La vida de los personajes de las obras de Zhao Jianhua
Estudiante de la Universidad Qu Normal de 1981 a 1985.
1985 - Promoción de 2008, Universidad de Shandong; profesor a tiempo parcial en Union College.
Campos de investigación: incluyendo disciplinas, direcciones y contenidos de investigación, cursos impartidos, etc. Campos de investigación: educación, psicología, ciencia del liderazgo moderno, educación ideológica y política, gestión de asuntos estudiantiles, resultados de investigaciones de gestión: incluidos artículos publicados, libros, patentes, premios, etc.
"Explorando la importancia de los valores profesionales en el posicionamiento profesional de la educación técnica y vocacional de China", revista nacional china completada de forma independiente.
Comunicación moderna de dramas coreanos y educación moral, completada de forma independiente, CSSCI
Discusión teórica sobre el profesionalismo contemporáneo, la alfabetización independiente y CSSCI
"Teoría ideológica y política" Cursos en universidades chinas "Varias cuestiones en los métodos de enseñanza", completados de forma independiente, CSSCI.
"Investigación sobre el papel de la orientación profesional en la realización del valor de la vida en la producción y la investigación estudiantil", completada de forma independiente, CSSCI
La individualidad del arte de la caligrafía y el "arte educativo" se completó de forma independiente .
Monografía “Editorial Conocimiento” Principios de Posicionamiento en la Vida, realizada de forma independiente.
El primer autor de la monografía "American Business Empire"
El primer autor de la monografía "No dejes que tus hijos tengan problemas"
El primer autor de la monografía "Life Quotient" Primer autor
Primer autor de la monografía "Life Overdraft"
El editor jefe de "La leyenda de Huang Guangyu" es independiente
Monografía "Reflexiones sobre la reconstrucción de la personalidad"
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Premios:
Premio Copa de Oro de Creación de Alma de Artista Educativo de China, las diez figuras más destacadas de Jinan Quancheng, etc.
Los proyectos de investigación realizados deben reflejar los proyectos de investigación actuales y la financiación de la investigación; albergar el 15º Proyecto Clave Nacional de Ciencias de la Educación "Investigación sobre el valor de la aplicación de la orientación profesional en la educación vocacional orientada al empleo"; el "Undécimo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional; la "Investigación sobre la Prueba de Orientación Profesional de los Estudiantes"; organizó el proyecto "Construcción Psicológica de Talentos Creativos" del Departamento de Educación Provincial de Shandong; organizó el proyecto de investigación científica "Proyecto de Líderes de Materias Escolares";