Plan de implementación de actividades de integridad
Plan de implementación de actividades de integridad 1 1. Ideología rectora
Implementar de manera integral el espíritu de "Varias opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral". de Menores", e implementar las políticas y procedimientos aún no implementados por los departamentos administrativos de nivel superior. De acuerdo con los requisitos de la Conferencia de Trabajo de Construcción Ideológica y Moral de Adultos y las opiniones de implementación relevantes del Ministerio de Educación, combinado con la situación real de En nuestro colegio realizamos actividades educativas con el lema "Sé consecuente en palabras y hechos, sé honesto y digno de confianza".
2. Tema de la actividad
Sé coherente en palabras y hechos, sé honesto y digno de confianza
3. Participantes:
Profesores y alumnos del colegio
Cuatro. Implementación de la actividad
(1) Etapa de publicidad: cada escuadrón debe formular un plan de actividades prácticas y cada clase debe diseñar un cartel anticorrupción en la pared y un cartel en la pizarra, y publicar lemas promocionales para crear un buen evento. atmósfera.
(2) Implementación específica: cada escuadrón se centra de cerca en el tema "Sea coherente en palabras y hechos, sea honesto y digno de confianza", adopte diversas formas y canales y oriente cuidadosamente a los estudiantes para realizar actividades.
Actividades verbales (abreviatura de verbo):
1. Cada escuadrón organiza a los estudiantes para que realicen activamente diversas actividades educativas en torno al tema "Sé coherente en palabras y hechos, sé honesto y confiable".
2. Tema del informe de reflexión: Todos los maestros llevan a cabo actividades de "servicio con una sonrisa" para mejorar los servicios a la escuela, servir a los estudiantes, ser responsables de los estudiantes y tranquilizar a los padres.
3. Organizar a los estudiantes de 1.º a 6.º grado para que lean varios libros con el tema de la "integridad" y comprendan que la integridad es la base y fundamento de todos los pensamientos morales.
5. Cada clase organiza una sesión de cuentos con el tema "Integridad" en actividades extraescolares para educar a los estudiantes sobre la integridad.
6. Utilizando el tiempo semanal de izado de bandera, el maestro de la clase utiliza algunos ejemplos de la clase, el campus y la sociedad para educar sutilmente a los estudiantes para lograr el propósito de "poner las cosas en reposo".
7. Cada escuadrón organiza a estudiantes de último año para investigar si hicieron sus deberes y si mintieron, y escriben un pequeño informe de investigación para devolver la educación sobre integridad a la vida real.
8. Cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema de "Integridad", y los estudiantes entregarán una copia con el tema de "Integridad", el cual será evaluado por la clase.
9. Al final del semestre, toda la escuela realizará un concurso de ensayos sobre "Sé coherente en palabras y hechos, sé honesto y digno de confianza", y otorgará el primer, segundo y tercer premio. actuación como muestra de reconocimiento.
Plan de implementación de la actividad de integridad 2 Propósito de la actividad:
1. Que los estudiantes comprendan qué son la honestidad y la confiabilidad, que es una virtud tradicional de la nación china y el código moral básico de cada niño. .
2. Comprender la importancia de la honestidad y la confiabilidad. Es responsabilidad de nuestros hijos ser honestos y dignos de confianza. Debemos comenzar desde cosas pequeñas, construir una escuela con integridad y una carrera con integridad.
3. Siente la honestidad y confiabilidad de los demás y aprende a ser una persona honesta y confiable.
Objetivos educativos:
Alumnos de tercer grado
Formato educativo:
Reunión de clase temática
Preparación antes de la clase :
1. Permita que los estudiantes encuentren historias conmovedoras sobre la "sinceridad".
2. Recopila citas célebres sobre la "sinceridad".
Proceso educativo:
(Anfitriones A y B)
Niños y niñas, hoy les traje una buena canción. ¿Quieres escucharlo?
