¿Quién es él, tú, Lin?
He Ren es el secretario del partido de la escuela secundaria Sun Yat-sen Memorial y representante del Congreso Nacional del Pueblo.
En marzo de 2011, habló como representante de la APN y la CCPPCh. Durante su discurso, se atragantó varias veces por el pueblo y fue llamado "el hermano mayor que se preocupa por el pueblo".
En las dos sesiones de marzo de 2006, el representante del Congreso Nacional del Pueblo sugirió que las mujeres deberían tener un mes más de licencia de maternidad para su segundo hijo que para el primero. Se garantizan diversas prestaciones y se amplía la licencia de maternidad del hombre.
Nombre chino: He.
Nacionalidad: China.
Lugar de nacimiento: Nanchang, Jiangxi
Fecha de nacimiento: octubre de 1955
Escuela de graduación: Nanchang Vocational and Technical Normal College, Jiangxi
Obras representativas: "Implementar proyectos de educación de talentos de alta calidad y cultivar una nueva generación"
Partidos políticos: miembros del partido.
Currículum
Se graduó de la escuela secundaria en julio de 1974, se unió al equipo rural en febrero de 1975, se unió al partido en julio de 1977 y se graduó con una maestría en Jiangxi Nanchang Vocational and Colegio Normal Técnico en julio de 1981. Desde septiembre de 1981, ha enseñado en cuatro escuelas secundarias de Nanchang, Jiangxi, y ha sido director en tres de ellas. En junio de 1989 fue contratado como profesor de Historia de primer nivel en la escuela media. En febrero de 1991, fue transferido de la Escuela Secundaria Experimental Nanchang en la provincia de Jiangxi a la Escuela Secundaria Sun Yat-sen Memorial como subdirector y secretario de la rama del partido de la escuela. 1996 1 Se desempeñó como presidente y secretario de la sección del partido. En junio de 2003, la escuela secundaria Sun Yat-sen Memorial estableció un comité del partido y al mismo tiempo sirvió como secretario del comité del partido. 1999 12 Fue nombrado profesor de historia de secundaria. En 2002, fue contratado por el gobierno provincial como experto en educación en la provincia de Guangdong. En 2002, fue designado director nacional clave por el Ministerio de Educación. En noviembre de 2003, fue designado experto en gestión urbana y talento superior en la ciudad de Zhongshan. En febrero de 2003 fue reelegido representante del XII Congreso Popular Municipal. En febrero de 2004, fue elegido uno de los diez mejores ciudadanos de la ciudad de Zhongshan. En mayo de 2004, ganó la Medalla del Trabajo del 1 de mayo de la provincia de Guangdong. En 2010, se convirtió en portador de la antorcha en la estación Zhongshan del relevo de la antorcha de los Juegos Asiáticos.
Logros del personaje
Como profesor que ha estado enseñando historia en la escuela secundaria durante mucho tiempo, Comrade He tiene un amplio conocimiento profesional, una base teórica sólida y una rica experiencia docente. Llevo más de 20 años ejerciendo la docencia y he realizado varios ciclos docentes desde primer año de secundaria hasta tercer año de bachillerato. En la enseñanza, presta atención a la educación de calidad y al cultivo del espíritu innovador de los estudiantes. Es bueno en combinar orgánicamente la enseñanza del conocimiento histórico con el cultivo de habilidades integrales. Presta atención a la penetración e integración del conocimiento histórico con otras materias. , y presta atención a la transferencia de conocimientos y habilidades. No solo podemos comprender de manera integral la estructura del conocimiento de los libros de texto, los sistemas de entrenamiento de habilidades y los requisitos del nivel de enseñanza, resaltar puntos clave, superar dificultades y señalar puntos de conocimiento, sino que también podemos sacar inferencias de un caso para evitar las limitaciones de la materia en la enseñanza de la historia. y caer fácilmente en situaciones de memorización mecánica y dominio. Las clases que imparte son activas, de pensamiento independiente y creativas. También combinó la enseñanza de la historia con la educación epistemológica correcta, la educación del patriotismo y la educación del pensamiento creativo en el aprendizaje y la formación, revitalizando el patrimonio histórico, buscando la verdad a partir de los hechos, siendo flexible e innovador y formando una característica de enseñanza de Historia de Clase "vívida, novedosa y amplia". Los resultados están muy por delante. Entre ellos, dos estudiantes de secundaria ocuparon el primer lugar en la ciudad en el examen de graduación. Debido a su experiencia académica y sus destacados logros docentes, ha sido calificado como un trabajador modelo de ciudad y muchas veces ha sido calificado como un maestro destacado y experto en enseñanza.
