¿La Universidad Normal de Hengyang es pública o privada?
Dos. Introducción a la Universidad Normal de Hengyang La Universidad Normal de Hengyang es una institución de educación superior general de tiempo completo aprobada por el Ministerio de Educación y directamente bajo la jurisdicción de la provincia de Hunan. La escuela está ubicada en la ciudad histórica y cultural donde se encuentra la ciudad natal de Cai Lun y la ciudad natal de Wang Chuanshan (Wang Fuzhi), una destacada ciudad turística de China. La ubicación geográfica es ventajosa, con la montaña Nanyue Hengshan en el norte y el río Xiangjiang en el sur. Está rodeada por el ferrocarril Beijing-Guangzhou, el ferrocarril de alta velocidad Wuhan-Guangzhou, el ferrocarril de alta velocidad Guixiang y la autopista Beijing-Zhuhai. La autopista Hengzao, la autopista Shaoheng y la autopista Hengyan están a 2 kilómetros de la estación Hengyang East y a 20 kilómetros del aeropuerto de Nanyue. La historia de la escuela comienza con la Escuela Normal Hunan Guanli South Road, fundada en 1904. Durante el siglo pasado, se ha formado un gran número de talentos destacados para el país, entre ellos Yun, Zhang, Huang Jingyuan, Huang Kecheng, Jiang Hua, Zhang, Zhang Pinghua, Tang Tianji, Zhou Zhou, Qin Guangrong, Sheng Ronghua, Yang. Yunetc.
En la nueva era, las escuelas aprovechan las oportunidades y avanzan por la vía rápida. En marzo de 1999, con la aprobación del Ministerio de Educación, la Universidad Normal de Hengyang y la Facultad de Educación de Hengyang se fusionaron para formar la Universidad Normal de Hengyang. En febrero de 2001, la Tercera Escuela Normal de la provincia de Hunan se fusionó. En 2006, la escuela aprobó la evaluación de nivel docente de pregrado del Ministerio de Educación con una puntuación de 17 A. En mayo de 2018, el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado aprobó la escuela como unidad que otorga títulos de maestría.
La escuela tiene un hermoso ambiente de campus. Es una “unidad estilo jardín” y una “universidad civilizada” en la provincia de Hunan. Los campus este y oeste cubren un área de 2166 acres. Actualmente, hay 20 facultades, 53 carreras de pregrado, 1 punto de autorización de maestría de disciplina de primer nivel, 2 puntos de autorización de maestría, más de 210.000 estudiantes de tiempo completo y matrícula en 30 provincias (municipios, regiones autónomas) de todo el país.
Basada en la construcción profesional y liderada por la construcción disciplinaria, la escuela fortalece continuamente la construcción de disciplinas y especialidades, formando una disciplina y una estructura principal con el desarrollo coordinado de múltiples disciplinas. Hay 6 disciplinas provinciales de construcción clave en el "Duodécimo Plan Quinquenal", 8 disciplinas provinciales aplicadas de "doble primera clase" en el "13.º Plan Quinquenal", 1 laboratorio conjunto de ingeniería nacional y local, Instituto Internacional Natural y Cultural de la UNESCO. Heritage Space Technology Hay 1 sucursal, 1 centro provincial de innovación colaborativa, 3 laboratorios clave provinciales y 1 laboratorio de ingeniería provincial. 1 laboratorio provincial clave en universidades, 2 estaciones de trabajo académicas, 1 base provincial de investigación básica aplicada, 1 base provincial de demostración de cooperación entre industria, universidad e investigación, 3 bases provinciales de investigación en ciencias sociales y 2 bases provinciales de popularización de las ciencias sociales. Tiene 1 especialidad nacional y 6 provinciales, 1 especialidad piloto de reforma integral nacional y 5 provinciales, 3 especialidades provinciales clave en construcción, 1 Ministerio de Educación-ZTE Base de Innovación de Integración de Industria-Educación de TIC, 1 Ministerio de Educación-Phoenix Satellite TV Universidad de Educación de Phoenix Base de demostración de aplicaciones de innovación de integración entre la industria y la educación de medios digitales, 1. 2 laboratorios de demostración de cursos básicos a nivel provincial, 2 centros de enseñanza experimentales de simulación virtual a nivel provincial, 2 centros de demostración de enseñanza práctica a nivel provincial, 3 centros de capacitación en innovación para estudiantes universitarios a nivel provincial , 3 bases de demostración de capacitación de talentos de cooperación entre escuelas y empresas a nivel provincial, 5 bases de educación en innovación y emprendimiento de cooperación entre escuelas y empresas a nivel provincial, 3 centros de educación en innovación y emprendimiento a nivel provincial, 12 cursos de calidad a nivel provincial, 9 excelentes a nivel provincial bases de práctica, 4 destacadas oficinas de docencia e investigación a nivel provincial.