Todos los alumnos respondieron: Sí.
Respuesta: Escuchemos juntos.
Todos los profesores y alumnos aplaudieron y cantaron.
Un buen niño debe ser honesto
Gatita, miau, miau, ¿quién rompió el jarrón? Mi padre no lo vio y mi madre no lo sabía. El gatito me llamó ¡Miau! ¡Maullido! ¡Maullido! Gatito, no ladres, no ladres, ¿rompí el jarrón? Un buen chico debe ser honesto y corregir sus errores. El gatito me gritó: "¡¡Miau!!" ¡Maullido! ¡Maullido!
Acabo de escuchar a muchos estudiantes cantar.
¿Lo has oído antes?
Respuesta de Sheng Qi: ¡Sí!
¿Cómo se llama esta canción?
Sheng: Un buen niño debe ser honesto.
¿De qué trata esta canción?
Sheng: Conté una historia sobre un niño que accidentalmente rompió un jarrón en el escenario y despertó al gatito. El gatito maulló al ver el jarrón roto en el suelo. El niño dijo: "Gatita, no maúlles". Más tarde miró a su padre. Él no lo sabía, y su madre tampoco. Pero decidió ser honesto con sus padres.
Los estudiantes escucharon con mucha atención. Sí, todos deberíamos decir palabras honestas, hacer cosas honestas y ser buenos niños honestos.
B: Así es. La honestidad es un vaso de leche sin agua. Esta es una verdadera zapatilla.
a: La vida mejora gracias a la honestidad.
Con honestidad, la vida se vuelve más atractiva.
Juntos: El mundo es más maravilloso gracias a la integridad.
Comienza ahora la reunión de clase de la clase de tercer grado con el tema “La integridad está en mi corazón”.
Respuesta: La integridad es una pieza de oro, y la vida de una persona íntegra brillará.
b: Honestidad es la palabra “verdad”. Necesitamos esta palabra para entendernos y ser fieles unos a otros.
De hecho, la palabra “honestidad” juega un papel muy importante en nuestras vidas.
Plan de implementación de actividades de integridad 3 1. Ideología rectora
La integridad es una virtud tradicional de la nación china, y la integridad es un carácter ideológico y moral noble. Pero también hay algunos fenómenos negativos en la escuela: por ejemplo, si no haces los deberes, encontrarás excusas para excusarte, copiarlos una y otra vez, mentir a los profesores y a los padres una y otra vez, quitarles los de los demás. queridos borradores, rompen los libros ilustrados de otras personas, pero no lo admiten, hacen trampa en los exámenes, faltan a la escuela sin motivo y mienten a los profesores y a los padres.
En respuesta a estas circunstancias, la Escuela Primaria Yangqiao decidió llevar a cabo actividades educativas y concursos de oratoria con el tema "Conocer la integridad y enfatizar la integridad" en el campus en septiembre, requiriendo que cada estudiante comience desde sí mismo y comience desde cosas pequeñas. Entienda la integridad, hable con integridad y hable con integridad. Promover la formación de la integridad de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de "integridad" desde una edad temprana.
2. Objetivo de la actividad
A través de las actividades, los estudiantes pueden aprender sobre integridad, comenzando por ellos mismos y partiendo de las pequeñas cosas. Dile honestidad con tus propias acciones. Dejemos que las flores de la integridad florezcan por todo el campus.
3. Organización de la actividad:
Grupo de Liderazgo de Educación Moral
4. Participantes de la actividad:
Todo el colegio
Verbo (abreviatura de verbo) Tiempo de la actividad:
Semana 7-Semana 9
Verbo intransitivo Proceso de actividad:
Dividido en dos etapas
La primera etapa: actividades publicitarias.
