¿Alguien tiene información detallada sobre el campus Cuiwei de la escuela primaria Caotang en Chengdu?
Escuela primaria de Chengdu Caotang Enciclopedia del campus de Cuiwei De: La escuela primaria de Chengdu Caotang está ubicada en la orilla del río Huanhua, con el encanto milenario de la cabaña con techo de paja Du Fu. La escuela primaria Chengdu Caotang, integrada con Sri Lanka, vive en el oeste de Jincheng. Los recursos naturales y humanos únicos han creado el ambiente académico elegante y tranquilo de la escuela primaria Caotang y la profunda connotación cultural de más de 70 años. El desarrollo equilibrado de la educación ha brindado a la escuela primaria Caotang nuevas oportunidades de supervivencia y desarrollo. Esta es una escuela con poesía móvil, una escuela con libros desbordantes, una escuela que propugna actividades, una escuela que propugna el ejercicio y una escuela que valora la formación de hábitos. La escuela primaria Caotang busca el progreso a través del cuidado, el desarrollo a través de la herencia y el crecimiento a través de la poesía.
Campus Cuiwei de la escuela primaria Chengdu Caotang, perfil de la escuela, campus Cuiwei de la escuela primaria Chengdu Caotang, la influencia más profunda son los libros. La vida en el campus es maravillosa gracias a la lectura, y la afición a los libros se ha convertido en el mejor carácter de los profesores y estudiantes de la escuela primaria Cao. La lectura es un estilo de vida de aprendizaje para los profesores y estudiantes de la escuela primaria Cao, y la lectura es un hábito natural para los profesores y estudiantes de la escuela primaria Cao. Para satisfacer las necesidades espirituales de los niños que aman la poesía y los libros, cada clase ha establecido un "club de lectura" de clase. Los estudiantes que obtengan algo de la lectura serán recompensados y se compartirán buenos libros y artículos. La lectura en el aula de piano verde, la librería infantil "Bicao" y las "pilas a la deriva" de las aulas que transmiten la diversión de los libros se han convertido en el destino espiritual de los niños en el feliz "Festival del Libro", la actividad de "búsqueda de libros" con; el tema de "recolectar libros después de clase y distribuirlos en la escuela" permite a los niños comprender los conceptos que aportan los buenos libros y compartir los beneficios que aportan los buenos libros.
La lectura puede mejorar la densidad, la altura y el gusto de la vida de un docente. En el camino de "aprender-práctica-escritura, lectura-enseñanza-escritura", los maestros de la escuela primaria Cao construyen una vida de lectura, cultivan hábitos de lectura, cultivan el estado de ánimo de lectura y hacen de la lectura una forma de vida. Combinamos la práctica educativa con la lectura para formar nuestros propios pensamientos y conceptos educativos, formar nuestras propias expresiones educativas, reflexionar sobre nuestros propios detalles y hábitos educativos y establecer moralejas, opiniones y líneas: una colección de ensayos de profesores. "Soul Harbor": los profesores deambulan por la biblioteca, colocan los libros que recomiendan en las estanterías y adjuntan su propio texto de lectura en la portada, que se convierte en una riqueza de sabiduría para todos. Los festivales de lectura irregulares, las reuniones con bolígrafos de lectura y los salones de lectura brindan a cada docente un escenario dinámico para expresarse. Los docentes pueden escribir de forma espontánea, natural, fácil y verdadera durante el proceso de lectura, mejorar sus capacidades docentes y de investigación científica y promover su crecimiento profesional.
El establecimiento de cadenas de tiendas de hábitos tiene como objetivo cultivar el buen comportamiento de los estudiantes, alentarlos a experimentar un crecimiento en las actividades y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos que los beneficiarán a lo largo de sus vidas. Los niños recargan sus "tarjetas prepagas habituales" y pasan por los cuatro eslabones de esfuerzo de me gusta, debates, premios, premios, evaluaciones de tres niveles a nivel escolar, a nivel de clase, a nivel individual y supervisión familiar y comunitaria para garantizar el éxito de las actividades que se esfuerzan. Si aprueba la evaluación cada semestre y se esfuerza por lograr tres buenos hábitos, puede solicitar una membresía de una estrella, y así sucesivamente. Los miembros de dos y tres estrellas se convertirán en miembros vitalicios. Los niños seguirán desarrollando buenos hábitos en la competición por las estrellas y sentarán las bases de su propio crecimiento.
“Es como el fuerte viento primaveral que sopla en la noche y abre los pétalos de miles de perales”. Si estás acostumbrado al funcionamiento de una cadena de tiendas, como la brisa primaveral, te despierta. la motivación interna de los niños y permite que cada niño mejore a través del trabajo duro, se evalúe unos a otros, aprenda de las fortalezas de los demás y progrese juntos. La escuela primaria Chengdu Caotang está inmersa en el rico y cálido abrazo de la cultura Caotang y bañada por el viento emprendedor de la educación Qingyang. Destinado a tener una relación con la cabaña con techo de paja. Debido a la afinidad de la poesía, todos los recuerdos son como una hoja dorada de ginkgo, bailando ligeramente en el borde de esta poesía eterna...
Entrar en la escuela primaria Caotang es como entrar en un palacio poético, lleno de vida. fresco y elegante.
Aquí se cantan miles de años de acumulación histórica y cultural; aquí, la "cultura poética", como la cultura material y espiritual única, perspicaz y sabia de la escuela, juega el tono silencioso de la cultura del campus. El "Club de poesía de la cabaña con techo de paja" se estableció en 2001 como un club de poesía para niños. Ahora cuenta con más de 1.700 estudiantes, entre presidentes, editores, reporteros y miembros. Está formado por el departamento editorial, el departamento de arte, el departamento de interpretación, el departamento de entrevistas y el departamento de desarrollo de productos de poesía. Con la participación de todos, la clase estableció 34 ramas de clase, incluidas "Lotus Picking", "Fairy Rat" y "Blue Strawberry".