Con el fin de guiar y ayudar a los profesores jóvenes a "comenzar" rápidamente y crecer lo más rápido posible, a menudo imparte conferencias especiales sobre temas profesionales o experiencia docente, y ofrece clases de observación y clases de demostración para enseñar a los jóvenes. maestros con seriedad, permitiéndoles enseñar con palabras y hechos. Los profesores jóvenes, como Jiang Zhanhong y Liu Mansui, se han convertido en pilares de la enseñanza o líderes temáticos gracias a su educación e influencia. El maestro y el maestro Wang ganaron respectivamente el primer premio en el concurso nacional de enseñanza. Su espíritu docente incansable, su actitud académica rigurosa, sus conceptos de enseñanza innovadores y sus logros sobresalientes han beneficiado a muchos maestros y son profundamente respetados. En 1998, fue calificado como un maestro de educación famoso en la ciudad de Zhongshan.
Propuestas de las dos sesiones
2065 438+01 En las dos sesiones de marzo, hizo sugerencias: Primero, espera que el gobierno central aumente la inversión en educación básica. "Algunas zonas subdesarrolladas incluso se endeudan para financiar la educación, que no puede hacerse cargo del sustento de otras personas". En segundo lugar, los gobiernos de todos los niveles rara vez utilizan la palabra "concesión" cuando se trata de cuestiones de sustento de la gente, como "mejorar la vida de la gente". ", "una concesión parece un regalo" y la gente debería disfrutar de más beneficios.
En las dos sesiones de marzo de 2006, el representante del Congreso Nacional del Pueblo sugirió que las mujeres deberían tener un mes más de licencia de maternidad para su segundo hijo que para el primero. Se garantizan diversas prestaciones y se amplía la licencia de maternidad del hombre.
La fuente de preocupación del pueblo
2065 438+01 El 8 de marzo, durante las "Dos Sesiones", el representante del Congreso Nacional del Pueblo se atragantó varias veces y fue llamado "el hermano mayor que se preocupa por la gente" por los internautas. "Los precios se están disparando. Realmente no sé cómo sobreviven aquellos que ganan mil o dos mil yuanes." Se atragantó varias veces durante el discurso de deliberación del Congreso Nacional del Pueblo y recibió fuertes aplausos. Los internautas adoptaron la pronunciación homofónica del nombre de He y lo apoyaron como un "hermano mayor que se preocupa por la gente". "Realmente no sé cómo sobreviven esas personas que ganan mil o dos mil yuanes", se atragantó He Linyou. También sugirió ajustar la proporción fiscal y de reparto de impuestos. Dijo que ahora que los ingresos fiscales han aumentado significativamente, los gobiernos locales han asumido muchas responsabilidades sociales, lo que puede beneficiar plenamente a los gobiernos locales. Finalmente, sugirió que el gobierno central debería considerar plenamente el desequilibrio del desarrollo en Guangdong. Después de su discurso, hubo un estruendoso aplauso y Ou Guangyuan, director del Comité Permanente del Congreso Popular Provincial de Guangdong, lo elogió por decir la "verdad".
Las palabras de He Linyou conmovieron a muchos internautas. Basándose en la homofonía del nombre de He, lo llamaron "el hermano mayor que se preocupa por la gente" y esperaban que más representantes y miembros del comité prestaran atención a las cuestiones de sustento de la gente.
Entrevista de regreso del periodista: "El nombre 'Preocupación por el Pueblo' es un estímulo para mí."