Tiempo: Semana 7-8
Contenido específico:
1. La educación en integridad debe impregnar la enseñanza de todas las clases (especialmente las clases de pensamiento) intermedias. (Profesor)
2. Seleccione un estudiante de cada clase para recibir capacitación en idiomas.
3. Red Bufanda Radio realiza actividades publicitarias para exaltar la integridad.
4. Cada clase realizará una reunión de clase temática
La segunda etapa: concurso de oratoria
Hora: martes por la tarde de la novena semana, segundo y tercer periodo. .
Ubicación: Patio del colegio
7. Premios:
Primer premio: 1.
Segundo Premio: 2 personas
Tercer Premio: 3 personas
8. Criterios de puntuación de los jueces
El ponente parte del contenido. del discurso Se puntúa en cuatro partes: expresión del lenguaje, imagen y comportamiento e impresión integral. La puntuación total es 100.
1. Contenido del discurso: 35 puntos. El contenido del discurso debe estar cerca del tema, el estilo de escritura debe ser positivo y debe estar lleno de sentimientos verdaderos.
2. Expresión del lenguaje: 25 puntos. El idioma está estandarizado, la pronunciación es clara, el estándar del mandarín es correcto, la voz es fuerte, el ritmo es relajado y acorde con los altibajos de pensamientos y sentimientos, y está lleno de atractivo.
3. Imagen y comportamiento: 25 puntos. Vístete elegantemente, luce natural y generoso y compórtate apropiadamente.
4. Impresión general: 15 puntos. Si no se requiere redacción del discurso, los jueces harán una evaluación integral de la calidad del discurso en función del desempeño del orador en el lugar.
9. Reglas de puntuación:
Los jueces darán claramente la puntuación total en función de los resultados de puntuación de cada parte (la puntuación es un número entero), luego eliminarán la puntuación más alta y la La puntuación más baja y la promedian se dividen en los resultados del concurso de los concursantes, y el primer, segundo y tercer premio se otorgarán de acuerdo con las puntuaciones.
Plan de implementación de la actividad de integridad 4 1. Propósito de la actividad:
A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes sabrán qué es la integridad. ¿Por qué ser honesto? ¿Cuál es la importancia de la integridad? ¿Qué pasa si no hay integridad a nuestro alrededor? En la vida y los estudios futuros, siempre debemos mantener la integridad en nuestros corazones, caminar con integridad, cultivar la integridad de los estudiantes y promover la cultura de lealtad de la nación china.
2. Preparación de la actividad:
1. Determine el tema, ejecútelo para el anfitrión, formule un plan y analice todos los pasos de la actividad.
2. Ensayar el programa
3. Revisar el programa, combinarlo orgánicamente y determinar el proceso de reunión de clase.
3. Pasos de la actividad:
1. El anfitrión anuncia el inicio de la actividad del escuadrón temático.
2. Recitación grupal del poema “Hay lágrimas en el cielo, pero no hay rastros de honestidad”.
3. Discurso: ¿Qué es la integridad?
4. Comentario: "El presidente Mao respeta el plazo de devolución de libros".
5. Baile “Juntos”.
6. La prosa “Little Sandy” y “On the Golden Beach”.
7. Discusión: Los estudiantes expresan sus opiniones sobre los fenómenos del boceto.
8. Enumere los comportamientos honestos y deshonestos en el campus para establecer un sentido de integridad.
9. Doble acto: “La Narración del Billete de Cien Dólares”.
10. Cuestionario de integridad.
11. Lea el "Código de Integridad de Clase" y firme para expresar honestidad, sinceridad, confiabilidad y confiabilidad.
Hablaron representantes de los estudiantes.
13 Por favor canten "Mañana será mejor".
IV.Proceso de la actividad:
(1) Ceremonia de cola
1. Cuente el número de personas en cada cola e informe al líder del escuadrón (Shi). .
2. El líder del escuadrón (Shi) informa al consejero que ganó el campeonato del grupo.
3. Izar la bandera, saludar y tocar música.
4. Cante "La canción de los jóvenes pioneros chinos",
5. El líder del escuadrón (Shi) habló.
El propósito y los requisitos del Plan de implementación de la actividad de integridad 5:
1. Objetivos de conocimiento
Comprender la connotación de integridad El requisito básico de la integridad es ser. Ser digno de confianza con las personas y tratar bien las cosas. Ser responsable y sentirse honesto es el pasaporte de todos para afianzarse en la sociedad.
