¿En qué campus se encuentran los estudiantes de primer año de la Universidad de Hubei y cuándo se inscribirán en la escuela?
El secretario del Partido, Shang Gang, y el presidente Xiong Jianmin.
Desarrollo histórico
En 1931, el predecesor de la escuela, el Instituto Provincial de Educación de Hubei, nació en Baoji, Wuchang. Desde entonces, ha pasado por los períodos de la Universidad Nacional Normal de Hubei, el Instituto de Educación de Hubei, la Universidad Normal de Hubei, la Universidad Normal de Hubei y la Universidad Normal de Wuhan. En agosto de 1984, pasó a llamarse y se reestructuró como Universidad de Hubei. En julio de 2013, el Gobierno Popular Provincial de Hubei y el Ministerio de Educación firmaron un documento para establecer la Universidad de Hubei.
Equipo de operación
El área total de construcción del edificio escolar es de 700.000 metros cuadrados y el valor total del equipo de enseñanza y investigación científica es de 2,15 millones de yuanes. La biblioteca tiene una superficie total de 460.565.438+0 metros cuadrados, con 2.256.5438+0.000 documentos en papel chinos y extranjeros, 2.738.000 libros electrónicos y 268 bases de datos chinas y extranjeras. La "Revista de la Universidad de Hubei (Edición de Filosofía y Ciencias Sociales)" es una de las 100 revistas de ciencias sociales más importantes del país. La escuela cuenta con excelentes instalaciones de servicio público y tiene uno de los “100 mejores comedores” de las universidades chinas. En 2012, la escuela fue seleccionada para el "Proyecto de desarrollo de capacidades básicas para colegios y universidades centrales y occidentales" nacional. Mediante la construcción de un edificio de formación integral se mejorarán aún más las condiciones experimentales para la enseñanza básica.
Profesores
Hay más de 1.100 profesores de tiempo completo y más de 670 profesores de tiempo completo y asociados. Entre ellos, 2 son académicos con doble empleo. 1 Profesor Distinguido, 1 Maestro Nacional Famoso, 2 Maestros Nacionales, 4 Candidatos al Proyecto Nacional de Talento, 2 Ganadores del Fondo Nacional de Juventud Distinguido, 2 Maestros Modelo Nacional, 6 Programas Nacionales de Apoyo a Talentos Excelentes del Ministerio de Educación, Hay 10 maestros provinciales y 60 Eruditos chutianos. 71 personas recibieron subsidios especiales del Consejo de Estado, la provincia de Hubei y el gobierno municipal de Wuhan, y 45 personas fueron aprobadas como expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas al país y a la provincia de Hubei.
Especialidades en disciplinas
Las disciplinas cubren 12 disciplinas que incluyen filosofía, economía, derecho, enseñanza, literatura, historia, ciencia, ingeniería, agricultura, medicina, administración y arte. Dos disciplinas, química y ciencia de materiales, se encuentran entre el 1% superior de las disciplinas internacionales de ESI en el mundo, ubicándose entre las disciplinas de alto nivel del mundo. En la tercera evaluación nacional general de disciplinas de primer nivel, 11 disciplinas ocuparon el primer lugar entre las universidades provinciales de Hubei y cinco disciplinas se ubicaron entre las tres primeras entre las universidades de Hubei.
La escuela cuenta con 18 facultades académicas y 77 carreras universitarias. Hay 5 puntos de autorización de disciplina de primer nivel para títulos de doctorado, 41 puntos de autorización de disciplinas de segundo nivel para títulos de doctorado, 6 estaciones móviles de investigación posdoctoral, 22 puntos de autorización de disciplinas de primer nivel para maestría, 145 puntos de autorización de disciplina de segundo nivel para maestría Licencia y autorización de título profesional 14 categorías (que cubren 35 campos). Hay 16 disciplinas clave de primer nivel en el “Duodécimo Plan Quinquenal” de la provincia de Hubei y 33 disciplinas en el Programa de Becarios Chutian.
Formación del personal
Actualmente, hay cerca de 20.000 estudiantes universitarios a tiempo completo y más de 4.700 estudiantes de doctorado y maestría. La escuela implementa enérgicamente el proyecto "Educación de pregrado de primera clase", el "Plan de mejora de la calidad de la educación de posgrado" y el "Plan decenal para la formación de estudiantes de pregrado, maestría y doctorado", y lidera la implementación del "Chu Plan de Talento" destinado a cultivar los mejores talentos innovadores en las universidades de Hubei. Se establecieron el Chucai College y el primer colegio general de las universidades de Hubei. En 2004, el Ministerio de Educación le otorgó el premio "Excelente" en la evaluación del nivel de enseñanza de pregrado, y la tasa de empleo único de los graduados se mantiene por encima del 90%. Las actividades culturales del campus son ricas y coloridas, y los estudiantes han ganado primeros premios en eventos importantes como el Concurso Nacional de Trabajos de Investigación Académica Extracurricular "Challenge Cup", el Concurso de Modelado Matemático, el Concurso de Diseño Electrónico y el Concurso de Inglés Universitario. Desde su creación en 2003, nuestro equipo de fútbol sala ha ganado 12 campeonatos nacionales consecutivos, representó a China en el Campeonato Mundial Universitario de Fútbol Sala tres veces y logró los mejores resultados en la historia de este proyecto en China. El grupo de dragones y leones de la escuela ganó dos campeonatos mundiales en el evento de leones del norte del V Campeonato Mundial de Dragones y Leones.
