Introducción a la Escuela de Graduados de la Universidad Southwestern de Finanzas y Economía
Después de más de 20 años de construcción y desarrollo, especialmente desde la construcción clave del Proyecto 211 durante el período del "Noveno Plan Quinquenal", la educación de posgrado de nuestra escuela ha formado un sistema con la gestión económica como el El cuerpo principal, las finanzas como foco y otras disciplinas que se desarrollan de manera coordinada. El patrón de formación de posgrado, la escala de formación y el nivel han alcanzado un nuevo nivel. La escuela tiene cuatro disciplinas nacionales clave: finanzas, economía política, contabilidad y estadística. Hay 12 disciplinas clave provinciales y ministeriales como finanzas hay tres disciplinas de primer nivel con derecho a conferir títulos de doctorado: economía teórica, economía aplicada y administración de empresas hay más de 30 puntos de autorización de doctorado y más de 60; puntos de autorización de maestría (incluidos MBA y EMBA, Maestría en Derecho, Maestría en Contabilidad y Maestría en Administración Pública Centro de Investigación Financiera de China, la única base de investigación clave para disciplinas financieras en las universidades del país);
El Instituto de Investigación de la Universidad de Finanzas y Economía del Suroeste es una de las primeras unidades piloto del país en contratar MBA, y también es una de las primeras 30 instituciones del país en contratar altos directivos para estudiar EMBA. En los últimos 20 años, la escuela ha capacitado a más de 8.400 estudiantes de posgrado y más de 880 estudiantes de doctorado. Ha aportado a la construcción económica nacional un gran número de talentos de alta calidad innovadores y orientados a la aplicación con excelente carácter ideológico y moral.
Para adaptarse a las necesidades del desarrollo de la economía de mercado, la adhesión de China a la OMC y el rejuvenecimiento del país a través de la ciencia y la educación, la escuela ha ampliado activamente la escala de la educación de posgrado y llevado a cabo Una gran cantidad de esfuerzos en los aspectos de institucionalización de la gestión, informatización de la gestión, transformación del concepto de gestión e innovación del modelo de formación han mejorado integralmente la calidad de la formación de posgrado. Bajo el liderazgo de la escuela, la educación de posgrado se ha desarrollado rápidamente y ha logrado resultados sobresalientes. 65438-0999 La Escuela de Posgrado obtuvo el título de Unidad Nacional Avanzada de Gestión de la Educación de Licenciatura y Posgrado por parte del Ministerio de Educación.
En 20111114, la Escuela de Graduados de la Universidad de Finanzas y Economía del Suroeste fue establecida por el Comité Permanente del Comité del Partido de la escuela, lo que marcó que la educación de grado y posgrado de la Universidad de Finanzas y Economía del Suroeste entró una nueva y superior etapa de desarrollo. El establecimiento de la Escuela de Graduados es una medida importante para que la Universidad de Finanzas y Economía de Southwestern implemente plenamente el "Esquema del Plan de Desarrollo y Reforma de la Educación Nacional" y promueva aún más la reforma piloto del sistema educativo nacional. Adherirse al camino de desarrollo connotativo con la mejora de la calidad como núcleo y construir una universidad de alto nivel con características distintivas es la elección estratégica de Southwestern University of Finance and Economics. También es el resultado inevitable de la profundización de la reforma, la innovación y la acumulación a largo plazo de educación de posgrado de la Universidad Southwestern de Finanzas y Economía a lo largo de los años.
Después del establecimiento de la Escuela de Graduados, se centrará estrechamente en el tema estratégico "Calidad primero, desarrollo connotativo", establecerá y mejorará el sistema de gestión y el modelo operativo de la Escuela de Graduados, se centrará en reformar y Innovar el sistema y mecanismo de educación de posgrado, promover continuamente la educación abierta y el desarrollo internacional, esforzarnos por explorar el camino de desarrollo de la educación de posgrado en las instituciones financieras superiores de mi país en la nueva era y hacer nuevas y mayores contribuciones a la construcción financiera nacional. el desarrollo económico y social de la región occidental.