2. Objetivos de capacidad
Cultivar la capacidad de los estudiantes para observar y analizar, tratar con las personas y la vida social, distinguir el bien del mal y guiarlos para que cumplan sus promesas y sean honestos y confiable.
3. Objetivos de calidad
Fortalecer el sentido de responsabilidad hacia los demás y la sociedad, establecer una actitud correcta ante la vida y un concepto moral de estar orgulloso de la confiabilidad y avergonzado de romper la confianza, y Promover vigorosamente la honestidad y la confiabilidad en la virtud de nuestro país. Actividades: Cuentos sobre la honestidad, juegos y obras de teatro escolares.
Contenido de la actividad:
1. Discurso del anfitrión: Descifrando la integridad
“Cheng” (la antigua palabra para sinceridad) en “Shuowen Jiezi”— —Comprende el significado literal de sinceridad. (Discusión de los estudiantes, orientación del maestro)
La honestidad significa buscar la verdad a partir de los hechos, no expandirse ni reducirse. La fe significa hacer lo que dices, hacer lo que dices y hacer lo que dices. La integridad es una categoría moral, es decir, cómo tratar a los demás.
Sé sincero, honesto y digno de confianza. Sé fiel a tus palabras y obtén resultados en tus acciones. Una vez pronunciada una palabra, es difícil seguirla. La explicación en "Shuowen Jiezi" es: "sinceridad, fe", "fe, sinceridad". Se puede ver que el significado original de integridad es honestidad, sinceridad, confiabilidad y confiabilidad, y se opone al ocultamiento, el fraude, la falsificación y el comportamiento fraudulento. La integridad es la base para establecer una empresa y una persona, y es la segunda tarjeta de identificación para empresas e individuos.
Porque el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" de Nissan estipula específicamente que los estudiantes de secundaria deben cumplir sus promesas, aceptar hacer lo que otros quieren hacer, hacerlo a tiempo y disculparse si no lo hacen. entonces. El tema de nuestra reunión de clase de hoy es "honestidad".
2. Juego de Solitario Integridad:
1. Crea un campus honesto, construye un estilo de estudio honesto y sé un estudiante honesto.
2. Sólo plantando plántulas de integridad podremos dar frutos de integridad.
3. La integridad es tu zapato caro Incluso después de viajar miles de millas, la calidad permanece sin cambios.
4. La honestidad es como un espejo. Una vez roto, aparecerán grietas en tu personalidad.
5. La honestidad y la confiabilidad son la base de la vida y la flor más hermosa del mundo.
6. La integridad es el camino, que se extiende con los pasos de los pioneros; la integridad es la sabiduría, que se acumula con la búsqueda de los eruditos; la honestidad es el éxito, a medida que se acerca el trabajo duro es la semilla de la riqueza. Siempre que plantes con sinceridad, podrás encontrar la llave de la bóveda.
7. Las personas honestas son amadas y respetadas por los demás.
8. La integridad es la base de la vida y los negocios.
9. La máxima honestidad es la mejor manera de hacer las cosas.
10. Si eres deshonesto, te cansarás, pero si eres honesto, no te cansarás.
11. La honestidad es el puente entre las almas. Las personas que saben hacer trampas nunca llegarán al otro lado del puente.
12. La integridad es un manantial de agua que lavará la inmundicia del fraude y limpiará cada rincón del mundo.
13. Las personas deshonestas son patéticas, lamentables, odiosas y terribles. 14¡La integridad hace que el alma sea perfecta, hace que la amistad dure para siempre y hace que el mundo sea hermoso!
