¿Cuáles son los principios de violación de la ética profesional?

Análisis jurídico: Los docentes deben adherirse al principio de equidad y justicia y combinar la educación con el castigo; deben ser coherentes con la naturaleza, las circunstancias y el grado del daño que violan la ética profesional; los hechos deben ser claros, las pruebas concluyentes y la naturaleza; es preciso, el manejo es apropiado, los procedimientos son legales y los procedimientos están completos.

Base jurídica: Medidas para hacer frente a las violaciones de la ética profesional por parte de docentes de escuelas primarias y secundarias

Artículo 3 El tratamiento mencionado en estas medidas incluye castigos y otros tratamientos. Las sanciones incluyen advertencias, deméritos, degradación o despido y expulsión. El plazo de advertencia es de 6 meses, la fecha de caducidad es de 12 meses y el plazo de descenso o remoción es de 24 meses. Si es miembro del partido * * *, se le impondrán sanciones disciplinarias al mismo tiempo.

Otros tratamientos incluyen brindar educación crítica, charlas de amonestación, ordenar inspecciones, reportar críticas e inhabilitación para premios y evaluaciones de méritos, promociones laborales, evaluaciones de títulos profesionales, reclutamiento laboral, promociones salariales y declaraciones de planes de talento. El plazo de ejecución de la inhabilitación no será inferior a 24 meses.

Los docentes sospechosos de violar leyes y delitos deben ser trasladados sin demora a órganos judiciales para su tratamiento conforme a la ley.

Artículo 4 Los docentes que violen la ética profesional serán tratados de conformidad con las siguientes disposiciones:

(1) En actividades educativas y docentes y en otras ocasiones, quienes socaven la autoridad de Comité Central del Partido y violar la línea del Partido, las palabras y los hechos de los principios y políticas.

(2) Lesionar los intereses nacionales, los intereses públicos sociales o violar el orden público y las buenas costumbres.

(3) Publicar y remitir opiniones erróneas, o fabricar y difundir información falsa y mala a través de aulas, foros, conferencias, redes de información y otros canales.

(4) Violar disciplinas docentes, impartir enseñanza superficial o realizar actividades a tiempo parcial y remuneradas que afecten la educación y el trabajo docente sin autorización.

(5) Discriminar, insultar, abusar y dañar a los estudiantes.

(6) Cuando se encuentren en emergencias durante las actividades educativas y docentes, enfrenten peligros, menosprecien la seguridad de los estudiantes, abandonen sus puestos o escapen sin permiso.

(7) Tener relaciones legítimas con los estudiantes y no participar en ninguna forma de obscenidad o acoso sexual.

(8) Incurrir en fraude en admisiones, exámenes, ascensos, recomendaciones, evaluaciones de desempeño, reclutamiento laboral, evaluaciones de títulos profesionales, revisiones, etc.

(9) Pedir o aceptar propiedad de los estudiantes y sus padres, o participar en banquetes, viajes, entretenimiento y actividades de ocio financiados por los estudiantes y sus padres, y vender libros, periódicos, material didáctico y actividades sociales. seguro a los estudiantes, o utilizar los recursos de los padres para beneficio personal.

(10) Organizar y participar en clases de recuperación pagadas, o presentar a los estudiantes y proporcionar información relevante a instituciones de formación fuera del campus y otras.

(11) Otras infracciones a la ética profesional.