La escuela ha fortalecido vigorosamente la construcción de personal docente y logró resultados notables. Actualmente hay más de 1.300 profesores, más de 980 profesores de tiempo completo, incluidos 1,4 puestos profesionales y técnicos de tiempo completo (1,5 profesores de segundo nivel), más de 210 profesores de doctorado, más de 60 candidatos a doctorado y más de 800 Profesores con título de maestría o superior. Hay dos equipos provinciales de innovación científica y tecnológica en las universidades, dos grupos de investigación innovadores del fondo provincial de ciencias naturales y cuatro equipos docentes provinciales. Hay más de 100 expertos*** que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado, educadores destacados a nivel nacional, maestros destacados a nivel nacional, educadores ideológicos y políticos destacados a nivel nacional en las universidades, talentos destacados del nuevo siglo del Ministerio de Educación, profesores provinciales "Hibiscus Scholar" , y talentos provinciales del nuevo siglo 121, maestro provincial famoso, destacado experto provincial en ciencias sociales y líder provincial en materias. Más de 200 académicos y expertos nacionales y extranjeros.
La escuela ha fortalecido vigorosamente el trabajo de investigación científica y su fuerza de investigación científica ha aumentado año tras año. En los últimos años, la escuela ha albergado más de 600 proyectos de investigación científica y de enseñanza a nivel provincial y ministerial, incluidos más de 80 proyectos de investigación científica a nivel nacional, como proyectos importantes del Fondo Nacional de Ciencias Sociales.
Fue anfitrión del proyecto de reforma integral "Nueva Ingeniería" del Ministerio de Educación; publicó más de 3.600 artículos académicos; publicó más de 200 monografías, traducciones y libros de texto y obtuvo más de 100 premios de investigación científica y premios por logros docentes; más de 80 patentes de invención (patente de invención 1 de EE. UU.). La promoción activa de la integración de la industria, la academia y la investigación al servicio del desarrollo económico y social local ha logrado resultados notables. La "Revista de la Universidad Normal de Hengyang" fue calificada como la quinta revista universitaria de ciencias sociales más destacada a nivel nacional, la segunda revista de ciencia y tecnología característica destacada del Ministerio de Educación y una revista teórica destacada financiada por la provincia de Hunan. La columna "Investigación de Chuanshan" fue. Calificado como un famoso proyecto de construcción de columnas del Ministerio de Educación.
La escuela lleva a cabo activamente intercambios académicos internacionales y educación cooperativa, y ha reclutado a varios estudiantes extranjeros. Ha establecido buenas relaciones de cooperación con más de 20 universidades en los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Corea del Sur, Hong Kong, la provincia de Taiwán y otros países y regiones. En los últimos años, ha ganado más de 40 proyectos del Fondo Nacional de Estudios en el Extranjero, Maestros Famosos en el Extranjero de la Provincia de Hunan y Proyectos Provinciales de Introducción de Talentos. Se están llevando a cabo activamente una serie de proyectos de educación cooperativa, como la formación de profesores en universidades extranjeras, estudiantes que viajan a los Estados Unidos para actividades de práctica social en el verano y estudiantes que van a universidades extranjeras para participar en proyectos de intercambio internacional.