15. El conocimiento es riqueza, y la integridad también es un tipo de riqueza. ¡El conocimiento puede enriquecerte y la integridad puede hacer del mundo un lugar mejor!
17. La sinceridad es el fundamento de la fe; sin sinceridad, ¿cómo podrás cumplir tu palabra? La honestidad y la fe son la única forma de vivir.
18. La integridad es la escalera de la civilización humana; la honestidad es la grava que llena el vacío entre las personas.
19. La honestidad es el alma de la vida y la base de todos los valores.
20. La integridad es una cualidad de la autodisciplina que no se puede probar en una frase de un artículo.
En tercer lugar, los estudiantes contaron a todos historias sobre la integridad.
1. En la antigüedad, había un rey que no tenía hijos y su hermoso país no tenía herederos. El rey era muy anciano, por lo que decidió elegir a un hijo adoptivo para que fuera rey. Entonces el rey le dio a cada hijo adoptivo una semilla y le dijo: "Cultivala durante un año y enséñamela después de un año". Los niños felices tomaron las semillas. Cultivaron las semillas con cuidado y las regaron día tras día. Después de esperar un año, las semillas fueron entregadas al rey, y cada semilla brotó y creció vigorosamente. El rey quedó muy decepcionado, pero al final, un hijo adoptivo se acercó al rey con el rostro lleno de dolor y le dijo: "Padre, yo también cuido bien las semillas. Las riego todos los días, ¿cómo no van a brotar?". ?” El rey se puso muy feliz cuando lo vio. Feliz. El rey dijo: "Muchacho tonto, ¿cómo pudo brotar esta semilla madura?". A partir de entonces, el hijo leal y justo se convirtió en rey.
2. Han Xin, el héroe fundador de la dinastía Han, vivía con su hermano y su cuñada cuando era niño, viviendo de las sobras. El pequeño Han Xin ayuda a su hermano mayor con el trabajo durante el día y estudia mucho por la noche. Sin embargo, su mala cuñada todavía odia que estudie, pensando que leer consume aceite de lámpara y es inútil. Entonces Han Xin tuvo que dormir en la calle, hambriento. Una anciana que trabajaba como sirvienta se compadeció de él y lo apoyó en sus estudios y le dio de comer todos los días. Frente a la sinceridad de la anciana, Han Xin se mostró muy agradecido. Le dijo al anciano: "Te lo pagaré cuando sea mayor". La anciana sonrió y dijo: "Te enterraré cuando seas mayor". Más tarde, Han Xin se convirtió en un general famoso y fue nombrado Rey de Chu. por Liu Bang. Todavía recuerda al anciano que lo ayudó. Entonces encontró al anciano, lo llevó a su palacio y la sirvió como a su madre.
4. Drama de situación en el campus:
1. Llegar tarde (realizado por dos estudiantes)
El primer párrafo: (B corre hacia adelante con su mochila en la mano). atrás, A Alcanzándose por detrás) A: Oye, ¿por qué me estás esperando?
b: La clase está por empezar y llegaremos tarde.
¿No sueles ser muy puntual? ¿Cómo te convertiste en un recién llegado hoy? Ayer, un problema de matemáticas en mi tarea era demasiado difícil, así que me quedé hasta medianoche.
Respuesta: Un nerd estándar. Anoche hubo un partido de fútbol en el mundo. Oye, esa fue maravillosa. Sonó el timbre, A y B llegaron tarde. )
Moderador: Todo el mundo debería estar familiarizado con la palabra "tarde".
Quiero preguntarte, ¿alguna vez has llegado tarde? ¿Cuál es el motivo del retraso? (Puede tener entrevistas en el lugar y los estudiantes pueden hablar. Hace un momento, algunos estudiantes hablaron sobre las razones por las que llegaron tarde, los atascos, los autos averiados y quedarse despiertos hasta tarde. Estos son factores objetivos. ¿Puedes encontrar las razones subjetivamente? ? (Continuar
En cualquier caso, llegar tarde no es algo bueno. La puntualidad es una especie de respeto por los demás, un cumplimiento de promesas y una manifestación de integridad. De hecho, la integridad nunca es un lema. , requiere que aprendamos de todo lo que nos rodea.
