¿Qué cambios ha traído el desarrollo de la tecnología de la información moderna al paradigma de producción empresarial?
Con el desarrollo de los tiempos, la tecnología de la información con multimedia informática y tecnología de comunicación en red como núcleo se ha desarrollado rápidamente. Internet ha ido penetrando cada vez más en todos los ámbitos de la sociedad, y ha sufrido grandes cambios en nuestra forma de vida. Inevitablemente, el campo de la educación también se ha visto afectado por la tecnología de la información informática y ha experimentado algunos cambios sustanciales. Internet se ha convertido en un recurso importante para la educación. La educación asistida por computadora se está volviendo popular. El proceso de informatización y modernización educativa se está acelerando gradualmente. La tecnología de redes juega un papel importante en la optimización de la educación moderna y el desarrollo de la productividad. Los cambios que aportan las tecnologías de la información a la educación y el aprendizaje se reflejan principalmente en los dos aspectos siguientes:
1. Optimización integral de contenidos de enseñanza y contenidos de aprendizaje
Bajo la premisa de que las computadoras son cada vez más inteligentes, el establecimiento de redes de información educativa y bases de datos puede servir como una extensión del cerebro humano y reemplazar algunas de sus funciones. . Esto plantea grandes desafíos a la enseñanza que se centra principalmente en impartir conocimientos y memorizarlos. Muchas cosas que necesitamos recordar en la enseñanza tradicional ahora se pueden almacenar en computadoras. Por lo tanto, frente al rápido desarrollo de las tecnologías de la información modernas, no solo debemos considerar cómo integrarlas en el proceso de enseñanza de manera oportuna y mejorar la eficiencia de la enseñanza, sino que también debemos considerar cómo ajustar el contenido de la enseñanza de acuerdo con las condiciones proporcionadas; por la moderna tecnología de la información. La tecnología de la información moderna nos proporciona una nueva forma de leer. Los materiales de lectura multimedia electrónicos que proporciona combinan la lectura con sentimientos y experiencias, mejorando enormemente el interés de la lectura por las funciones asociativas de las computadoras y las redes, la organización y gestión no lineal que nos proporciona la información; con un método de lectura eficiente basado en la recuperación. Por lo tanto, la enseñanza de la lectura debería pasar de simplemente enseñar memoria de contenidos o habilidades de lectura de textos a centrarse también en cultivar la capacidad de los estudiantes para recuperar y filtrar información.
2. Una gran cantidad de actualizaciones de métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje
Los materiales didácticos, materiales didácticos, pizarras, tizas y otros soportes y medios más básicos se pueden integrar en el entorno de enseñanza integrado proporcionado por computadoras y redes, como como multimedia Reemplazado por sistemas de aprendizaje, bases de datos, entornos de demostración, herramientas auxiliares de aprendizaje, entornos interactivos profesor-alumno, etc. Los profesores pueden utilizar multimedia para expresar plenamente sus intenciones de enseñanza; los estudiantes pueden completar sus estudios descargando software de aprendizaje, buscando información en línea e interactuando con profesores y compañeros de clase a través del correo electrónico o BBS. En un entorno así, es más probable que se reformen e innoven los modelos o métodos de enseñanza.