La lectura clásica está completamente integrada en la vida universitaria de los profesores y estudiantes de la escuela primaria Cao. Incluye lectura a nivel escolar una vez a la semana, lectura clásica por la mañana tres veces por semana y lectura personal todos los días. se ha convertido en un hermoso paisaje de la educación de estudios chinos en la escuela primaria Cao. En la clase de apreciación clásica semanal, los niños aprecian la poesía, recitan poesía, compiten en poesía, cantan poesía, bailan poesía, interpretan poesía, escriben poesía y realizan de forma independiente una variedad de actividades poéticas. Los profesores y estudiantes han desarrollado una variedad de materiales didácticos escolares como "Nuestro aula poética" y "Apreciación clásica" y más de 200 colecciones de poesía personalizadas de la Sociedad de Poesía Caotang... Los estudiantes de la escuela primaria de Xiaocao vuelan en el campus poético. .
El campus Cuiwei de la escuela primaria Chengdu Caotang, el campus Cuiwei de la escuela primaria Chengdu Caotang, junto con edificios famosos como el Centro Nacional de Natación (Cubo de Agua) y el Gran Teatro Nacional, ganaron el quinto Premio de Creación Arquitectónica del Museo de Arquitectura. ¡Sociedad de China! La noticia se difundió rápidamente en Internet y estuvo a la par con el famoso Cubo de Agua y el Centro Nacional de Artes Escénicas. Algunos internautas incluso elogiaron el campus Cuiwei de la escuela primaria Caotang como “el mejor edificio escolar de Chengdu”. Al mismo tiempo, algunos internautas preguntaron: ¿Cuánto se invirtió en el edificio escolar premiado? ¿Cuáles son las características?
Fu Jin, director del campus de Cuiwei de la escuela primaria Caotang, descubrió al navegar por la web que el nombre de la escuela aparecía en la “Lista de ganadores del Quinto Premio de Creación Arquitectónica de la Sociedad de Arquitectura de China”. Hace más de dos meses, el presidente Fu recibió noticias del diseñador de que se esperaba que el campus de Cuiwei con el tema "Gotas de agua" ganara el Premio de Creación de la Sociedad de Arquitectura de China. Posteriormente, la Sociedad de Arquitectura de China confirmó que el campus de Cuiwei de la escuela primaria Caotang estaba efectivamente entre los ganadores del quinto Premio de Creación Arquitectónica de la Sociedad de Arquitectura de China. 22 edificios, incluido el Cubo de Agua, el Centro Nacional de Artes Escénicas y el Museo del Patrimonio Jinsha de Chengdu, ganaron el Premio a la Excelencia en Creación Arquitectónica; 565.438+0 proyectos, como el Centro de Tenis del Parque Olímpico de Beijing y el Campus Cuiwei de la Escuela Primaria Caotang ganaron el premio. Premio a la Excelencia en la Creación Arquitectónica.
Esto hace que muchos internautas se sientan "increíbles". La información pública muestra que el Cubo de Agua ha invertido más de 800 millones de yuanes y el Centro Nacional de Artes Escénicas ha invertido alrededor de 3 mil millones de yuanes. Estos dos edificios son famosos desde hace mucho tiempo. En comparación, el campus de Cuiwei es sólo un edificio de escuela primaria poco conocido. ¿Por qué ganó el máximo galardón a la creación arquitectónica en China? Las gotas de agua al sol rompen el extraño círculo de las representaciones. En el campus Cuiwei de la escuela primaria Caotang, cuatro edificios de 4 a 5 pisos conectados por pasillos son particularmente llamativos. La pared que da a la puerta de la escuela tiene incrustaciones de más de 10 óvalos de colores. El diseñador y profesor de la Universidad Southwest Jiaotong, Wang Han, dijo que el campus de Cuiwei cubre un área de más de 20 acres, con un área de construcción de más de 10.000 metros cuadrados y una inversión total de sólo más de 20 millones de yuanes. "Estos coloridos patrones ovalados representan gotas de agua. Bajo el sol, las 'gotas de agua' muestran diferentes colores, representando las diferentes personalidades de los estudiantes. El edificio de la escuela está diseñado con las 'gotas de agua bajo el sol' como concepto de diseño, que expresa plenamente el compromiso de nuestro país con la educación de calidad, en principio, el concepto de respetar el desarrollo individual y respetar las características individuales de los niños”
En cuanto a la cuestión de ganar el premio, Wang Han respondió que aunque el campus de Cuiwei es un. Edificio pequeño, discutió con la unidad de construcción muchas veces durante la construcción, para evitar destruir la intención del diseño original debido a una construcción tosca. En realidad, muchas representaciones de diseños arquitectónicos son hermosas, pero se ven diferentes una vez finalizadas. Desde cierta perspectiva, este pequeño edificio rompió el círculo vicioso de los "renders" y no es de extrañar que ganara el premio. Desde el diseño mismo, en el contexto de un uso limitado del suelo, el arquitecto consideró detenidamente diversos métodos de comunicación dentro y fuera del espacio docente. Además, el edificio de la escuela no sufrió daños en el terremoto de Wenchuan del tipo "5.12". Otro diseñador reveló que en Chengdu, más de la mitad de los edificios serán diferentes de las representaciones originales una vez finalizados. Además del afán de los diseñadores por lograr un éxito rápido, la construcción tosca es también la principal causa de este fenómeno. El Premio a la Creación de la Sociedad de Arquitectura de China se conoce como "el más alto honor para la creación arquitectónica china". Quizás ganar el Premio Xiaolou pueda dar algo de inspiración a las partes relevantes.