2065 438+01 El 9 de marzo, cuando el periodista lo entrevistó sobre este asunto. , dijo que no esperaba que mi discurso provocara una reacción tan grande. "También vi a internautas llamarme 'el hermano mayor que se preocupa por la gente'. Creo que esto es un estímulo para mí y un apoyo para seguir prestando atención a los problemas de subsistencia de la gente en el futuro".
Dijo que los representantes de base deberían hacer oír su voz sobre las cuestiones de sustento de la gente. "Desde el momento en que fui elegido representante, supe que se trataba de una gran responsabilidad, por lo que siempre presté atención a las cuestiones relativas a los medios de vida de la gente. Los proyectos de ley que presenté se referían exclusivamente a los medios de vida de las personas. Mientras sea representante, Siempre prestará atención."
Trabajo personal
Camarada Presta atención a la enseñanza en el aula, la calidad y la eficiencia durante 45 minutos, actualiza constantemente conceptos y métodos de enseñanza, explora con valentía las reformas, se esfuerza por implementar una educación de calidad y lograr resultados fructíferos, conceden gran importancia a la reflexión sobre sus propias prácticas educativas, docentes y de gestión. Como director, promovió vigorosamente la investigación científica para promover la enseñanza y alentó a los maestros a escribir libros y establecer argumentos para hacerse famosos y formar una familia como maestro. No escatimó esfuerzos y personalmente escribió y publicó muchos libros y artículos valiosos y esclarecedores; . Publicó artículos en más de diez periódicos y publicaciones periódicas, como "Educación popular", "Educación de Shanghai", "Reforma educativa", "Educación de Guangdong", "Investigación docente de Guangdong", "Educación de Jiangxi", etc., e intercambió opiniones en muchos Ponencia en congresos nacionales, provinciales y municipales. Como "La historia de los patriotas chinos" (21st Century Press, edición 91), "Alta visión, no poco talento" (Shanghai Education, número 7, 1995), "Implementación del proyecto de educación de talentos de alta calidad para cultivar una nueva generación". (Educación Popular, Número 4, 1997), "Sobre las formas de implementar una educación de calidad en la enseñanza de la historia". El artículo "Construir una cultura universitaria de primera clase y cultivar talentos de reserva de alta calidad" se incluyó en la "Colección de gestión escolar famosa china" (East China Normal University Press, edición de 2000), y sus dos libros de más de 700.000 palabras. En 2006 se publicaron "Investigación sobre el espíritu de Sun Yat-sen + modelo educativo moderno de calidad" y "Deje que los estudiantes disfruten de su aula - 265438 + Investigación sobre el arte de enseñar en las escuelas intermedias en el siglo XX". Como temas clave del "Noveno Plan Quinquenal" de Educación y Enseñanza Nacional, estos dos libros ganaron el primer premio a nivel nacional en 2003 y el primer premio en el Premio al Logro Sobresaliente en Gestión Educativa de la Provincia de Guangdong. Además, la implementación del proyecto de educación de talentos de alta calidad y la formación de una nueva generación ganó el primer premio del Documento de Gestión Educativa Provincial de Guangdong en 1998, el segundo premio por el Producto Espiritual Destacado de la ciudad de Zhongshan en 1999, el segundo premio por el artículo sobre gestión educativa de la provincia de Guangdong y el primer premio por el artículo profesional "Sobre la enseñanza de la historia" por "Métodos para implementar una educación de calidad en China".
La realización de investigaciones educativas es una forma eficaz de mejorar integralmente el nivel teórico y la capacidad práctica de los profesores. Es la única manera y un indicador importante para construir una escuela moderna de primera clase. El camarada He tomó la iniciativa al dar ejemplo y ganó numerosos premios, lo que promovió en gran medida el trabajo de investigación científica de toda la escuela y movilizó el entusiasmo de todos los profesores para participar en la investigación científica y promover la enseñanza. Más del 80% de los docentes han participado en investigaciones, publicando casi 100 artículos cada año y 30 libros en los últimos tres años. Hemos completado con éxito seis subtemas de los proyectos clave nacionales del “Noveno Plan Quinquenal”. Actualmente desarrolla 88 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y municipal.