Existen 2 bases nacionales para la formación de personal e investigación científica en disciplinas básicas, 1 base nacional para la educación cultural de calidad para estudiantes universitarios, 1 centro nacional de demostración de enseñanza experimental, 2 bases nacionales para la educación práctica fuera del campus para estudiantes universitarios y una provincia para educación práctica fuera del campus para estudiantes universitarios. Hay 2 bases a nivel provincial, 1 base a nivel provincial para prácticas de educación de posgrado, 7 estaciones de trabajo para posgrado a nivel provincial y 1 proyecto piloto a nivel provincial para los más innovadores. talentos en humanidades y ciencias sociales, 2 equipos docentes a nivel nacional y 6 sitios de construcción de especialidades características a nivel nacional 1 proyecto piloto de reforma integral nacional para carreras de especialidad, 2 cursos de calidad a nivel nacional, 1 clase de recursos de alta calidad a nivel nacional. , 2 equipos docentes a nivel provincial, 10 especialidades de marca a nivel provincial, 4 especialidades integrales a nivel provincial Proyectos piloto de reforma, 31 cursos de calidad a nivel provincial. 5 cursos de recursos excelentes * * * a nivel provincial, 13 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel provincial y 1 base de actividades de innovación para estudiantes universitarios a nivel provincial. Ha ganado 4 premios por logros docentes a nivel nacional y 67 premios por logros docentes a nivel provincial. Ha sido aprobado para 131 proyectos a nivel nacional y 82 proyectos a nivel provincial del Plan de Formación en Innovación y Emprendimiento de Estudiantes Universitarios.
Investigación científica
Adherirse al camino de fortalecer la universidad a través de la investigación científica y dar pleno juego a la investigación científica en disciplinas tradicionales como la filosofía, el chino, la historia, la teoría marxista y las matemáticas. , física, química, biología y educación y continúan produciendo resultados impactantes. Integrarse activamente en el sistema de innovación independiente nacional y regional y servir activamente al desarrollo económico y social del país en economía teórica, derecho, administración pública, gestión turística, periodismo, lenguas extranjeras, ciencias del deporte, archivos, ciencia de materiales, farmacia, ciencias electrónicas y. La tecnología, el software, la planificación regional, la protección del medio ambiente y otros campos han formado ventajas y características obvias. Tiene 2 laboratorios clave del Ministerio de Educación, 6 laboratorios clave de la provincia de Hubei, 9 bases provinciales de investigación en humanidades y ciencias sociales, 1 base piloto provincial y 1 centro provincial de investigación en ingeniería. La escuela es la unidad líder del Centro Provincial de Innovación Colaborativa de Hubei para Nuevos Materiales de Química Orgánica, el Centro Provincial de Innovación Colaborativa de Hubei para la Transformación Verde de Recursos Biológicos y el Centro Provincial de Innovación Colaborativa de Hubei para el Desarrollo Equilibrado de la Informatización y la Educación Básica. Dirigió y estableció conjuntamente con unidades (empresas) relevantes el Instituto de Investigación y Diseño de la Industria de Materiales de Nuevas Energías de Tianshu, el Centro de Investigación de Impuestos Electrónicos de Impuestos Locales de la Universidad de Hubei-Guizhou, el Instituto de Investigación de Tecnología Química del Fósforo Fino de Hubei, el Instituto de Investigación de Desarrollo Regional de Hubei y la Gobernanza del Condado de Hubei. Instituto de Investigación. Esperar a que un grupo de instituciones de investigación científica integren la escuela. Ganó 1 Premio de la Conferencia Nacional de Ciencias y 3 Premios Nacionales de Progreso en Ciencia y Tecnología.