En la puerta de la escuela, C actuó como el maestro de turno y golpeó con el pie en la puerta de la escuela )
a (agarró. B y se retractó): ¡Idiota, también hay un profesor!
Si no entramos, será demasiado tarde
A: Si los puntos de disciplina de la clase son. deducido, no ganaremos la competencia, traerá vergüenza a nuestra clase
Pero no actúes como un hombre, estaré dentro pronto. miró al maestro, luego a A, y luego caminó hacia adelante.)
Qué tonto, qué tonto
(B fue detenido por C..)
.c: Este compañero de clase, llegas tarde, ¡regístrate!
b escribió su nombre y entró por la puerta de la escuela. Luego, el gato salió de su escondite y corrió hacia la puerta de la escuela.
Moderador: Esto es realmente un problema. No solo serás criticado por el profesor, sino que también te descontarán puntos en tu clase. Me pregunto si alguno de los estudiantes aquí ha encontrado problemas similares. Llegas tarde, ¿qué elegirás en la puerta de la escuela?
(Los estudiantes discuten en el lugar, comentarios del maestro)
2. drama Es como un espejo. Los estudiantes deben reflexionar y evaluar su propio comportamiento de integridad frente a este espejo, y hablar sobre sus buenos y malos ejemplos de integridad (discurso del estudiante, comentario del maestro)
Verbo (. Abreviatura del verbo) Discusión grupal interactiva:
1. ¿Qué es lo que más se necesita en la sociedad actual?
Algunas personas dicen que es dinero, otras dicen que es talento, pero yo creo que alguien. Una vez dijo que es integridad. Cita: "¡La integridad es la base de ser un ser humano! La integridad es más atractiva que el dinero, más confiable que la belleza y más oportuna que el honor". es sabiduría inagotable. ¡Es una especie de sustento y riqueza de la civilización moderna!
2. ¿Qué pueden elegir las personas y qué deben elegir?
¿Elegir la honestidad? que la belleza puede ser una vida sin suficiente brillo; pero una vida sin integridad no es brillante. Puede que no seas Pan An o Diao Chan, pero no puedes perder la confianza más básica de los demás. confianza. Para Dios." Sin integridad, ¿quieres convertirte en una mota de polvo suspendida en el mundo?
3. Para las personas que no son honestas, ¿aún necesitamos ser honestos?
Porque debemos tolerar a las personas que son deshonestas con buena voluntad e influir en ellas con integridad.
Descripción general de las actividades de los verbos intransitivos:
En la sociedad actual, no sólo los adultos deben cumplir la ley y ser honestos con los demás, sino que los adolescentes también deben aprender a ser honestos y apegarse a él. La integridad es el principio básico de la vida y lo más importante para los estudiantes en la sociedad actual.
Como parte integral de nuestra vida de estudio y vida laboral futura, debemos aprender, respetar y practicar la integridad desde una edad temprana. Cumplimos nuestra palabra y no hacemos promesas fácilmente. ¡Que la integridad, nuestro lema en la vida, nos acompañe durante toda nuestra vida!
Siete. Reflexión sobre la actividad:
Los adolescentes deben aprender la integridad y respetarla desde una edad temprana. Este es el objetivo principal de nuestra reunión de clase. Además, en las maravillosas actividades de las reuniones de clase, estábamos completamente preparados y logramos un éxito perfecto. Después de esta reunión de clase, los estudiantes comprenden mejor la integridad, establecen reglas de integridad para ellos mismos y se comportan mejor con integridad. Este es un gran logro que hemos logrado al realizar la reunión de clase temática sobre educación en integridad.