Cuando Yan Lixin, director del Instituto Central de Ciencias de la Educación, inspeccionó el trabajo de investigación científica en Jizhong, dijo: "El modelo de investigación científica y los resultados de Jizhong son dignos de promoción en las escuelas primarias y secundarias de todo el país".
La vida del personaje
Desde 1984 Al principio, el camarada He se desempeñó como director de cuatro escuelas secundarias y una vez fue calificado entre los diez mejores directores de la ciudad de Nanchang. Ama la educación, se adhiere a la dirección correcta en la gestión de las escuelas, promueve activamente una educación de calidad y está lleno de espíritu de reforma e innovación. Bajo su liderazgo, se estableció y mejoró gradualmente en Hebei el modelo de gestión escolar "Espíritu Zhongshan + Calidad Moderna", creando una atmósfera de unidad, pionero e inspiración, y la gestión escolar se embarcó gradualmente en el camino de la institucionalización, estandarización y modernización. Especialmente desde 1996, bajo su dirección, la escuela ha logrado grandes avances y ha experimentado cambios significativos. En términos de enseñanza, presentó los principios rectores de optimizar los cursos requeridos, desarrollar cursos optativos, vigorizar las clases de actividad, sentar las bases en clase y cultivar la experiencia después de clase. Junto con un mecanismo de garantía flexible y científico, la calidad de la enseñanza de Jizhong se encuentra entre las mejores de las provincias y ciudades. La tasa de admisión a través del examen de ingreso a la universidad se ha mantenido estable en más del 90% durante muchos años, alcanzando el 95% en 2001. Tres estudiantes obtuvieron más de 800 puntos, lo que representa la mitad de las puntuaciones de la ciudad. Lin Xiting ganó el primer premio en la asignatura de idioma chino de la provincia con una puntuación perfecta de 900 puntos. En 2003, el examen de ingreso a la universidad logró una buena cosecha general y continuó manteniendo su posición de liderazgo en la ciudad. Lin Yijun ganó el campeonato provincial de inglés con una puntuación perfecta de 900, ocupó el tercer lugar en la provincia de Guangdong y el primero en la ciudad de Zhongshan con una puntuación de 895. Hay 416 estudiantes universitarios en la escuela, superando la marca de 400 por primera vez. Hay 25 personas entre las 50 mejores de la ciudad. Hay 71 personas con una puntuación total en materias de 700 o superior, lo que representa el 50% de la ciudad. El número de estudiantes matriculados en programas universitarios clave ocupa el primer lugar en la ciudad. Entre las once materias examinadas, siete tienen las puntuaciones promedio más altas de la ciudad. El número de postulantes para arte y música fue de 11, y el 100% de ellos fueron admitidos en la carrera de pregrado. Hay 5 candidatos con especialización en educación física, 4 de los cuales fueron admitidos en programas universitarios clave. En 2004, el examen de ingreso a la universidad siguió siendo brillante. Había 569 estudiantes en la escuela y 568 estudiantes en el nivel provincial. La tasa de admisión fue del 99,9%. Hay 10 personas con puntuaciones de 800 o más, lo que representa el 50% de la ciudad. Entre los 10 mejores estudiantes de la ciudad, 6 personas eran de Jizhong; entre los 50 mejores estudiantes de la ciudad, 21 personas eran de Jizhong; entre los 100 mejores estudiantes de la ciudad, 43 personas eran de Jizhong; Obtuvo más de 700 puntos, 88 personas en la materia y 319 personas obtuvieron más de 700 puntos en una sola materia, ocupando el primer lugar en la ciudad. 21 personas obtuvieron más de 800 puntos en una sola materia. Los 16 estudiantes de arte han alcanzado el nivel universitario y 4 de ellos han alcanzado el nivel clave. Los 6 estudiantes de educación física han alcanzado el nivel de pregrado y 1 de ellos ha alcanzado el nivel clave. 14 materias de examen de ingreso a la universidad, 7 de ellas ocupando el primer lugar en la ciudad. 278 estudiantes de la escuela alcanzaron el nivel clave y 466 personas alcanzaron el nivel universitario. Un total de 21 personas de la escuela fueron enviadas a prestigiosas universidades como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín sin juicio. ¿Dónde está Chen? Después de que Xue fue admitido en la Universidad de Zhejiang sin realizar el examen, fue admitido en la Universidad de Brown en los Estados Unidos con una beca completa. Después de ser admitido en la Universidad de Pekín sin examen, Zhou participó en la 36ª Olimpiada Internacional de Química celebrada en Alemania a finales de julio. En una competencia con 260 estudiantes de secundaria de 65 países, Zhou ocupó el primer lugar entre 30 medallistas de oro con una puntuación de 13. Por lo tanto, Zhou se convirtió en el primer estudiante de secundaria formado en la ciudad de Zhongshan en participar en la Olimpiada Internacional y ganar una medalla de oro.