Trabajo de bienestar social
Centrarse en los talentos, las ventajas intelectuales y los efectos indirectos de las disciplinas dominantes y la investigación básica, participar activamente en la construcción de los "Cinco Hubeis" y "crear un punto de apoyo y estar a la vanguardia" contribuyen activamente a nuestros objetivos estratégicos. Hemos llevado a cabo una cooperación multinivel y multicampo con empresas e instituciones de investigación científica. * * * Ha establecido más de 30 centros de I+D entre escuelas y empresas, tiene calificaciones de Clase A en planificación turística y planificación territorial, y ha albergado más del 40% de la planificación turística de la provincia. Se firmaron acuerdos de cooperación estratégica con ciudades y estados de toda la provincia, se llevaron a cabo una serie de actividades como "Empresas de enseñanza experta" y "Salir y traer", y ingresaron por primera vez al Parque Científico y Tecnológico de la Universidad de Hubei para promover sólidamente la transformación e industrialización de los logros científicos y tecnológicos de la escuela. Al participar activamente en la construcción de "think tanks", expertos y académicos relevantes han proporcionado una gran cantidad de resultados ideológicos y teóricos de alto nivel y soluciones de consultoría para la toma de decisiones a agencias gubernamentales y partidarias y a organizaciones sociales de todos los niveles. La escuela fue calificada como la “Unidad Avanzada al Servicio del Desarrollo Económico y Social de Hubei” de la provincia y se ubicó entre las diez primeras en el “Ranking de Universidades al Servicio de Hubei”.
Intercambios internacionales
Adherirse a la educación abierta, promover continuamente los intercambios y la cooperación extranjeros y mejorar continuamente la influencia y la competitividad nacionales y extranjeras. Ha establecido intercambios académicos y relaciones de cooperación en investigación científica con más de 100 universidades e instituciones de investigación científica en más de 30 países y regiones. Envía periódicamente expertos y académicos a visitar y dar conferencias, y a estudiantes a estudiar para obtener títulos. Desde la década de 1960, la escuela ha comenzado a reclutar estudiantes internacionales y está calificada para reclutar estudiantes académicos de Hong Kong, Macao y Taiwán. Actualmente, hay cerca de 200 estudiantes internacionales de diversos tipos, incluidos estudiantes universitarios, estudiantes de posgrado y estudiantes de doctorado. En 2007 y 2008, la escuela cooperó con la Universidad de Memphis en Estados Unidos y la Universidad Estatal de São Paulo en Brasil para establecer Institutos Confucio. Los dos Institutos Confucio ganaron el título de “Instituto Confucio Mundial Avanzado” dos veces en 2010 y 2012, respectivamente. Estableció un Aula Confucio en cooperación con el Colegio Jagiellonian de Polonia. Con la aprobación del Ministerio de Educación, se estableció el Centro de Investigación y Capacitación Pre-Estudios en el Extranjero del Ministerio de Educación, y con la aprobación del Departamento de Educación Provincial de Hubei, aceptó el Centro de Servicios de Estudios en el Extranjero Autofinanciado de Educación Provincial de Hubei para Mejorar gradualmente el sistema de servicios de gestión de trabajo y estudios en el extranjero en asuntos exteriores.
Taoli Fenfang
Desde su creación, la escuela ha capacitado y creado a casi 200.000 profesionales de alto nivel, y un gran número de graduados han crecido para servir en la gestión del partido y el gobierno, y en ciencias de la educación. y tecnología, y periodismo en Hubei e incluso en el país. Élites y columna vertebral en publicaciones, gestión empresarial y otros campos. Wu Dingfu, subdirector del Comité de Asuntos Sociales y Jurídicos del XII Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, Chen Xunqiu, miembro de la XVIII Comisión Central de Inspección Disciplinaria, subsecretario general de la Comisión Central de Asuntos Políticos y Jurídicos; y director de la Oficina Central de Gestión Integral; el Sr. Li, subsecretario del Grupo de Liderazgo del Partido y subdirector del Comité Permanente del Congreso Popular Provincial de Hainan; Zhao Bin, subdirector del Comité Permanente del 12º Congreso Popular de; la provincia de Hubei; Zhang Daili, subdirector del Comité Permanente del XII Congreso Popular de la provincia de Hubei; Ge Nengquan, exsecretario general de la Academia China de Ingeniería, Min Yiren, subdirector de la Oficina Nacional de Topografía y Cartografía. Zhu Yongqing, ex comisario político adjunto de la región militar de Guangzhou y teniente general de la Fuerza Aérea, famoso historiador Feng Tianyu, famoso escultor y autor de la estatua de bronce del presidente Mao en Shaoshan Cheng Yunxian, famoso cantante y cantante de canciones de amor de Kangding Yu, famoso dramaturgo y letrista "Lake Waves" "Los autores son Zhang Jing'an, Tan Shengli, Wu Limin, Chen Bi, Jing Naihuan y Jiang Chang.
Objetivos de desarrollo
De cara al futuro, la escuela tomará la fundación de la provincia como un nuevo punto de partida, implementará plenamente las políticas educativas del partido y del país, tomará el desarrollo científico como objetivo tema y mejorar la competitividad central como línea principal, tomando como fuerza impulsora la profundización integral de la reforma, la superación personal continua, la superación de dificultades y el esfuerzo por construir una universidad de enseñanza e investigación de alto nivel con características distintivas y ventajas sobresalientes lo antes posible. lo más posible! ;