarios muertos, pero hay bolas de papel y bolsas de embalaje de alimentos en los espacios entre las mesas adyacentes.
Solución: Es comprensible que todo el mundo se vea afectado por la gripe, pero no se permite la acumulación a largo plazo y se debe limpiar a tiempo entre clases.
8. Pregunta: La disciplina del autoestudio nocturno.
Solución: En principio no se permiten discusiones en clase. Los problemas se pueden resolver fuera del aula, pero no se deben dejar por mucho tiempo. Debes saber que el tiempo para el autoestudio nocturno es muy valioso. Los cuadros de clase toman la iniciativa en la implementación.
9. Pregunta: Evaluación personal avanzada en febrero.
Solución: Cada departamento envía los resultados de la puntuación, especialmente los motivos de las sumas y restas, y los resume en la siguiente reunión del comité de clase.
10. Pregunta: Después de la limpieza el viernes pasado, la cerradura de la puerta estaba cerrada y no se podía cerrar correctamente.
Solución: Dejar una llave en el comité laboral y cerrar la puerta con llave después de limpiarla.
11. Problema: Las plantas murieron por falta de cuidado durante las vacaciones de invierno.
Solución: Compra y cultiva un frasco nuevo para cada grupo de estudio como símbolo de amistad y esperanza.
12. Pregunta: La residencia de ancianos ha realizado actividades benéficas.
Solución: El comité de la clase y el maestro de la clase enviarán a Tang Cheng, Yu Yang, Yang Yiying, Yi Qingping y Louis al asilo de ancianos para que se familiaricen con la ruta y el entorno, y saldrán a las 11 de la mañana. la octava clase por la tarde.
Acta 5 de la reunión del comité de clase Asistencia: todos los cuadros de la clase
Ubicación: Aula
Hora: Lección 4, miércoles por la tarde, x, mes x, 20xx.
Registro: Monitor
1. Existencia
1. La clase es muy ruidosa, a veces es indescriptiblemente ruidosa. (La clase de geografía es la más importante, seguida de la clase de salud, la clase de música a menudo incluye autoestudio y la clase de historia es la mejor materia).
2. Escribe en el escritorio, algunos usan libros de texto para rellenarlo debajo y algunas correcciones simplemente usan cinta adhesiva para pegar las incorrectas y escribir las correctas nuevamente.
3. Algunos alumnos comen en clase.
4. Durante el descanso, algunos niños y niñas se empujaron, volcaron mesas y sillas, armaron alboroto y disgusto.
5. Después de clase, algunos estudiantes persiguieron y pelearon, destrozaron propiedad pública, arrojaron tizas, borraron la pizarra, etc.
6. Algunos estudiantes llaman al azar a las estudiantes y amenazan a los estudiantes que reportan al maestro.
7. Copiar la tarea.
8. Espiando los registros de clase, algunos amenazaron al monitor de clase de turno.
9. Las clases de lectura matutinas son muy ruidosas.
10. Algunos estudiantes trajeron cigarrillos.
11. En clase, Zhu xx ha estado hablando con Sun xx y ha estado peleando con Sun xx. Xue xx y Zhou xx han estado hablando en clase.
12. Hua XX y Jin X tienen que hablar en clase y, a veces, tienen que leer novelas después de clase.
Segundo, soluciones
1. Los profesores de todas las materias deben ser estrictos. El profesor de la clase también debe ser estricto y castigar adecuadamente.
2. El profesor habla con sus compañeros. Charle con compañeras de clase y cambie de asiento.
3. Para algunos estudiantes con disciplina particularmente pobre, se deben designar supervisores.
4. Utilice la tarjeta de contacto entre el hogar y la escuela para comunicarse con los padres de manera oportuna.
En tercer lugar, el profesor de la clase debe hacer lo siguiente:
1. Contactar a los profesores de diversas materias, especialmente a los profesores relacionados con subcursos, y exigir estrictamente a los estudiantes en clase.
2. Utilice una reunión de clase para permitir que los estudiantes escriban sus propios resúmenes de etapa, realicen reflexiones serias, identifiquen deficiencias y hagan correcciones.
3. Realizar una reunión de intercambio sobre "Cómo mejorar nuestra clase", dejar que los alumnos señalen los problemas de la clase, y las medidas y métodos que quieren resolver, y luego publicarlos en el sitio web. pared y aceptar la supervisión de todos los maestros y estudiantes.
4. Los estudiantes escriben individualmente sus resoluciones y las publican en la pared. Por favor supervise.
5. Escriba una propuesta en nombre de la reunión del comité de la clase, que será leída por el líder de la clase en la reunión de la clase y luego publicada en la pared para su implementación conjunta.
6. Guarda la “Tarjeta de Contacto Hogar-Escuela” en las fortalezas del grupo y llévala contigo cuando sea necesario. La maestra se comunicó rápidamente con los padres pertinentes.