Para implementar la idea del camarada Jiang Zemin de cultivar los mejores talentos innovadores, propuso incorporar la organización de competencias de materias en las rutinas de enseñanza e implementar una combinación de entrenamiento, participación de los estudiantes y asignación de tiempo. Con la premisa de garantizar el normal desarrollo de la docencia presencial, Homogeneizar la gestión de las competencias académicas. Gracias a la implementación de medidas y una adecuada gestión, las competencias en diversas disciplinas han logrado resultados notables en un corto período de tiempo. En 2001, 16 estudiantes ganaron el primer premio en la Olimpiada y fueron recomendados para estudiar en universidades prestigiosas sin examen, lo que representa el 10% del número total de estudiantes recomendados en la provincia. El número de estudiantes que abandonan ocupa el segundo lugar entre muchas escuelas secundarias de la provincia. En la Olimpiada provincial de Biología hay 25 primeros premios, lo que representa 1/5 de los primeros premios, y hay 4 de 10 primeros premios. Dos estudiantes fueron seleccionados para el equipo provincial para participar en la competencia nacional y ganaron medallas de plata y bronce. Ganó cuatro primeros premios provinciales en concursos de física. La competencia de química es más emocionante. 12 estudiantes ganaron el primer premio, lo que representa 1/4 de la provincia, incluidos 7 entre los diez primeros, incluidos los cinco primeros de la provincia. En 2002, otros 24 estudiantes fueron recomendados a colegios y universidades debido a su excelente desempeño en competiciones, lo que representa el 12,56% de los estudiantes de la provincia. En 2003, en la Liga Nacional de Biología de Escuelas Secundarias, 5 de los 6 estudiantes participantes ganaron el primer premio del país y fueron admitidos en universidades clave sin examen. Entre ellos, Luo Kunlong ganó la medalla de oro nacional en las finales posteriores y fue seleccionado para el equipo de entrenamiento nacional, convirtiéndose en el primer estudiante de Guangdong en ganar una medalla de oro nacional desde la Olimpiada de Biología. En 2003, 10 estudiantes ganaron el primer premio en la Liga Nacional de Química de Escuelas Secundarias y fueron admitidos en universidades clave sin tomar exámenes. Entre ellos, dos estudiantes, Zhou Fangqi y Liang Yingcong, fueron seleccionados para el equipo provincial de Guangdong.
En 2003, 23 estudiantes fueron admitidos en universidades clave, lo que representa el 65.438+04% de todos los estudiantes admitidos. El número de ganadores del primer premio y estudiantes recomendados en los cinco principales concursos nacionales ha ocupado el segundo lugar en la provincia durante cuatro años consecutivos. Los impresionantes resultados obtenidos en los concursos temáticos de los últimos años son suficientes para colocar a Jizhong en una posición de liderazgo en la provincia.
