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¿El Colegio Técnico y Vocacional de Quzhou es público o privado?

1. ¿La Escuela Técnica y Vocacional de Quzhou es pública o privada? La Escuela Técnica y Vocacional de Quzhou es una universidad pública. Se estableció en 2002 con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Zhejiang y está registrada en el Ministerio de Educación. Es una escuela técnica y profesional superior pública de tiempo completo que integra humanidades, electromecánica, ingeniería química, medicina, economía y arte.

Introducción a la Escuela Técnica y Vocacional de Quzhou La Escuela Técnica y Vocacional de Quzhou es una escuela vocacional superior pública de tiempo completo establecida en 2002 con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Zhejiang. Cultiva principalmente habilidades técnicas para la primera línea. de producción, construcción, gestión y servicios. La escuela está ubicada en Quzhou, una ciudad histórica y cultural nacional en el oeste de Zhejiang, que goza de la reputación de "la Tierra Santa del Confucio del Sur y la vía de comunicación de cuatro provincias". En junio de 2012, la escuela pasó con éxito la evaluación de formación de talentos del Ministerio de Educación para escuelas superiores de formación profesional. La escuela ha sido calificada como una unidad de demostración de institución pública orientada a la conservación a nivel nacional, una unidad civilizada en la provincia de Zhejiang, una unidad sobresaliente para el empleo de graduados universitarios en la provincia de Zhejiang, una unidad de demostración para la seguridad pública en la provincia de Zhejiang, y una unidad de salud avanzada en la provincia de Zhejiang.

La escuela tiene una superficie de 387 acres, con una superficie de construcción de 6,54386 millones de metros cuadrados. El valor total de los activos fijos es de 399,37 millones de yuanes, el valor total de los equipos y equipos de enseñanza es de 78,82 millones de yuanes y la colección de libros es de 595.000 volúmenes.

La escuela cuenta con 6 facultades de secundaria, incluida la Facultad de Medicina, la Facultad de Arte y Diseño, la Facultad de Economía y Gestión, la Facultad de Ingeniería de la Información, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la Escuela de Educación Continua. y 20 especialidades vocacionales superiores, formando una fabricación de equipos, el patrón de desarrollo coordinado de cinco grupos profesionales que incluyen información electrónica, medicina y salud, diseño artístico y gestión financiera. La tecnología, el diseño artístico de la ingeniería fotovoltaica y la construcción de la base central de formación cuentan con el apoyo del gobierno central. Dos especialidades, enfermería y diseño artístico, se han incluido como proyectos de construcción importantes ventajosos a nivel provincial, y cuatro especialidades, partería, tecnología de aplicaciones informáticas, contabilidad y tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, se han incluido como "Decimotercer Plan Quinquenal". especialidades en colegios y universidades en la provincia de Zhejiang proyectos de construcción. La escuela tiene más de 6.200 estudiantes de tiempo completo. Actualmente hay 402 profesores, incluidos 263 profesores de tiempo completo, 99 personal profesional y técnico de alto nivel, como profesores y profesores asociados, 190 profesores con título de maestría o superior y 201 profesores "doblemente calificados". Tiene 3 talentos "151" a nivel provincial, 2 maestros famosos a nivel provincial, 2 maestros destacados a nivel provincial, 3 docentes novatos a nivel provincial, 11 líderes profesionales a nivel provincial, 115 talentos a nivel municipal y 42 talentos a nivel municipal. técnicos jefes.

La escuela siempre se adhiere a la posición central de la enseñanza y mejora constantemente la calidad de la formación de talentos. La investigación y la práctica de los modelos interdisciplinarios de formación de talentos en diseño artístico y tecnología de aplicación informática con el objetivo de "escuela-empresa * * *" ganaron el primer premio del Premio Provincial de Logro Docente de Zhejiang. El docente preside el Proyecto 1 del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, el Proyecto 2 del Fondo de Planificación de la Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación, el Proyecto de Investigación Clave 1 del Ministerio de Educación del “Decimotercer Plan Quinquenal” de Ciencias de la Educación Nacional y también preside el Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología y Proyecto Provincial de Planificación de Filosofía y Ciencias Sociales. Ha creado 5 cursos de calidad a nivel provincial, 2 cursos abiertos en línea de calidad a nivel provincial, 6 proyectos de construcción de nuevos libros de texto para universidades y colegios provinciales, y el Ministerio de Educación ha compilado y revisado 13 libros de texto clave a nivel provincial.

Con el lema de la escuela "Moralidad, Honestidad, Conocimiento y Acción", la escuela se esfuerza por encarnar la unidad dialéctica de ideología, moralidad, profesionalismo, habilidades profesionales y espíritu profesional en el proceso de formación de talentos. Promover activamente la construcción de bases de formación productiva dentro y fuera de la escuela. Entre ellas, la base de formación en fabricación mecánica y automatización ha recibido apoyo financiero del gobierno central, la base de formación de enfermería es una base de formación de demostración provincial y hay más de 170. bases de entrenamiento fuera del campus. Se anima activamente a los estudiantes a participar en competencias de materias (habilidades) de alto nivel, y las habilidades de innovación y emprendimiento de los estudiantes se mejoran continuamente. Desde 2015, los estudiantes han ganado 352 premios en concursos de materias (habilidades) nacionales y provinciales, incluidos 38 primeros premios. La escuela ha creado muchos deportes especiales como petanca, aeróbic y escalada en roca, y ha ganado más de 20 medallas de oro en campeonatos nacionales. Durante los últimos cinco años, la tasa de empleo estudiantil ha aumentado constantemente, con una tasa de empleo por primera vez superior a 95 y el nivel de empleo mejorando año tras año.