Pídale a alguien que entienda la ley de educación que analice un caso por mí.

Artículo 4 de la "Ley de Educación de la República Popular China" * * * Todos los niños y adolescentes en edad escolar con nacionalidad de la República Popular China, independientemente de su género, nacionalidad, raza, situación económica familiar, creencias religiosas, etc. . , disfrutar de los mismos derechos a recibir la educación obligatoria y cumplir la obligación de recibir la educación obligatoria de conformidad con la ley. Artículo 29 Los profesores deben tratar a los estudiantes por igual en la educación y la enseñanza, prestar atención a las diferencias individuales de los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y promover el desarrollo integral de los estudiantes.

Los profesores deben respetar la personalidad de los estudiantes y no deben discriminar a los estudiantes. No deben imponer castigos corporales, castigos corporales disfrazados u otros comportamientos que insulten su dignidad, y no deben infringir los derechos e intereses legítimos de los estudiantes. . A juzgar por las dos disposiciones anteriores, el enfoque de la escuela es incorrecto, infringe la igualdad de derechos de los estudiantes a recibir educación obligatoria de conformidad con la ley y es también una forma de discriminación contra los estudiantes. Los estudiantes vienen a la escuela para recibir educación, y el trabajo estudiantil también es parte de la educación, pero no pueden recibir educación cultural mientras otros estudiantes estén en clase. ¿Se les permite a los estudiantes trabajar solos y se les pide que abandonen las clases y ayuden a los maestros a limpiar solo porque su desempeño académico no es bueno? También dijo que este tipo de comportamiento es para aprovechar las fortalezas de los estudiantes, ¿es aprovechar las “ventajas” de los estudiantes o es discriminar a los estudiantes? No hace falta decir que las escuelas y sus profesores están eludiendo su responsabilidad de educar a los "estudiantes pobres". Como docente que educa a la futura generación de la sociedad, debe tomarse en serio la educación de los estudiantes, tanto en términos de responsabilidad como de moralidad. Independientemente de si las notas son buenas o malas, independientemente de las condiciones de enseñanza, no debe ser excusa para que un docente se relaje en la educación "predicando, enseñando y resolviendo dudas". Debemos impartir conocimientos por igual a todos los estudiantes a los que enseñamos, y también debemos tener en cuenta que cada estudiante es un individuo diferente. Debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para descubrir las verdaderas fortalezas de cada estudiante y enseñar verdaderamente a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes para que cada estudiante. Puede maximizar la aceptación y el dominio del conocimiento.