Como escuela experimental de tecnología educativa moderna en la provincia de Guangdong, el camarada He concede gran importancia a la construcción de informatización del campus y se adhiere a los principios de conceptos altamente avanzados, tecnologías altamente avanzadas, equipos altamente inteligentes y altamente usuarios. uso amigable. En los últimos años, invirtió 130.000 yuanes en escuelas secundarias de la provincia de Guangdong y tomó la iniciativa (segundo lugar en el país) de realizar configuraciones de red de campus altamente inteligentes y fáciles de usar para cables e inalámbricos. Toda la red adopta tecnología inteligente distribuida de tres capas para lograr un rendimiento de red de "Gigabit troncal, Gigabit de rama y conmutación de 100 Mbps al escritorio". , más de 40 conmutadores de borde, más de 1.500 puntos de información, 800 ordenadores de diversos tipos, incluidos más de 200 portátiles de alta gama, y 97 plataformas audiovisuales multimedia. Además, se han construido 3 salas de lectura multimedia, un sistema de seguimiento bidireccional totalmente digital, un sistema de radiodifusión, un sistema práctico de software de gestión docente y una biblioteca de recursos didácticos.
Para satisfacer las necesidades de la oficina móvil, la red del campus está equipada con 26 estaciones base de transmisión local inalámbrica (AP inalámbrico), lo que convierte a todo el campus en una red avanzada con métodos de acceso cableados e inalámbricos, lo que permite a los profesores para acceder a la información en cualquier momento y en cualquier lugar Trabajar en la red del campus hace realidad el concepto de oficina móvil y la humanización es más prominente. El modelo de aplicación de la red del campus ha alcanzado un nuevo punto alto.
La tecnología educativa moderna hace que los profesores de esta materia sean más poderosos. El modo de enseñanza y el modo de oficina en el entorno de red del campus se han convertido en una nueva forma de trabajar, y la tecnología educativa moderna se ha convertido en el principal medio de enseñanza de profesores, aprendizaje de estudiantes y gestión escolar. En la actualidad, se han producido y modificado miles de materiales didácticos y se han producido decenas de libros de texto y cursos electrónicos. Los profesores buscan, filtran, integran y utilizan materiales en la biblioteca de materiales e Internet para preparar lecciones, y la preparación colectiva de lecciones se lleva a cabo en red y de manera colaborativa. Se están implementando 10 proyectos de investigación científica relacionados con la tecnología educativa moderna. Las 97 aulas de la escuela están equipadas con plataformas de enseñanza multimedia, equipadas con proyectores Polyway estadounidenses de 2500 lúmenes, soportes de exhibición físicos japoneses Yokogawa, pantallas de televisión canadienses y estadounidenses de 100 pulgadas, así como control central, control de energía, podio y otros equipos. Además, los profesores pueden utilizar cómodamente tecnología y equipos educativos modernos en cualquier materia, cualquier profesor y cualquier clase. La tasa de cobertura en el aula de equipos de enseñanza multimedia ha alcanzado el 80%, lo que amplía enormemente el espacio de enseñanza en el aula, duplica la capacidad de enseñanza, mejora la interactividad de la enseñanza y mejora el entusiasmo de la enseñanza y el efecto de aprendizaje de los estudiantes. Ha surgido en todo el mundo un nuevo campus basado en la información. La tecnología educativa moderna, los modelos de enseñanza y sus logros a lo largo de los años han desempeñado un buen papel en la ciudad, la provincia e incluso el país.
A partir de los requisitos para educar a las personas en la nueva era, el camarada He propuso el requisito de "tomar el espíritu escolar como punto de partida y educar a las personas con moral". Bajo su iniciativa, la escuela formó la red de educación moral "Tres Altos" con la educación patriótica como núcleo y estableció las "Cinco Bases Principales de Educación Moral", que permitieron a Jizhong embarcarse en un nuevo camino de educación moral a la vanguardia de la reforma. y apertura, y recibió el apoyo de la ex Comisión Estatal de Educación. La División de Educación Moral del Departamento de Educación Básica lo afirmó y presentó su experiencia en la Conferencia Nacional de Trabajo de Educación Moral en las Escuelas Primarias y Secundarias. "People's Daily", "China Education News", "People's Education", "Educación moral en las escuelas primarias y secundarias" y otros periódicos han informado al respecto. Entre ellas, la serie de actividades "Aprende de Sun Yat-sen y construye un país desde una edad temprana" también ha sido designada como una de las 100 actividades de educación patriótica por el Departamento de Propaganda del Partido Comunista de China y se promueve en todo el país. . En 2000, el Ministerio de Educación otorgó a la escuela el título de Grupo Nacional Avanzado en Educación Moral.
