Diseñar un plan de actividades para defender la Constitución.

Objetivos situacionales

Las tres pinturas que tienes frente a ti son el pueblo chino, la bandera nacional, el emblema nacional y la capital, estos están determinados legalmente en el Capítulo 4 de la legislación de nuestro país. constitución. Entonces, ¿qué es la Constitución? ¿Qué derechos nos otorga la Constitución y qué obligaciones tenemos que cumplir? ¿Cómo protege la Constitución nuestros derechos contra violaciones? Cuando era adolescente, ¿cuánto sabía sobre la Constitución? ¿Qué esfuerzos debemos hacer para respetar, promover y salvaguardar la Constitución? Estas son las preguntas que estudiamos y discutimos en esta clase. Comprender estos temas y aplicarlos en la práctica son los objetivos de aprendizaje de este curso.

Navegación Xuehai

1. Preparación antes de la clase

1. Lea el libro de texto detenidamente y consulte información y conocimientos legales relevantes.

2. Los estudiantes se inscribieron voluntariamente para participar en una obra de teatro con el tema "Una gran fiesta familiar legal" para prepararse para la obra de teatro.

3. Recopilar y encontrar ejemplos en Internet del papel de la Constitución en la vida diaria.

4. Investigar y entrevistar a los representantes de los congresos populares locales para comprender el proceso de formulación y enmienda de la constitución de nuestro país.

2. Análisis de contenido estructural

Discusión situacional

Jardín de exploración

Escenario social

La Constitución es el la ley fundamental del país. La Constitución protege los derechos de los ciudadanos y la orientación jurídica de la Constitución protege eficazmente los derechos de los ciudadanos.

Establecer conciencia constitucional y salvaguardar la autoridad constitucional

Práctica y evaluación del panorama social

Leer y comprender sugerencias para promover la derogación de normas administrativas.

La enseñanza de este curso está diseñada para permitirnos comprender el estatus de la Constitución en el ordenamiento jurídico de nuestro país, saber que la Constitución es la ley fundamental de nuestro país, sentir la autoridad de la Constitución y su importancia. a los intereses vitales de los ciudadanos, y así situarse en el nivel más alto de la Constitución. Bajo la guía de los principios, fortalecer los conceptos jurídicos, mejorar la conciencia jurídica, estimular el interés en el conocimiento jurídico y mejorar gradualmente el sentido de propiedad, a fin de Se preocupan conscientemente por los asuntos nacionales y sociales y ejercen correctamente el derecho de los ciudadanos a controlar el país.

En el "Jardín de Investigación", el libro de texto ha diseñado dos actividades: una es "Discusión Situacional - Reunión Familiar", que utiliza la personificación para presentar brevemente el sistema legal de mi país, como la Constitución, el derecho penal, el derecho civil. ley, y ley legislativa. Se destaca el contenido, estatus y rol de algunos de sus principales miembros, resaltando así la particularidad de la constitución. A través del análisis comparativo en el contexto, podemos entender que la constitución tiene disposiciones de contenido más comunes. El otro libro es: "Escenario social - La reubicación del viejo Li", que nos permite apreciar el papel de la Constitución en nuestra vida diaria y sentir la protección efectiva de los derechos de los ciudadanos por parte de la Constitución.

En "Navegación Jurídica", el contenido docente se divide en tres partes. Los contenidos específicos son:

1. La Constitución es la ley fundamental del país.

Los libros de texto nos dicen las razones por las que la Constitución tiene el estatus más alto: ① La Constitución estipula las cuestiones fundamentales de la vida nacional. ②La Constitución tiene el máximo efecto jurídico. (3) Los procedimientos para formular y modificar la constitución son más estrictos que el derecho consuetudinario.

2. La protección efectiva de los derechos de los ciudadanos por parte de la Constitución

El libro de texto señala: ①La Constitución es la garantía de los derechos de los ciudadanos. (2) La constitución regula y restringe el poder público. (3) Las agencias estatales garantizan la realización de los derechos de los ciudadanos de acuerdo con los requisitos de la Constitución. (4) Un sistema de protección de los derechos civiles con la Constitución como núcleo.

3. Los estudiantes deben establecer una conciencia constitucional y salvaguardar conscientemente la autoridad de la constitución.

El libro de texto nos exige: ① Estudiar la Constitución con seriedad y salvaguardar conscientemente su autoridad. ② Ejercer activamente el derecho de los ciudadanos a supervisar.

En “Práctica y Evaluación”, el libro de texto diseña un plan de actividades para “Paisaje Social”. Primero, mantén los ojos abiertos y protege tus derechos. El segundo es la reunión de clase con el tema "Salvaguardar la autoridad de la Constitución". Comprendamos la protección de los derechos civiles prevista en la Constitución, guiémonos para establecer gradualmente una conciencia constitucional y salvaguardemos la autoridad de la Constitución con acciones prácticas.

En "Reading Insights", al leer "Recomendaciones sobre la revocación de un reglamento administrativo", se puede sentir la conciencia de derechos, la conciencia constitucional y la responsabilidad social de los tres ciudadanos del artículo, y comprender cómo hacer sugerencias a los organismos estatales sobre la forma correcta de comprender mejor la autoridad de la Constitución y las reglas de una sociedad jurídica.

3. Proceso y métodos

(1) Jardín de consultas

1 Lea atentamente las imágenes y los textos del "Seminario situacional - Reunión familiar" que se proporcionan en el libro de texto. material. Cuatro estudiantes desempeñarán el papel de Constitución, Derecho Civil, Derecho Penal y Derecho Legislativo respectivamente en el sketch, y darán una breve introducción a sus respectivos contenidos, estatus y funciones.

2. Lea atentamente los materiales gráficos y textuales de "Escenario social: la reubicación del viejo Li", combine los casos recopilados antes de la clase sobre el papel de la Constitución en la vida diaria y discuta e intercambie cuestiones planteadas en el libro de texto en grupos.

(2) Navegación legal

1. Lea atentamente el contenido de "La Constitución es la ley fundamental del país" y combínelo con las actividades de discusión situacional en el "Parque de Exploración". "para descubrir por qué la Constitución es la ley fundamental del país. Tres razones, y comunicarse con la información jurídica revisada antes de la clase.

2. Al visitar a los diputados en el Congreso Nacional del Pueblo, presenté y compartí con mis compañeros de clase lo que aprendí sobre el proceso de formulación y revisión de la constitución de nuestro país.

3. Lea atentamente el contenido de "La Constitución protege eficazmente los derechos civiles" y combínelo con casos vívidos y representativos, videos de noticias y otros materiales para comprender el gran papel de la Constitución en la vida diaria.

4. Después de leer detenidamente el contenido de "Establecer conciencia constitucional y mantener la autoridad constitucional", piense y discuta: Qué esfuerzos se deben hacer para cumplir con la Constitución, promoverla y salvaguardarla. .

(3) Práctica y evaluación

1. Lea atentamente el "paisaje social" proporcionado por el libro de texto, piense y responda las preguntas planteadas por el libro de texto.

2. Los estudiantes se comunican entre sí si ellos u otros han encontrado un comportamiento inconstitucional similar. ¿Qué deberían hacer a continuación?

3. Realizar reuniones de clase temáticas a partir de las sugerencias de actividades proporcionadas en el libro de texto.

(4) Experiencia de lectura: después de leer detenidamente el artículo "Recomendaciones para promover la revocación de un reglamento administrativo", intercambie puntos de vista y opiniones sobre el artículo con su compañero de escritorio y escriba un breve artículo.