¿Cuáles son los temas novedosos en el concurso de habilidades profesionales de consejeros?

① Contenido de la competencia: los concursantes diseñan ellos mismos el tema de la reunión de clase, lo que requiere un tema claro, contenido saludable, propósito claro, efectividad sobresaliente, base teórica sólida, consistente con las características psicológicas de los estudiantes y fácil de entender y aceptar para los estudiantes. El tema de la reunión de clase es específico y necesita resolver problemas prácticos.

②Método de competencia: no hay demostración en el sitio en esta competencia y los concursantes deben llegar dentro de la fecha especificada.

Tres

Enviar materiales de video de la organización e implementación de la reunión de clase temática. El tiempo de grabación del video no debe exceder los 15 minutos (los concursantes pueden usar material didáctico PPT y otros medios auxiliares).

③Tiempo de envío del video: 1 de abril. 4. Casos de escenario

①Contenido de la competencia: diversas leyes, regulaciones y orientaciones sobre educación, psicología, planificación profesional, gestión de asuntos, etc. Aplicación integral de habilidades laborales de los empleados. , analizar y resolver casos concretos en el trabajo real. Por ejemplo, analiza casos de simulación de escenarios sobre temas candentes y difíciles que los estudiantes universitarios suelen encontrar, como cómo ayudar a los estudiantes a lidiar con problemas emocionales, establecer buenas relaciones interpersonales en los dormitorios, educar y manejar las violaciones disciplinarias de los estudiantes, etc., y propone soluciones.

②Método de competencia: las preguntas de casos de escenario se presentan en forma de descripciones de texto. Los concursantes seleccionarán dos casos de descripción escrita en el sitio, se prepararán dentro del tiempo especificado (5 minutos) y luego elegirán uno de los dos casos para responder. Al responder las preguntas, los concursantes deberán analizar primero el caso concreto y luego proponer soluciones desde la perspectiva del trabajo del orientador. El tiempo de respuesta no excederá los 5 minutos.

③Hora del concurso: 8:00-12:00 am del 29 de marzo. 5. Discurso principal pronunciado en la reunión

①Contenido del concurso: La selección está estrechamente relacionada con el trabajo de los consejeros. contenido como título del discurso. Los participantes deben organizar materiales y escribir discursos basados ​​​​en el tema del discurso; el contenido del discurso debe estar estrechamente relacionado con el tema, estrechamente relacionado con su propia realidad laboral, resaltar las características del trabajo del consejero y brindar a las personas inspiración y fuerza. .

②Método de competencia: el discurso de apertura consta de dos partes: discurso competitivo y discurso improvisado. El discurso competitivo representa el 60% de la puntuación total y el discurso improvisado representa el 40% de la puntuación total. El tema del discurso del concurso es competir por puestos relacionados con el trabajo estudiantil, como director y subdirector de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, secretario y subsecretario del Comité de la Liga Juvenil de la universidad (departamento), subsecretario de asuntos estudiantiles de la universidad (departamento), director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, secretario del Comité de la Liga Juvenil de la universidad (departamento). El discurso improvisado adopta el método de extraer temas del discurso en el acto y realiza un discurso improvisado después de la preparación en el tiempo prescrito. El tiempo total del discurso de apertura es de 8 minutos, incluidos 5 minutos para el discurso competitivo y 3 minutos para el discurso improvisado. Después de esta sesión, envíe las versiones impresa y electrónica de sus discursos en el sitio.