Como educador experto, erudito, reflexivo y con visión de futuro, Comrade He concede gran importancia a la construcción de la cultura del campus y la aplicación de la tecnología educativa moderna. Recaudó fondos activamente e invirtió decenas de millones de yuanes para renovar el antiguo campus de 250 acres y darle un aspecto completamente nuevo. Al mismo tiempo, se ha ampliado un nuevo campus de 110 acres y se han construido varias instalaciones modernas de alto nivel, como un museo de ciencia y tecnología, una biblioteca, un gimnasio, una galería de arte, una piscina, un campo de atletismo y edificios de enseñanza. construido. Un campus cultural con montañas y ríos, una combinación de lo antiguo y lo moderno, árboles verdes, flores y plantas por todas partes, pabellones, esculturas, instalaciones y equipos de primera clase, un profundo patrimonio y brillantes logros, brilla en la costa del Mar Meridional de China con su encantador encanto. Los turistas nacionales y extranjeros, ya sean la gente común o los poderosos, quedan fascinados y admirados.
Camarada Da gran importancia a la gestión democrática de la escuela y al Estado de derecho.
Prestar atención a la mejora de las cualidades ideológicas, morales y profesionales de los docentes. Cuidar a los docentes desde todos los aspectos y movilizar su entusiasmo y creatividad. Crear una atmósfera emprendedora, relajada y armoniosa, y hacer todo lo posible para brindar condiciones para vivir y trabajar en paz y satisfacción. Se ha formado un equipo docente estable, excelente y bien estructurado. Confió plenamente en los miembros de los partidos democráticos entre los maestros y nombró a los maestros democráticos con buen desempeño y fuertes habilidades en el equipo de liderazgo, para que los representantes de todos los partidos democráticos pudieran participar en la gestión escolar y formar sinergias para ayudarse mutuamente en tiempos de problemas. Con este estilo desempeñó las funciones de la Asamblea Popular Municipal, ofreció activamente sugerencias y reflejó la voz de las masas. Aunque la escuela está ocupada, nunca retrasa las reuniones y actividades del Congreso Nacional del Pueblo.
Camarada Sus más de 20 años de carrera docente y casi 20 años de experiencia como director lo han convertido en un talento educativo que se atreve a explorar, innovar, es diligente en el aprendizaje, es bueno para absorber y Ha logrado grandes logros en todos los aspectos, lo que también le dio una gran reputación en los círculos educativos dentro y fuera de la provincia. Especialmente la escuela secundaria Sun Yat-sen Memorial, bajo su liderazgo, ha logrado rápidos progresos en todos los aspectos en los últimos años, haciendo de Jizhong no sólo una "marca" famosa en la ciudad de Zhongshan, sino que los padres y estudiantes también lo han tomado como su objetivo más alto y están orgullosos de ello. Además, con la amplia difusión de la filosofía de gestión escolar de Jizhong y su exitosa experiencia, Jizhong también es muy conocido en el país y en el extranjero. Los líderes y departamentos de administración educativa de todos los niveles han afirmado plenamente la dirección, el modelo y los resultados de la Escuela Intermedia Sun Yat-sen Memorial, y todos los sectores de la sociedad también han brindado su apoyo entusiasta y grandes elogios unánimes. En 1994, fue ascendida a escuela provincial de primera clase. En 1995, fue calificada como una unidad civilizada provincial. En 1997, fue calificada como uno de los diez colectivos modelo más importantes de la ciudad de Zhongshan. como uno de los diez mejores colectivos modelo en la ciudad de Zhongshan, el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial le otorgaron una vez más el título de Provincia de Guangdong. Ha ganado el título de Colectivo Avanzado y ha sido calificado como una unidad civilizada en Zhongshan. Ciudad durante más de diez años consecutivos. Además, también ha sido premiada como unidad avanzada en el sistema de educación general de la provincia de Guangdong, una escuela avanzada en actividades de práctica social en la provincia de Guangdong, una unidad avanzada en el Proyecto Esperanza en la provincia de Guangdong, uno de los primeros lotes de escuelas en la provincia de Guangdong, una unidad provincial de gestión integral de archivos, una de las diez mejores unidades de colección de libros de la ciudad y un Colectivo Moral Avanzado de la ciudad, Hermoso Campus en la Provincia de Guangdong, Unidad Nacional Avanzada en Deportes y Trabajo de Salud, Colectivo Avanzado en Moral. Educación en Escuelas Primarias y Secundarias, Colectivo Nacional Avanzado en Deportes de Masas y Casa de Trabajadores Modelo Nacional. La escuela también ha sido identificada como un club deportivo juvenil nacional y una escuela de proyecto deportivo tradicional nacional provincial.
Evaluación social
Camarada Su rica práctica educativa y sus destacados logros han atraído la atención de todas las partes. En abril de 2001, He, como objetivo de formación para expertos en educación del Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación, celebró en nuestra escuela el "Seminario de Teoría y Práctica de Gestión Educativa Escolar He". En la reunión, el camarada He presentó un informe especial sobre "Todo para el futuro de los estudiantes". Los representantes consideraron que el informe "encarna el arte de la gestión de alto nivel, la práctica de gestión escolar de alto nivel, la calidad de la educación de alta eficiencia y el alto nivel". arte de liderazgo y educación de alto nivel". Carácter de director cultivado, modelo educativo de alto nivel e informe resumido de alto nivel". El famoso educador Zhu Shihe dijo: "La característica de funcionamiento escolar de la escuela secundaria Sun Yat-sen Memorial es 'espíritu Zhongshan + calidad moderna', que no sólo refleja los mismos requisitos para una educación de calidad en las escuelas primarias y secundarias, sino que también resalta la Las ventajas tradicionales de la escuela son muy creativas. La escuela secundaria Sun Yat-sen Memorial Esta característica del funcionamiento escolar debería ser una señal de alerta en nuestra educación básica, señaló el profesor Guo, director del Instituto Provincial de Educación y Ciencia. discurso final: La rica atmósfera cultural del campus y la atmósfera de la escuela secundaria Sun Yat-sen Memorial son emocionantes siempre que lo sientas con el corazón. Cada árbol y planta tiene un significado educativo para las personas. Los talentos con una educación típica son los mejores. Es un director tan sobresaliente que debe representar la ley de desarrollo de la educación. La práctica exitosa de la escuela secundaria Sun Yat-sen Memorial tiene un significado universal.
Ya sea maestro o director, el camarada He. La calidad ideológica, el conocimiento profesional, la fundamentación teórica, el profesionalismo, la elocuencia y la capacidad de gestión son sobresalientes. Frente a los honores y elogios casi abrumadores, rara vez habló e incluso evitó hablar de su contribución al cargo. a los maestros muchas veces en la evaluación y enfatizó repetidamente que fueron los esfuerzos conjuntos de todos los maestros de la escuela y el apoyo de toda la sociedad lo que hizo posible el tema hoy. Debido a las ventajas de los recursos de la educación secundaria, 50 acres de tierra tienen. En el lado oeste del campus, a partir del año pasado, cada grado de la escuela secundaria se ampliará a 20 clases en tres años. Según el plan, se construirán nuevamente una serie de nuevas instalaciones de enseñanza. , fundada conjuntamente por Sun Yat-sen Memorial Middle School y Zhongshan Sanxin Company, ha creado un milagro: el número de estudiantes en la escuela privada alcanzó los 3.000 hace solo dos años y actualmente lidera la gente de. ¡Jizhong para iniciar un segundo negocio!